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大学生的核心竞争力是以个人专长为核心、以良好的身心素质为基础、以较强的学习能力、实践创新能力、人际交往能力为载体而整合的一种综合能力。随着地方性高校基础建设的加快和办学水平的上升,提高地方性高校大学生的核心竞争力也是高校办学的重要目标之一。本文利用统计分析方法,研究了地方高校大学生的核心竞争力情况与其专业课成绩的相关性分析,并且对如何培养学生的核心竞争力提出了一些建议。 相似文献
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辽宁区域经济发展与结构调整的实践证明:区域特色经济的形成和持续快速发展,需要有与区域产业结构相适应的人力资源结构.辽宁高职院校深化高职教育教学改革,从区域经济发展对高职学生综合素质与核心能力的要求出发,认真研究高职学生综合素质与核心能力的培养内涵、培养模式和存在的问题,着力打造完善高职学生综合素质与核心能力培养的运行机制,为辽宁培养高素质技能型人才,以有效推动区域经济的可持续发展. 相似文献
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高等教育的大众化、国际化和教育需求的多样化要求高校必须增强自身竞争优势和提升核心竞争力。论文介绍了高校核心竞争力的内涵与特征,阐述了如何打造高校核心竞争力。 相似文献
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张万军 《江苏技术师范学院学报》2010,16(11)
从分析军事理论课教学与大学生的核心竞争力的关系入手,阐述通过军事理论课德育功能、学习能力养成、主观能动力的培养、团队意识的培养四个功能的教学,可以分别实现对大学生核心竞争力的道德竞争力、学习竞争力、主观能动性竞争力和团队协作竞争力四个方面的促进作用.进一步加强军事理论课建设有利于促进大学生的核心竞争力提高. 相似文献
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介绍了图书馆战略联盟的概念,阐述了图书馆战略联盟的特点,在分析信息环境下图书馆生存和发展的基础上,从核心竞争力的概念出发引出图书馆的核心竞争力,提出构建战略联盟有利于提升高校图书馆核心竞争力,从而使高校图书馆的效益最大化. 相似文献
7.
试论如何提升高校核心竞争力 总被引:4,自引:0,他引:4
禹元蔚 《武汉科技学院学报》2005,18(6):76-77
高等学校要保持可持续发展,离不开核心竞争力的支撑。核心竞争力是高等学校竞争优势之源,高等学校只有通过对高校核心竞争力的内容、特点、构成的分析.对其核心竞争力进行准确识别,采取对策,培育和提升高等学校的核心竞争力.使之在市场竞争中获得优势.实现可持续发展。 相似文献
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基于高校核心竞争力的知识产权保护研究 总被引:2,自引:0,他引:2
王海燕 《武汉科技学院学报》2008,21(3):50-53
高校核心竞争力是高校获得持续竞争优势的能力.知识产权创造和保护能力是高校核心竞争力的重要标志.当前我国高校知识产权保护意识淡薄,保护制度不健全,评价和激励机制不完善,使得知识产权流失严重,自主知识产权创造和转化能力不足.高校要广泛开展知识产权普法教育,尽快制定知识产权战略,建立健全知识产权保护和管理体系,完善知识产权激励机制,鼓励知识产权创造和实施,以提升高校核心竞争力. 相似文献
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刘畅 《无锡职业技术学院学报》2013,(4):87-89
我国高等职业院校普遍重视操作技能训练,忽视职业核心能力提升,因此,与普通高等学校相比,高职毕业生表现出“就业容易,后劲不足”的特点。从学生职业生涯的长远发展来看,学校在职业人才培养中应重视学生职业道德、人际交往、心理素质、学习创新等能力的提升。郑州市某高职院校选取了实验班,将职业核心能力提升融入各科教学,并配合心理行为训练,取得明显成效。学生在体验式培训过程中提高了基础心理品质和核心竞争力,有利于其职业生涯的可持续发展。 相似文献
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刘德华 《阜阳师范学院学报(自然科学版)》2001,18(4):68-70
高校体育教学确立以学生个性化培养为指导思想,充分发挥学生的主观能动性,以求得对每个学生身心和谐发展.本文是通过对传统体育教学过程中过分强调教学的统一性和以“体育骨干“为核心的个性化教育调查与比较,发现变换一种教学方法有利于培养学生的体育兴趣、能力,从而提高教学效果. 相似文献
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大学生就业核心竞争力是通过学习和实践获得的独特的、个性化就业能力,是大学生可持续发展的就业竞争优势。实践能力与创新能力是大学生核心竞争力的关键,社会实践经历能促进大学生各方面能力的发展,是提高大学生创新能力、就业能力的有效途径。本文基于地方高校实际,立足大学生就业现状,分析大学生在校实践经历与就业核心竞争力相关性,提出搭建大学生实践创新平台的重要性。 相似文献
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育专业毕业生就业难不能简单的归咎于高校扩招和社会需求的不足,另外一个重要的原因在于毕业生就业核心竞争力的缺失。本文对体育专业毕业生就业核心竞争力进行全面分析,探索就业核心竞争力的培养途径,切实提高学生就业核心竞争力,从根本上解决就业难的问题。 相似文献
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对少数民族地区图书馆核心竞争力的发展、构建要素进行分析。阐述少数民族特色的文献资源建设,核心竞争力的培养,以及利用核心竞争力打造民族图书馆品牌的传播。 相似文献
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职业核心能力是伴随劳动者终身的可持续发展能力。高职院校的教学目标是培养应用型人才,因而培养高职学生的职业核心能力尤为重要。“外语水平”是学生职业核心能力的重要组成部分,同时也是培养其他职业核心能力的重要平台。外语应用能力与职业核心能力是相互促进相互包容的关系。 相似文献
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随着经济发展的日益全球化,企业之间的竞争越来越表现为核心竞争力的竞争。改革开放以来,我国中小企业在经济发展中发挥着越来越重要的作用,中小企业的生存和发展也越来越受到人们的关注,因此,如何打造我国中小企业的核心竞争力就成为我国经济可持续发展的重大课题之一。 相似文献
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高校图书馆核心竞争力研究 总被引:3,自引:0,他引:3
文章首先阐述了核心竞争力的概念,提出了高校图书馆核心竞争力的组成要素,然后分析了提高高校图书馆核心竞争力需要有不断创新的能力、科学的人力资源管理、合理的信息资源管理和优质的用户服务体系。 相似文献
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本文基于系统观的核心竞争力理论,建立了一个包括两层次和六种能力的高校核心竞争力系统框架。并对高校核心竞争力系统的特征进行了描述和提炼,并且指出高校只有实现内层和外层核心竞争力的有效匹配,才能够提升整个核心竞争力系统,保证其持续发展。从而为高校核心竞争力的构建提供了一定的理论参考。 相似文献
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大学竞争力中的人才培养能力和学术研究能力(知识生产能力),是大学的核心竞争力。当前民办独立学院面临严峻的挑战,而打造自己的核心竞争力,是迎接挑战的核心与关键。为此,民办独立学院亟待正确认识和处理好三个问题。 相似文献