地方高校服务地方的路径探析

地方高校服务地方既是世界各国高等教育发展共同的选择，也是地方经济社会发展的需要，更是高校自身生存与发展的客观要求。地方高校服务地方在路径选择上必须秉持双向性、丰富性、多样性原则，更新教育思想，树立地方高校社会服务观；调整优化学科专业结构，增强与地方经济社会发展的协调度；积极推进产学研结合，助推经济转型与产业升级；拓宽社会服务职能，成为地方经济社会发展“中心”；构建地方高校服务社会发展机制，强化政策与制度引领。     

地方高校服务地方经济社会发展的思考

地方高校是区域创新体系的龙头和骨干.地方高校服务地方是高等教育发展的必然趋势,也是发达国家高等教育的成功经验.地方高校具有的功能和优势,决定了地方高校应该和能够为地方经济建设和社会发展提供服务.地方高校必须不断深化改革,推进自身的办学定位,明确自身培养人才的方向,合理配置专业结构,从而走出一条以地方经济和社会发展需求为依据,以服务地方经济建设和社会发展为目标的办学新路.     

地方高校创新人才培养之理性审视

地方高校是培养为地方经济社会服务的创新型人才的重要基地,也是国家创新体系的重要组成部分.目前,地方高校还存在着学生创新意识较差、教学模式陈旧、师生关系淡漠、创新人才培养机制欠缺等不足.只有改变教育教学模式,融洽师生关系,创造有利于人才培养环境,才能更好地培养为地方服务的创新人才.     

地方高校图书馆资源体系配置及社会服务功能体现

从资源拓展、数据存储、馆员知识结构、用户类型4个方面探讨了地方高校图书馆多元化资源体系的构建,介绍了吉首大学图书馆为地方文化经济建设采取的多元化服务模式.     

地方高校与地方经济社会和谐发展探析

结合黔西南民族师范高等专科学校的发展经验,阐述地方高校应树立为地方经济和社会发展服务的可持续发展理念,了解地方实际,明确服务地方经济建设和社会发展的任务,人才培养及科研要与地方经济和社会发展对接;地方政府应积极构建有利于地方高校服务地方经济社会发展的平台,才能实现地方高校与地方经济社会互动双赢、和谐发展。     

社会主义新农村建设中地方高校的职责与使命

社会主义新农村建设是中央贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的一个重大战略部署，地方高校应响应中央的号召，积极投身社会主义新农村建设．通过对地方高校人才培养、科学研究、社会服务三大基本职能的论述，阐明了服务社会主义新农村建设不仅是地方高校的职责，也是地方高校发展的内在需要.     

地方高校服务地方经济社会发展的实践与思考

社会服务和人才培养、科学研究构成高校的三大职能。本文从高校服务地方的重要意义出发,探讨了当前我国地方高校服务地方的现状及存在的主要问题,提出了地方高校必须树立服务地方的观念;建立社会服务机制;优化专业课程设置,形成契合地方经济社会发展需要的办学特色;主动融入地方区域创新体系建设,与地方开展广泛的产学研合作;成为地方政府和企业战略决策的智囊团等提升地方高校服务地方经济社会发展水平的基本思路和对策。     

地方高校内部教学质量监控体系的构建

依据系统科学原理,结合地方高校特点,对地方高校内部教学质量监控体系各子系统的构建提出了建设思路。     

关于地方高校实践教学体系构建与实施的若干思考

为提高人才培养质量,构建科学合理的实践教学体系具有非常重要的意义。本文就地方高校实践教学体系构建的意义、思路、内容和具体实施等方面的问题进行了思考,并结合我校构建“一个导向、两个平台、三个系统、四种技能”的实践教学体系的实际进行了探讨,希望对地方高校实践教学体系的构建有所借鉴。     

地方高校依托地方、服务地方的有益探索——嘉应学院实施“党政班”的实践及其意义

嘉应学院实施"梅州市党政干部战略后备人才培养工程"(简称党政班)是地方高校依托地方、服务地方的有益探索.它对地方高校为当地培养党政干部后备人才提供新路子具有现实意义,对地方高校的教育教学改革具有强有力的促进意义,对于地方高校拓展校市合作具有有益的借鉴意义.     

地方高校与地方经济的互动发展

地方高校与地方发展是一种互动双赢的关系。地方高校能否办出特色，关键在于能否立足本地作出正确的前瞻性分析和把握，开拓为地方经济服务的空间。为此，地方高校与地方政府在加强自我发展的同时，必须进行相互协作．共同构建，互为依托，在互动对接过程中实现共生发展。     

地方文化视野下大学图书馆文化生态建设的战略思考

大学图书馆立足于特定的地方社会环境之中,与所在区域的地方文化有着密切的联系,在地方文化传承方面也有着得天独厚的条件和优势.要构建大学图书馆文化生态体系,就要以繁荣地方文化事业的视野,不断拓展大学图书馆的公共文化服务功能,推动大学图书馆与地方文化建设的互融互促.本文梳理了高校图书馆在助推地方文化发展方面的作用,揭示了大学图书馆文化生态体系建设在推动地方文化发展中的影响和不足,进而对新时代大学图书馆文化生态体系的构建提出了与繁荣地方文化相对应的对策建议.     

论社区教育与地方高校社会功能的互动发展

社区教育已经成为实现学习型社会，构建和谐社会不可缺少的重要内容。地方高校立足于地方，其任务是为地方经济社会发展服务，它与所在社区里各类社会组织有机结合，组成社区体系。地方高校与社区的联系是一种双向的交流过程，地方高校利用自身优势和教育资源，发挥高等教育的社会功能，将高等教育的发展与社区教育的需要结合起来，发挥二者的作用，使高等教育和社区教育在构建和谐社区、构建和谐社会中发挥重要的作用。     

如何构建地方高校科技资源共享的政策体系

高校科技资源是代表地方科技发展的重要组成部分之一,实现地方高校科技资源共享,对于提高科技资源的社会利用效率、促进科技创新与人才培养、推动经济社会发展,具有十分重要的意义。地方高校应以资源共享为核心、以政府统筹为措施、以经济调节为手段、以完善服务为宗旨,构建开放、高效的科技资源共享政策体系。     

新工科背景下地方高校人工智能专业人才培养模式探索

“新工科”建设已成为我国高等工程教育的发展方向,人工智能也上升为国家战略,地方本科高校如何在新工科背景下探索人工智能人才培养模式是一大挑战。本文分析了地方高校人工智能专业人才培养模式的现状,围绕服务地方和工程应用型培养特色,以南阳理工学院人工智能专业为例,从人才培养目标和毕业要求的设定、专业方向的设立、专业课程体系的构建和实践环节设定等方面探索新工科背景下的地方高校人工智能专业人才培养方案的构建。从多级创新教学体系的构建及协同保障下的人工智能特色实践创新平台的构建来探索地方高校人才培养模式的创新。     

提升地方高校科技创新和服务社会能力初探

地方高校作为高等教育体系中的重要组成部分,在区域创新体系中占据重要地位。新形势下,地方高校应以科学发展观为指导,坚持以人为本,进一步推进科技工作全面、有效、协调发展,不断提升科技创新和服务社会的能力。     

构建广西地方高校科技创新体系的对策

地方高校是国家创新体系的重要组成部分,是区域科技创新的骨干和引领力量。科技创新是促进地方高校发展的动力源。广西地方高校科技创新存在着缺乏政策支持、缺乏高层次创新创业人才、科技成果转化的服务平台尚未建立等问题,建议构建完善的高校科技创新政策支持体系,构建创新创业人才高地和科技成果转化服务平台。     

地方高校学科评价体系构建探析

面对目前我国地方高校学科评价中存在的问题，建立一套科学、系统、合理的学科评价体系和评价标准尤为重要。从地方高校学科实际出发，运用平衡计分卡模型，从学术声誉、基地建设、科学研究、学术队伍4个维度构建地方高校学科评价指标体系，为更为科学合理地进行地方高校学科评价做出有益探索。     

地方本科高校转型发展刍议

普通本科高校转型发展是构建现代职业教育体系的一项重要内容,必须深刻认识地方本科高校转型发展的必要性;同时从学校层面按照地方高校转型发展的内涵,从办学定位、专业设置、人才培养模式以及师资队伍建设等方面进行实质性地转变;从各级政府和教育主管部门层面,则应充分发挥在地方本科高校转型发展中的主导作用.     

构建地方高校高层次人才发展平台的研究

地方高校高层次人才的引进关系到其长远发展和目标规划,地方高校高层次人才的培养和使用,更是调整学校师资结构和优化师资队伍的重要手段,对于提升地方高校的办学实力和长远发展,构建地方高校高层次人才发展平台都意义重大.构建地方高校高层次人才的发展平台,应该从机制体制的创新、分配制度的改革、后勤服务的保障以及管理水平的提高出发,全面推进平台工程的建设和发展.