科研工作量量化管理系统的设计和实现

介绍了高校科研工作量量化管理的现状,分析了高校科研工作量量化管理的需求,设计了科研工作量量化管理系统.系统采用B/S模式、基于ASP技术和SQLServer数据库开发和设计,实现了系统所要求的功能.对系统的功能和实现方法进行了详细的描述.实际应用满足了高校科研工作量量化管理的要求.     

高校科研管理目标及其量化体系的研究

高校科研工作的成败，科研管理起着导向作用，而科研工作的好坏又直接影响到高校未来的发展．从目前高校科研管理中存在的问题研究出发，提出高校科研管理的目标以及搞好高校科研工作应采取的量化体系及其措施。     

高校科研管理系统需求分析与设计

随着信息化管理在高校的推行,各高校越来越重视对科研信息的管理,但由于各高校对科研工作量化的差异,使得在科研管理上出现各自为政的尴尬局面.因此,根据高校近年来科研管理的实际情况,按照学校实际需求,开发一个基于B/S模式的科研管理系统,使学校的科研工作管理能够方便、规范、快捷地进行.     

高校科研网络化管理的数据采集及其量化管理初探

管理信息化、网络化是地方高校科研管理发展的必然趋势。本文以广西高校科研管理信息系统为例,就高校科研网络化管理的数据采集及其量化管理的重要意义、现状及实践进行探讨．     

高校科研评价体系构建的探讨——以华南师范大学科研业绩评价体系构建为例

科研评价是高校科研管理中一项重要和基础性工作.该文对科研评价体系构建时指标选择原则、评价方法选择原则、评价量化指标体系构建及相关注意事项进行阐述.并以华南师范大学为例,对科研业绩评价体系主要内容及特色、科研评价量化计算及分配方面进行探讨.     

科研量化管理体系研究

科研量化考核对高校科研工作的开展起到促进作用.高等院校应结合自身的特点和实际情况,规范科研量化管理工作.保定学院创建了科研量化管理体系,设定了科研量化目标,逐渐将科研业绩纳入到教师工作职责范围之内,产生了良好的实践效果.     

高校科研统计与自动评估系统算法析

本文就高校科研成果的统计与自动量化评估办法进行了分析,提出了对科研工作进行统计整合与综合评估的算法分析,可供高校、企业、科研机构的科研管理参考。     

论高校科研机构综合评估量化研究方法

本文主要是对高校科研工作综合指标以量化计算的形式进行分析研究．力求使科研管理，综合评估合理化、科学化     

关于高校科研管理的思考

高校科研管理的传统控制理念在管理体制、组织形式、人力资源和管理程序上存在许多弊端,高校科研追求学术、社会和经济三种价值,价值本身有个体、群体和社会三种属性.现代高校科研管理应该承认科研价值个体属性,在科研管理中引入知识管理的概念,倡导高校科研管理的服务新理念.     

高校科研管理创新模式的建构

高校科研管理创新是创新体系的重要组成部分.我国现有的高校科研管理体制存在很多弊端,因此必须创新高校科研管理理念,创新高校科研管理机制,同时做好高校科研管理人员自身素质的综合创新,构建管理观念、管理机制和人员素质的三位一体的管理模式,实现高校科研水平的提高.     

高校科研管理的创新

高校科研的发展是高校综合实力的重要组成部分,科研管理也是高校管理水平的标志.科研管理的创新对高校科学研究水平的提升发挥着直接影响,实现高校科研管理的创新要着重以下几个方面:观念创新、机制创新、制度创新、组织创新、技术创新、管理形式创新.     

区域协同创新模式在高校院系科研管理中的应用

针对高校院系科研管理模式中存在的问题,以某高校（属985工程）的一个主体院系长期的科研创新管理实践为基础,结合区域协同创新体系理论,提出了一种优于传统科研管理模式的高校院系区域协同创新管理模式.对样本在2002~2011年中各项科研绩效指标进行案例分析,结果表明,各项科研绩效指标的变化总体呈上升趋势;随着考核方案从量化考核到模糊考核的改进,各项科研绩效指标从快速增长趋势逐渐放缓,但从国际评估及教育部学科评估的结果分析,样本的科研绩效水平有所提高,并获得了一批具有国际影响力的成果.结合样本的研究结果,给出了进一步促进科研绩效提升的政策建议.     

基于创新战略的高校科研绩效管理之探讨

在建设创新型国家的战略背景下,高校科研工作绩效集中反映为自主创新能力和创新水平.高校科研绩效可以从高校科研资源自主投入能力、科研产出能力、科研影响力、科研可持续发展能力等四个纬度来测评;以创新追求为基础勾画出高校科研绩效管理的战略地图,进而从科研绩效评价体系、科研管理系统两个方面构建高校科研绩效管理系统;并从提高科研主体和管理部门的绩效,以及提高高校外部科研影响力等三个方面,实现高校科研绩效的持续改进.     

论高校研究机构科学研究的质量管理与质量改进

在对相关文献回顾的基础上,描述了科学研究的本质特征(目标特征、过程特征、知识特征与影响力特征),从科研团队、科研产品、科研制度等角度,讨论了高校研究机构科学研究的特殊性.分析了高校研究机构科研质量管理特点,明确了高校研究机构科研质量管理过程的主要组成过程(科研管理职责、科研资源管理、科研产品实现以及科研测评与改进),运用过程方法与持续改进思想构建了基于ISO9000的过程方法的高校研究机构科研质量管理和质量改进的概念模型,探讨了高校科学研究质量改进的若干对策.     

构建科研资金管理机制的策略

如何科学、合理、有效地使用科研资金是高校科研管理的重要内容,但目前高校对科研资金的管理不够规范,预算不够合理,使用缺乏有效的监督和控制机制,导致目前高校科研资金及资产流失严重、科研项目开支增大、浪费严重等.因此,加强审计、健全管理责任和绩效评价等,应是构建高校科研资金管理的策略之选.     

论高校科研机构综合评估量化研究方法

本文主要是对高校科研工作综合指标以量化计算的形式进行分析研究，力求使科研管理，综合评估合理化，科学化。     

以人为本创新高校科研管理理念

科研对于高校发展,既具有引导之功,又具有推进之能.高校要增加内涵,提高效益,促进变革,最有效的途径便是科研.科研成果的创造者是人,目前,在我国高校科研管理中,以人为本,创新科研管理理念,是推进高校科研管理改革的关键.     

基于Struts2的科研业绩考评系统的设计与实现——以沈阳师范大学为例

科研业绩考核在高校年度、季度教师考评中起到关键性作用,针对目前高校科研考评存在的各种问题,提出了基于Struts2的科研业绩考评管理系统。以沈阳师范大学为例,根据高校科研考评管理条例的需要,系统着重解决高校年度、季度教师科研考评量大、难管理、需求功能不完善、信息录入不准确、系统难维护、高峰访问系统慢等问题。系统使用UML面向对象技术根据高校科研管理实际需求进行用例建模,并采用Struts2框架技术进行系统开发,在系统运行上合理运用Memcached缓存技术将数据库中的一部分对象和数据存储到缓存中,以减少服务器并发访问量大出现数据库连接数多和崩溃等现象的出现,系统的成功搭建不仅实现了科研量化考评的数字化管理,减轻日常科研管理工作压力,同时也为日后高校实现数字化校园起到了一定的指导意义。     

高校科研管理创新是知识经济时代发展的必然

通过高校科研管理创新在知识经济时代的基础和前提、当前高校科研管理存在着与知识经济时代发展不相适应的因素、知识经济时代高校科研管理创新的途径与实践三个方面讨论了高校科研管理创新是知识经济时代发展的必然.     

新形势下高校科研管理工作创新探讨

科研管理工作是高校科研发展的重要影响因素.在知识经济时代,科研工作的飞速发展和相对滞后的科研管理形成了突出矛盾.如何把高校的科技潜力更好地发挥出来,是科研管理工作面临的主要问题.针对高校科研管理工作中普遍存在的问题进行分析,阐述了科研管理的改革创新应体现在管理体制的改善、管理理念的更新、管理效率及管理方法的改进,高素质的管理队伍和信息化的建设等方面,以适应新形式下科技工作的需要.