新形势下成人教育学生管理工作的探讨与实践

科学技术日新月异的发展，人类知识更新步伐的加快，使成人教育在经济与社会发展中的地位和作用日益重要。随着成人教育的不断发展，成人教育学生管理工作方法也要不断创新和改进，根据成人教育学生特点，制定出科学合理的管理方法，规范有效地开展成人教育学生思想政治教育。     

关于促进成人教育发展的几点思考

成人教育对社会经济的发展、人们生活水平的提高起着重要的作用。本文分析了成人教育的特点，针对我国目前成人教育中存在的问题，探讨了成人教育中值得改进的地方，以期促进成人教育的发展。     

分管模式下成教档案管理中的问题与研究

改革开放以后,高校开展成人教育的现象十分普遍。统招在校生与成人教育共用同一教育资源和教育管理体系的现象十分普遍,而且并不存在教育资源上的争夺或冲突。但在成人教育管理体系中,由于经济利益占据了办学单位的主导思想地位,使得成人教育在管理方面出现程度不同的问题,特别是成人教育档案管理中的问题相对突出。许多高校没有独立设置成人教育学院,对成教档案实行以校为主的分级管理模式,由于成人教育部门与本高校其它学院相比存在着编制少、管理体系不够成熟、管理人员身兼多职等具体而实际的问题,使得成教管理者在工作中,工作重点放在成教教学管理,而忽视了档案管理。在成人教育中普遍存在档案管理意识差,收集范围狭窄,存放分散,以致档案资料残缺不全,内容的完整性、系统性问题突出,与快速发展的成人教育很不协调。     

人口结构类型与成人教育关系探论

人口结构是指总体人口中存在的组成部分及其比重或比例关系.它可以分为人口自然结构、经济结构、社会结构等五大类型,以及人口年龄结构、性别结构、产业结构等多个亚类型.人口结构的变化与包括成人教育在内的诸因素密切相关,系统探究人口结构对成人教育发展的影响,以及成人教育对人口结构变化的反作用,具有重要的理论价值与实践意义.     

当前农村成人教育若干问题思考

作为农村教育体系的重要组成部分——农村成人教育,是实施全民素质教育的重要内容。随着农村经济的发展和建设,相应配套措施建立和健全,当前农村成人教育工作中存在的问题会逐步得到解决,但要彻底解决,这个过程绝非一朝一夕之事,尚有很长的路要走。本文就当前我国农村成人教育存在的问题和对策略谈自己拙见,以期指正和引玉。     

新形势下高校发展成人教育的几点思考

目前高校成人教育发展过程中存在着办学指导思想相对滞后,对发展成人教育的认识有偏差,办学模式较为单一,专业设置过时,管理体制不尽合理等问题。结合当前经济和社会的发展趋势,对成人教育的发展提出了转变教育观念、强化社会需求意识、确立大教育思想、建立新的培养目标和人才培养模式、借鉴国外先进的教育经验、加强国际间的交流与合作等几点建议。     

探寻澳门成人教育成功秘诀

随着社会经济的进步与发展,终身教育理念已经深入人心,成人教育的地位也日益凸显,成人教育的发展关乎国民素质和适应社会发展的应变能力。加快成人教育发展是我国内地教育事业的重要任务,探寻澳门成人教育的成功秘诀,对我国内地成人教育发展有重要的借鉴和学习作用。本文分别从四个方面探寻澳门成人教育成功秘诀,以期待对我国内地成人教育发展有所帮助。     

论成人教育档案工作者的继续教育

介绍了成人教育档案管理工作中存在的问题,分析了成人教育档案工作者进行继续教育的意义与误区,提出了完善成人教育档案工作者继续教育的途径和方法.     

东莞市成人教育发展特点的初步研究

改革开放以来,东莞市经济的迅速发展,促进了教育的腾飞,尤其是成人教育得到了空前的历史性的发展。本文详细阐述了东莞市成人教育发展的特点:以经济建设为中心,形成发展成人教育与振兴经济的良性循环;以全社会成人为对象,以提高劳动者素质和培养适用人才为宗旨,构建城乡一体化的多层次、多规格、多渠道、多形式的成人教育体系;根据实际、实用、先进、实效原则,实施不同层次的岗位技术培训与文化科学知识学习相结合的教育;采取走出去、请进来的方法,培养大批急需人才;加强领导,动员全社会广泛参与发展成人教育。     

浅谈黑河成人教育的现状与机制改革

成人教育是我国教育体系中的一个重要组成部分,是我国社会主义经济发展的客观要求,其作用和地位日显突出。同时,在经济体制改革过程中,成人教育也面临严峻考验,一方面办学规模存在着盲目扩大的趋势,另一方面生源严重不足。怎样使成人教育多出人才,快出人才,出好人才,是摆在教育工作者面前的一个实际课题。下面,就成人教育问题谈几点看法。     

迎接知识经济适度加速发展河南成人高等教育

当前 ,知识经济的春风正扑面而来 ,它预示着一个新的经济时代即将来临。论述了知识经济的到来 ,将促使社会对成人高等教育的需求量急剧增加 ,并针对河南成人高等教育及整个高等教育都比较落后的现实 ,提出河南必须采取适当策略 ,适度加速发展成人高等教育 ,以迎接知识经济的到来     

论教育与经济的互动性

教育与经济之间有着内在的必然联系，教育是经济发展的原动力，能够促进人力资本优化，提高劳动生产率，形成新的经济增长点，缓解就业压力。经济发展对教育也具有强大的带动作用，扩大了教育规模，提出 了教育的培养目标，更新了教育内容，改善了教育手段。二者之间有着很强的互动性。     

中国成人教育法制化思考

我国成人教育缺少基本法支撑与保障,现行法律体系不完整,强制力低,制约了成人教育的健康发展。应调查我国成人教育制度发展的现状,借鉴欧美国家经验,结合成人教育的实际情况,逐渐形成我国成人教育法制体系。具体可以通过加强立法、规范成人教育体制机制、保证经费落实和规范办学自主权等措施来实现。     

浅谈成人英语学习终身化的实现

教育国际化和经济全球化的趋势迫切要求成人教育学员终身学习英语以促进其自身发展。本文从引导成人学员树立英语学习终身化的教育理念、建构满足成人终身需要的英语课程和教学内容、优化远程网络及多媒体教学手段以实现教育阶段的有机衔接、提供成人使用英语进行工作的平台实现其学以致用、用以促学的目标四个方面论述了如何才能实现成人英语教育的终身化,以期推动满足成人自身发展和社会需要的成人英语教育事业的大力发展。     

新世纪民族地区成人高等教育中创新教育的思考

创新教育是指培养创造能力的教育，从民族地区的实际出发，实施成人高等教育的创新教育是适应知识经济发展的关键。要求转变观念，树立创新教育思想；培养和提高成人高校教育创新能力；利用现代教育手段，推动成人教育的智能化。     

建设社会主义新农村与农村成人教育探讨

农村成人教育直接关系到农村经从业人员的素质和农村经济的腾飞,也直接关系到社会主义新农村的建设。目前我国农村成人教育取得了明显的进步,但是我国农村成人教育发展的现状还难以满足农业、农村和农民的实际需要,更不能适应我国农业科技迅速发展和国家现代化建设的需要。新时期面对建设社会主义新农村的大好形势,必须发展农村成人教育。     

高职教育与地方经济发展的契合度研究

随着经济发展速度的不断提高,科学技术水平不断上升以及全球化程度的不断加深,多数高职院校与当前社会、经济、科技的发展不能相适应,表现在办学定位不够明确,出现闭门造车、“自导自演”的局面;办学理念不够灵活,不能追随经济社会发展需求等方面。增加高职教育与地方经济发展的契合度,要加大对高职教育的投资力度;加大校企合作办学力度,促进校企双方联系,实现互助共赢;以人才培养模式创新为动力,提高办学水平,凸现办学特色。     

大力发展职业教育推动经济持续增长

大力发展职业教育,是推动经济社会发展,促进小康社会全面建设的需要。发展职业教育必须认清形势、明确方向、找准定位、狠抓落实,通过提高人文素质来促进经济快速发展。     

试论成人教育中人文精神的培育

当前,成人教育在不断改革、发展的同时,仍存在急功近利的负面趋势,人文精神缺失的现象较突出,表现在成人教育忽视学生主体的需要、忽视学生创新精神的培养以及学生人格的塑造。因此,在成人教育的教学改革过程中必须通过多种途径,大力加强成人教育中人文精神的培育:按需施教,培养学生的自主性;大力发掘学生的创造性潜能;注重学生人格健康发展,营造和谐的教学环境。