孕妇孕期保健知识知晓状况调查分析

目的:研究目的是调查了解孕妇孕期保健知识知晓状况。方法:问卷调查法,在符合条件的范围内随机抽样调查对象。结果:(1)孕妇对孕产期知识知晓程度与产次、孕妇的文化程度、丈夫的文化程度呈正相关;(2)孕妇对孕产期知识知晓程度与从事的职业具有相关性;(3)产前培训教育可以提高孕妇对孕期保健知识的知晓度和掌握率;(4)书本是孕妇获取孕期保健知识的最主要途径。     

孕产妇母婴保健信息需求研究

通过调查该市孕产妇母婴保健信息需求现状,为相关机构及专业人员精准实施孕产妇健康教育提供参考。研究采取随机抽样方法,以在该市的一所妇幼保健院和一所综合性三甲医院进行产前产检和产后复查及参加孕妇学校学习的孕产妇510名作为调查对象,通过发放调查问卷的方式,统计孕产妇母婴保健信息获取途径、母婴保健信息需求、母婴保健知识知晓程度。调查得出以下结论:孕产妇对母婴保健信息需求不断增加,相关机构应开发可靠且方便的母婴保健信息传播途径,准确有效地为孕产妇提供母婴保健信息,为孕产妇及新生儿提供更加全面、准确、科学、专业化的服务。     

成华区1997年～2003年孕产妇保健状况分析及对策

目的:了解孕产妇建卡及产前检查、产后访视等情况,加强国产期保健,促进生殖健康.方法:1997年至2003年在我区休养并加入了成都市母子系统管理的产妇,有填写完整的"成都市孕产妇保健卡",产后4月访视结案后卡片统一汇总进行逐项分析.结论:围产期保健应重视孕前保健,提高早孕建卡率,广泛宣传围产期保健知识,不断提高产前检查(≥8次)率,降低剖宫产率,减少高危妊娠的发生,保护妇女生殖健康.     

课堂健康教育对儿童口腔保健知识及行为的影响

目的:调查口腔专业医师进课堂活动对儿童口腔保健行为及知识的影响。方法:选取临夏州永靖县盐锅峡镇中心小学2012年9月秋季入学的新生100人,其中一年级新生50名,六年级学生50名,由口腔专科医生对两个年级的学生分别课堂授课,均2个课时,每次1h。在健康教育前后对授课100名学生做口腔保健知识及行为的问卷调查。结果 :授课前儿童口腔保健知识与行为的知晓率低,教育后明显提高(P<0.001),有统计学意义。结论:健康教育进课堂活动对儿童掌握正确的口腔保健知识与行为有明显的促进作用。     

武汉市某高校大学生健康素养现状调查

为了了解大学生的健康素养水平,为开展健康教育及健康促进工作提供参考依据.本研究选取武汉市某高校2010级在读本科生300名,以《中国公民健康素养——基本知识与技能》为基础,采用问卷调查方法,并使用Microsoft excel建立数据库进行数据分析.结果显示了受调查的大学生对健康知识的平均知晓率为70.48%,对于健康生活方式与行为的平均熟悉程度为64.93%,以及求生技能的平均掌握率为92.67%.该调查结果表明了该校大学生对于健康基本技能的掌握较好,对于健康知识和理念有一定了解,但在健康概念、健康知识与行为等方面均存在较多不足,因此,大学生的健康素养仍有待加强.     

青海省大学生口腔健康状况调查研究

目的:了解大学生对口腔保健知识的知晓率,掌握他们的口腔卫生状况,指导大学生做好口腔预防保健.方法:本次调查采用第三次全国口腔健康流行病学调查标准和方法对926名大学生进行口腔卫生情况统计分析.结果:大学生口腔保健知识知晓率39.75%,城区学生高于牧区学生,对比差异显著有统计学意义(P0.01).龋病患病率44.38%,牙周病检出率20.41%,牙结石检出率75.05%,氟斑牙检出率17.28%,牙齿排列异常检出率9.72%.患龋情况,女生比男生严重(P0.01)、城区学生比牧区学生重(P0.01).牙周病和牙结石情况,男生比女生严重(P0.01)、牧区学生比城区学生严重(P0.01).结论:大学生口腔保健知识匮乏、口腔健康状况欠佳,应在大学院校开展口腔保健宣传教育,重点防治龋病、牙周病及牙结石.     

围产期健康教育对母婴健康的探讨

对围产期健康教育对母婴健康的影响予以探讨。随机选取庆阳市西峰区南街社区卫生服务中心医院2018年1月至2019年1月间在本院产检及分娩的孕产妇200例,随机均分为对照组与观察组,为对照组实施常规护理干预,观察组在对照组基础上实施围产期健康教育,对比两组分娩方式、母婴结局、产妇保健知识认知情况。观察组顺产率高于对照组,剖宫产率低于对照组,P0.05;观察组新生儿脐部感染发生率、巨大儿率、妊娠合并贫血发生率、早产发生率明显低于对照组,组间比较差异有统计学意义;观察组母乳喂养率高于对照组,组间比较差异有统计学意义;观察组围产期保健知识认知评分高于对照组,P0.05,差异有统计学意义。在常规护理干预的基础上,为孕产妇实施围产期健康教育,有利于降低各类不良事件发生率,提升顺产率与母乳喂养率,有利于产妇了解到更多相关保健知识,对于母婴健康是非常有利的,值得在临床应用中推广。     

小学高年级学生生殖健康教育效果分析

目的:小学高年级学生生殖健康教育效果分析.方法:选择我院2014年~2016年某小学三届六年级学生共1000名学生作为调查对象,采用自制青春期健康知识调查问卷,对学生进行问卷调查,对比生殖健康教育前后学生对于青春期认知正确程度.结果:教育前后男女生对于青春期健康知识正确认识情况数据对比差异显著,教育后无论男女都明显优于教育之前;从全体教育前后认知正确情况来看,教育后学生对于各项青春期健康知识认知程度也明显要高,数据差异具有统计学意义(P0.05).结论:小学高年级学生生殖健康教育对于提高学生对于青春期健康知识认知程度有着显著的作用,能够更好地帮助学生对自身生理以及行为进行掌握和了解,值得推广.     

大理市10年孕产妇围产期死亡原因分析

目的:分析我市孕产妇死亡原因并采取相应预防措施以降低孕产妇围产期死亡率.方法:对我市1986年至1995年47例孕产妇死亡原因进行回归分析.结果:死亡率与年龄、文化程度、职业及产前检查次数相关.死因以产科出血为首位,妊高征、妊娠合并心脏病分别为第二、三位.结论:重视健康教育,加强对孕产妇的管理,定期做产前检查,提高产科医生技能等对降低孕产妇围产期死亡率具有重要作用.     

健康教育在妇女保健工作中的作用探究

研究健康教育在妇女保健工作中的作用.选取2019年1月至12月来镇原县屯字卫生院体检的126例妇女,随机划分成A组、B组,每组各63例.A组开展基础健康保健工作,B组在A组基础上强化健康教育.比较两组保健知识掌握情况及保健水平.B组保健知识掌握优良率88.89％较A组的61.90％高(P＜0.05);两组教育后保健知识...     

健康教育在临床护理中的应用现状及对策

通过健康教育，使患者及家属了解和掌握了与疾病相关的保健知识和技术，提高了自我保健能力，养成了健康行为，纠正了不良习惯，消除了危险因素，防止疾病的发生，促进了健康。方法：护理人员通过语言或非语言方式，与患者及家属循序渐进地、科学地、有重点地进行交流与沟通。结果：通过6年的临床护理实践，使18774例患者接受了健康教育。结论：通过健康教育使更多的患者学到了防病保健知识，增强了战胜疾病的信心，早日恢复了健康，病人是最大的受益者。护士通过对患者的宣教指导，自身价值得到了体现，所学知识有了用武之地，专业水平得到了提高。     

对大学生掌握体育保健知识、技能情况的研究

由于在应试教育的大环境下,中学生体育锻炼的时间非常少,体育保健知识技能缺乏.进人大学后,学生锻炼的时间相对多了,但在当前大学课程中体育保健知识、技能获得的渠道也明显不足,体育保健知识与技能掌握程度也很差,从而导致了大学生在体育运动中发生运动损伤现象增多.本文结合大学生掌握体育保健知识、技能的现状,对影响大学生掌握体育保健知识、技能的因素进行了分析和研究,并提出了应在体育课中进行体育保健知识、技能教授、考核的建议.     

论高校体育教学对大学生终身体育思想的培养

通过对终身体育思想内涵的深层次的挖掘,阐述了以俱乐部形式教学、指导学生掌握学习策略、指导学生掌握营养与健康知识、进行体育锻炼安全知识及保健知识教育、指导学生学会体育欣赏是培养大学生终身体育思想的五个可行性和必要性的途径.     

在校青少年生殖健康知识的现状调查

目的:了解在校青少年生殖健康知识的现状及教育需求,寻找影响青少年生殖健康的高危因素和特点,为探讨和制定针对在校青少年的干预对策和有效的宣传教育措施、方案提供科学依据。方法:采取整群随机抽样的方法,对浙江省上虞市共334位在校青少年进行匿名问卷调查方法,运用SAS8.0统计软件包进行统计分析,收集相关的资料信息。结果:合格问卷334份。男性167人,女性167人,各占总数的50%。本次调查发现,在校青少年中多数具有一定的生殖健康知识,特别是对青春期知识绝大多数都有所了解,但缺乏系统性;94%以上的调查对象希望能向他(她)们提供生殖健康教育(包括保健知识和咨询服务)。结论:对在校青少年的生殖健康教育具有必要性和紧迫性,可以通过多种途径为这一特殊群体提供有效的生殖健康教育,让他(她)们的青春享受健康的光泽。     

门诊输液病人的健康教育

目的:了解门诊输液病人的需求,通过门诊输液的健康教育帮助病人掌握卫生保健知识,树立健康观念,自觉采纳有利于健康的行为和生活方式,促进身体康复,提高病人从医行为,从而使病人满意度大大提高。方法:将109例连续输液的患者随机分为观察组55例,对照组54例。观察组给予常规输液护理外,另外根据患者所患疾病给予针对性的健康教育;对照组给予常规输液护理,2组进行相关卫生保健知识掌握情况调查,观察比较2组患者输液前后的从医行为的情况;进行输液护理质量满意度调查,比较2组患者满意度情况。结果:观察组的患者从医行为大大提高(P<0.01),输液护理质量满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论:健康教育可以增加病人疾病预防保健知识,提高病人从医行为,密切护患关系,使患者对门诊输液护理质量的满意度大大提高,同时也提高了护理人员的工作积极主动性。     

门诊输液病人的健康教育

目的:了解门诊输液病人的需求,通过门诊输液的健康教育帮助病人掌握卫生保健知识,树立健康观念,自觉采纳有利于健康的行为和生活方式,促进身体康复,提高病人从医行为,从而使病人满意度大大提高。方法:将109例连续输液的患者随机分为观察组55例,对照组54例。观察组给予常规输液护理外,另外根据患者所患疾病给予针对性的健康教育;对照组给予常规输液护理,2组进行相关卫生保健知识掌握情况调查,观察比较2组患者输液前后的从医行为的情况;进行输液护理质量满意度调查,比较2组患者满意度情况。结果:观察组的患者从医行为大大提高(P<0.01),输液护理质量满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论:健康教育可以增加病人疾病预防保健知识,提高病人从医行为,密切护患关系,使患者对门诊输液护理质量的满意度大大提高,同时也提高了护理人员的工作积极主动性。     

出院指导卡在老年病人中应用效果的调查分析

目的:通过出院指导卡在老年病人中的使用,增加患者对疾病的了解和自护能力,同时也增进了护患之间的沟通和感情.方法:在对病人做好院内健康教育的前提下,为出院病人制作出院指导卡,内容包括:用药指导,生活指导,科内联系电话,护理责任组长、护士长姓名.结果:在使用出院指导卡后3个月对病人进行调查,普遍认为很实用,对疾病相关知识掌握程度及对护士的满意程度明显提高.结论:出院指导卡的应用培养了病人的健康意识和健康行为,提高了护士的学习积极性和科室护理质量.     

在门诊病人中实施健康教育的体会

目的 通过对门诊病人进行健康教育,改变病人的不良健康行为,减少所患疾病复发率,减轻病人身心负担.方法 示范教育,健康处方,健康教育专栏.结果 通过与病人不断交流、沟通,使病人了解了所患疾病的一般知识,康复保健知识,从而增强预防保健意识,减少了疾病复发,缩短了治疗时间,使病人满意度提高.结论 健康教育密切医患关系.减少了医疗纠纷,提高护理质量.     

甘肃平凉市孕产妇保健现状分析

目的:探讨平凉市及所辖县区孕产妇保健服务状况,为做好孕产妇保健工作、降低孕产妇死亡率提供信息.方法:收集2013年平凉市及所辖一区六县妇幼保健机构专项调查年报数据,并进行描述性分析.结果:2013年全市产妇建卡率、早检率、产检率、产后访视率、系统管理率、住院分娩率、新法接生率均高于2010年平均水平,与甘肃省2013年平均水平基本一致.全市孕产妇死亡率为12.67/10万,明显低于2010年平凉市(37.35/10万)和2013年甘肃省平均死亡率(22.95/10万),死亡首要原因与甘肃省一致,都是产科出血.结论:2013年平凉市孕产妇保健服务状况较2010年明显改善,孕产妇死亡率较2010年有较大幅度的下降;妇幼保健各项服务指标有不同程度提升;各县区在孕产妇死亡率方面存在较明显的地域差异.     

福建居民火灾时安全逃离技能调查分析

目的:了解福建城乡居民在发生火灾时做到安全逃离程度,为加强公众掌握火灾基本求生技能提供相关依据。方法:采用问卷调查的形式对全省2573位城乡居民进行火灾时安全逃离技能方面的调查。结果:59.2%的居民在发生火灾时不能完全做到安全逃离。结论:福建城乡居民火灾时做到安全逃离技能掌握水平偏低,应大力开展以大众媒体为主的多元化的健康教育工作。