高中生心理韧性对主观社会地位的影响：班级同伴地位的中介作用

以881名高中生为被试，采用中学生主观社会地位问卷、心理弹性量表中文版和班级同伴地位的社会距离测量法，考察心理韧性与主观社会地位的关系及班级同伴地位的中介作用。结果显示：心理韧性、班级同伴地位和主观社会地位两两间呈显著正相关；心理韧性与班级同伴地位对主观社会地位皆存在正向预测作用；高中生班级同伴地位在心理韧性与主观社会地位间起部分中介作用；高中生心理韧性既可以直接影响其主观社会地位，同时还可通过班级同伴地位间接影响其主观社会地位。     

辩护人在刑事诉讼中的地位

以保障犯罪嫌疑人、被告人的合法权益为目的而建立的刑事诉讼辩护制度,在现代刑事司法制度中占举足轻重的地位。确立辩护人在刑事诉讼中的地位,对于实现刑事诉讼的程序公正,促进控、辩双方地位上的实质平等,维护犯罪嫌疑人、被告人合法权益,实现刑事诉讼目的有着重要的理论和现实意义。文章运用比较、推理的方法,从辩护人地位的基本概念入手,对辩护人在刑事诉讼中的地位和作用进行了研究。     

论教师的法律地位及其权利义务

教师的法律地位是指通过教育法律法规确认的教师的职业地位、法律人格和教师的权利义务。文章通过对教师法律地位的理论分析把教师法律地位界定为＂准公务员＂。教师的权利义务是教师法律地位的具体体现。《中华人民共和国教师法》规定的教师权利义务已经存在缺陷,不适应现代教育理念和目标的需要,只有提高教师待遇,健全教师权益的保障机制,明确教师法律地位并完善教师的申诉制度才能保障教育的持续、可靠发展。     

论邓小平“科学技术是第一生产力”的“四维”本质特征

邓小平“科学技术是第一生产力”的科学论断具有现代科学技术在现代新型先进生产力发展中的结、构性地位的首位性、功能性地位的先导性、经济性地位的效率性和战略性地位的制高性的“四维”本质特征。     

工作场所地位、职场孤独感与中小学教师沉默行为

采用工作场所地位量表、职场孤独感量表和沉默行为量表对312名中小学教师进行问卷调查.结果表明:1)中小学教师工作场所地位和沉默行为年龄差异显著;沉默行为的学历差异显著;2)中小学教师工作场所地位与职场孤独感、沉默行为均显著负相关,职场孤独感和沉默行为显著正相关;3)职场孤独感在中小学教师工作场所地位和沉默行为关系中发挥部分中介作用.工作场所地位、职场孤独感显著预测中小学教师沉默行为,通过提升工作场所地位,可减少职场孤独感和沉默行为.     

创新效率对亚太国家国际分工地位的影响——基于生产分解模型研究

基于生产分解模型下的全球价值链(GVC)地位指数,衡量了亚太17国的国际分工地位,发现日本、美国、新加坡、韩国的分工地位较高。在利用DEA模型计算创新效率得到2010—2016年面板数据的基础上,构建实证模型分析创新对亚太国家GVC地位的影响。结果表明,创新效率不仅能稳健地促进GVC地位升级,而且与生产率和基础设施存在正向调节作用效应;上游度指数是主要影响渠道。在差异性分析中,进一步发现创新对中高等收入国家和中低技术产业的影响作用更强。研究结论为亚太不同国家产业国际分工地位的攀升提供了方向。     

浅议城市变迁中的城市地位再造——以万州为例

城市地位是城市在社会生产力发展的体现,是政治、经济、文化及行政多种因素综合作用的结果,同时它与能量流,物资流和客流的流动状况有紧密的关系.本文在厘清万州城市变迁的历史脉络的基础上,分析影响万州城市地位的因素.并通过对万州城市地位现状的把握,提出提升万州城市地位的有效途径.     

区域科技中心的内涵与评价研究--以广州为例的分析

围绕区域科技中心的内涵及影响要素,参照国内外有关的科技评价指标体系,构建了广州科技中心地位测度评价的指标框架。运用这一框架就广州在广东省、泛珠三角和东南亚地区三级区域的科技中心地位进行了比较和评估,论证了广州在不同区域的科技中心地位状况及特色,总结了广州科技发展的主要优势和潜力,揭示了广州作为科技中心存在的主要缺陷、弱项和问题,提出了广州科技中心在不同区域的功能定位及未来进一步提升科技中心地位的主攻方向。     

市场地位、社会责任与企业绩效关系研究——基于民营企业的实证分析

文章以2010-2012年民营上市公司的数据样本，结合企业所在行业市场地位状况，从经济、法律、伦理和慈善四个社会责任层级，研究了市场地位高、低两类企业社会责任与企业绩效的关系。研究表明：市场地位高的企业履行经济责任较好，影响企业绩效的社会责任因素较多；市场地位低的企业履行高层级社会责任情况优于市场地位高的企业，企业绩效受其经济层面社会责任履行情况的影响更大。     

农业产业化拿什么扶贫？

作为“龙头”企业的公司处于强势、主动和制导地位,而加盟农户则处于弱势、被动、从属地位,不可能指望通过市场改变这种不对称状态     

主观社会地位与青少年生活满意度的关系：有调节的中介模型

为明确主观社会地位与青少年生活满意度的关系及其机制,本研究构建了一个有调节的中介模型,重点考察公正世界信念的中介作用和领悟社会支持的调节作用。使用主观社会地位问卷、生活满意度量表、公正世界信念量表和领悟社会支持量表调查了932名青少年学生。结果发现：主观社会地位可正向预测青少年生活满意度;公正世界信念在主观社会地位与青少年生活满意度之间起中介作用;领悟社会支持调节了主观社会地位对生活满意度的直接作用及公正世界信念的中介作用。研究结果启示,为提升青少年生活满意度,一方面需要提升其主观社会地位和公正世界信念水平,另一方面也要注意增强其领悟和利用社会支持的意识及能力。     

人民币国际地位对境外中国金融资产持有量的影响

2017年7月全国金融工作会议再次提出稳步推进人民币国际化,实现资本项目可兑换。借鉴Thimann构建的货币全球地位指标,测算出2006-2015年间22国或地区货币全球地位变化情况,发达经济体货币全球地位占比73.36%,相对2006年下降5.62%。货币全球地位前三名依旧是美国、欧元区和英国。新兴经济体货币全球地位比例与2006年相比上涨。其中,人民币上涨幅度最为显著,由2.69%上涨为6.58%。通过Blundell-Bond的系统GMM模型进行分析与测算,结果显示:在考虑经济规模、双边汇率波动、双边利率差和投资国物价水平不变的情况下,人民币全球地位提高1%将增加0.43%的境外中国金融资产持有量。     

体育教学认识和实现学生主体地位的方法浅析

在体育教学中学生处于教学中的主体地位,这已是多数体育教师的共识。但是,如何认识学生的主体地位,怎样在体育教学实践中实现学生的主体地位,是我们必须解决的问题。本文根据自己的工作实践,结合专家、教授的先进理论,提出体育教学认识和实现学生主体地位的7种方法。     

浅议教学当中的主客体地位

教育教学当中教师和学生分别处于教学得主体和客体地位,但在施教学习的过程中,却又辩证的相互转换。为此,在提高教师自身能力素质和显性主体地位的同时,还要关注学生这一客体的隐性主体地位,注重开拓学生的主动性、创造性,实现教学质量的整体推进。     

浅析如何提高高校图书馆的地位

针对目前高校图书馆地位普遍较低的现象,从服务、管理和科研3个方面,探讨了如何有效提高高校图书馆社会地位的问题。     

略论购房者知情权的法理

购房者知情权是购房者适当行使其他权利保护自身合法权益的基础性权利,它的产生源于购房者的消费者地位、购房合同当事人地位以及社会的弱势地位.购房者知情权可以划分为积极知情权和消极知情权;法定知情权、约定知情权和诚信知情权;行政法知情权、经济法知情权、民事法知情权和诉讼法知情权等.购房者知情权具体包括主张权、查阅权、咨询(质询)权、复制(复印)权、受领权、选择权等.     

倘非误作人主 哪得如许风流——李煜词风与其身份关系浅析

文章从南唐后主李煜生活环境、身份地位分析了李煜词风形成的原因,认为李煜的文学成就与其生活环境和身份地位有着不可分割的牵连。     

从"和亲"政策看中国古代妇女社会地位的发展轨迹

“和亲”是中国古代民族关系中特有的政治现象，是中国古代民族交往和文化融合的一个缩影，也是中国古代妇女社会地位发展演变的分水岭。中国古代妇女在特定历史时期所处的社会地位在一定程度上反映了中国古代历史的发展方向。“和亲”政策推行后中国古代妇女社会地位的衰落，反映了农业社会夫权的高度膨胀与扩张。中国古代妇女在“和亲”政策前后社会地位发展轨迹说明，古代妇女社会地位的衰落有其深刻的历史背景和文化动因。她们在历史上所作出的贡献也必须得到公正、客观的评价。     

增强我国农村土地经济功能的思路探讨——基于改善农村妇女经济地位的视角

当前我国农村妇女在农业生产和城市建设中的地位日趋重要,但经济地位总体而言并未发生明显改变,仍处于很低水平.受文化、知识、技能等因素的影响,农村妇女经济地位的进一步改善与土地的收入、财产、融资等经济功能密切关联.要想提升农村妇女的经济地位,必须从创新土地制度入手,突破产权、社会保障、意识形态等制约土地经济功能的障碍因子,寻求保护农村妇女土地权益的有效途径,挖掘土地潜在的经济功能.     

论反倾销诉讼中的“市场经济地位”问题

市场经济地位在反倾销诉讼中起着关键性的作用。为了使欧美早日承认我国的市场经济地位,应该首先了解欧美对于市场经济地位的衡量标准和我国无法获得市场经济地位的原因,然后从各方面采取相应的对策。