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相似文献
 共查询到18条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
大学新生入馆教育初探   总被引:3,自引:0,他引:3  
高校图书馆在大学生成长过程中扮演着重要角色。搞好入馆教育有利于图书馆馆藏资源的充分利用和提高管理水平。入馆教育内容主要包括图书馆各项规章制度等;入馆教育方式则包括入馆讲座、入馆指南、专题录像片和馆内宣传资料等。  相似文献   

2.
高校图书馆在大学生成长过程中扮演着重要角色。搞好入馆教育有利于图书馆馆藏资源的充分利用和提高管理水平。入馆教育内容主要包括图书馆各项规章制度等;入馆教育方式则包括入馆讲座、入馆指南、专题录像片和馆内宣传资料等。  相似文献   

3.
浅谈网络环境下高校图书馆如何进行新生入馆教育   总被引:2,自引:1,他引:1  
分析了高校图书馆新生入馆教育的现状,提出了做好新生入馆教育的具体内容和实施方法.  相似文献   

4.
大学新生入馆教育初探   总被引:5,自引:1,他引:5  
对新生入学后出现的一些借阅问题进行了有针对性的分析,并提出了相应的解决办法。阐述了新生入馆教育的重要性及其在沟通师生关系、做好服务工作方面的深远意义。  相似文献   

5.
分析了新生入馆教育的必要性,介绍了新生入馆教育的作用,从参观讲解、利用多媒体、印发宣传单和举办讲座及读书会等方面论述了新生入馆教育的方式。  相似文献   

6.
从高校图书馆新生入馆教育的现状出发,指出开展新生入馆教育的必要性及入馆教育的途径.  相似文献   

7.
高校图书馆新生入馆教育探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过对入馆教育重要性和必要性的阐述,强调了高校新生入馆教育势在必行,并对目前高校入馆教育的现状以及存在的问题进行了分析,提出了解决问题的对策。  相似文献   

8.
张爱科 《科技信息》2010,(34):54-54
文章从高校新生和图书馆两个方面分别谈了加强新生入馆教育的必要性和重要性以及在大开放的信息网络时代,如何与时俱进的进行新生入馆教育。  相似文献   

9.
浅谈高校图书馆新生入馆教育   总被引:1,自引:1,他引:0  
阐述了高校图书馆开展新生入馆教育的重要意义,针对如何组织和开展新生入馆教育这一问题提出了一些切实可行的方法和措施。  相似文献   

10.
浅谈高校图书馆对新生的入馆教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
胡莉华 《科技信息》2009,(28):357-358
高校图书馆的新生入馆教育是高校教育教学活动中的一个组成部分,是发挥图书馆教育职能的重要体现。通过新生入馆教育,引导新生学会最大限度地利用图书馆资源,使图书馆的价值得到实现和提升。本文介绍了加强新生教育的必要性,提出了新生教育的内容与形式,探讨了搞好新生入馆教育的创新措施。  相似文献   

11.
从分析新生利用图书馆违章现象入手,分析了新生利用图书馆中出现违章现象的原因,探讨了通过强化新生入馆教育以减少读者违章现象的措施。  相似文献   

12.
通过分析新生入馆教育取得的成绩和存在的问题,从校方、图书馆、馆员及教学模式等方面入手,提出了积极改善和提高入馆教育的质量,为广大新生的大学生涯奠定良好的信息素养基础,真正实现高校图书馆教育职能和服务职能的措施。  相似文献   

13.
对大学新生逆反心理的产生进行了分析,阐述了对大学新生进行入馆教育的重要性,探讨了在逆反心理普遍存在的情况下对高校新生进行入馆教育的新举措。  相似文献   

14.
高校图书馆入馆教育的效果直接影响学生对图书资源的利用程度,良好的入馆教育有助于新生充分了解图书馆,使图书馆丰富的馆藏资源得到最大限度的利用。分析了入馆教育的重要性,阐述了入馆教育的内容,并提出了视听结合的培训方法。  相似文献   

15.
高校图书馆新生入馆教育工作探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
新生入馆教育工作在高校图书馆用户教育工作中占有极其重要的地位。介绍了高校图书馆新生入馆教育的几种基本方式,分析了每种方式的优点和缺点,并提出了强化新生入馆教育工作的几点建议。  相似文献   

16.
关于高校图书馆新生入馆教育工作的思考   总被引:4,自引:1,他引:3  
阐述了高校图书馆对新生实施入馆教育的积极作用,并对新生入馆教育的现状和问题进行了分析,提出了新生入馆教育的改进措施。  相似文献   

17.
新生入馆教育方法新探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
分析了图书馆对新生开展入馆教育的重要性,在保留传统教育方式的基础上探索了一些新型的、新生容易接受的、教学效果比较好的教育方式。  相似文献   

18.
对几种新生入馆教育方式的优缺点进行了比较分析,以山东商务职业学院图书馆为例,详细介绍了宣传片拍摄要领及技巧,提出了一种综合性的新生入馆教育新模式.  相似文献   

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