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张樱 《中国新技术新产品精选》2010,(1):237-237
随着经济社会的发展对人才培养的日益提高,以及技术进步给教育领域带来的冲击,社会对教育特别是职业教育提出了更新、更高的要求。在职业教育过程中发挥现代教育技术优势,有针对性地将现代教育技术应用于职业教育,则会使职业教育更快更好地适应市场对人才培养的需求。本文主要论述了现代教育技术在职业教育改革中发挥的作用。 相似文献
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本文分析了教育技术领域的变革,提出了发展现代教育技术的目标,论述了发展现代教育技术与推进教学改革之间的关系,提出了构建学校现代教育环境的基本设想。 相似文献
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本文从社会发展对高等教育的需求角度,分析了高校在教学中存在的弊端,探讨了加强高校教师现代教育技术技能培养的必要性,指出了高校教师应掌握的现代教育技术的基本内容,以对加快高校的人才培养步伐,扩大办学规模,提高教学质量,有着重要的现实意义。 相似文献
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黑龙江生物科技职业学院自2007年创造性地实施了实践学期教育教学改革——每年安排30~45天的时间让师生到社会和生产一线参加社会和生产实践。实践学期培养了教师的生产技能、专业技能和实践教学技能,提高了教育教学质量;实践学期培养了学生的操作技能、职业技能和创新技能,提升了学生自主学习的能力。实践学期已成为黑龙江生物科技职业学院提高人才培养质量的有效途径,诠释了黑龙江生物科技职业学院"态度好、知识新、技能强"的人才培养目标。 相似文献
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本文论述了现代教育技术在高校教育教学改革中的地位和作用,并为具体实施现代教育技术提出了一些思索和建议。 相似文献
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现代教育技术是现代教学的重要组成部分,制约着教学的质量和水平。当前教学改革已成为教育改革的核心要求和必然趋势。本文分析了现代教育技术的优势,阐述了利用现代教育技术促进教学改革的实现途径。 相似文献
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在中学语文教学中运用现代教育技术能更好地进行启发式和讨论式教学,并对学生掌握基础知识,进行创新学习,提高实践能力有作十分重要的意义,在教学中运用录音手段激发学生情感,运用影视手段启迪学生思考,运用幻灯投影化难为易促高效,运用 CAT 和远程教育网引导学生学习创新。 相似文献
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应用现代教育技术推进高校教育教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
随着计算机技术、多媒体技术、网络技术等现代教育技术的迅速发展.现代教育技术在高校教育教学中的应用已越来越广泛。本文针对当前我国高较面临的问题与挑战.阐述了在信息时代,必须加强高校现代教育技术的软硬件建设,抢占教肓“制高点”,推动高校的教育教学改革,培养出更多优秀的人才。 相似文献
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计算机组装与维修是一门实践性、即时性都很强的课程。本文从实际的教学现状调研出发,针对在该教学过程中存在的问题和难点,结合自身实际教学的经验和体会,提出了计算机组装与维修的教学改革方法。实践表明,本文中所设计和实现的教学模式能够有效、合理的应用于现代的计算机组装与维修教学环境中,以提高学生的技术水平与实际操作能力,并取得了良好的教学效果。 相似文献
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技能竞赛推进高职教育教学改革 总被引:2,自引:0,他引:2
阐述了举办全国化工和环境监测类技能大赛应坚持的3个原则,描述了大赛的目的、作用与效果,并对各高职院校提出了加强学校之间的交流,加快实训基地建设等4点意见和建议,分析了技能大赛后的影响,促进学校教学改革和办学水平的提高。 相似文献
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根据高职《模拟电路分析与实践》课程的特点和现状,科学地运用现代教育技术,创新教学模式,改进教学方法和教学手段,更好地构建模电课程教学环境,促进教学整体优化,切实提高教学质量与效率。 相似文献
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西藏大学是一所以培养师资为主的综合性大学 ,由于历史和客观的原因 ,曾一度出现部分毕业生不受欢迎 ,学校在社会上形象不佳。为了恢复藏大的良好形象 ,提高学生的综合素质 ,学校在区党委、政府和教委的关怀下 ,在保持民族高等教育特色的基础上 ,坚持“三个面向”,以深化教学改革为目标 ,陆续在转变教育思想 ,更新教育观念 ,调整专业结构 ,改革教学计划、优化师资队伍、加强教学质量监控、改革教学管理等方面进行了单项改革 ,取得初步成效 ,并推动了学校的整体的教学改革 ,经过全校师生员工的不懈努力 ,学校的办学条件不断改善 ,教学质量不… 相似文献
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施步洲 《江苏技术师范学院学报》2001,7(1):22-24
本文论述了常州技术师范学院在建设面向21世纪人才培养系统过程中应该强化的教育观念适应观念、质量观念、素质教育观念、创新观念、效益观念、特色观念;提出了若干深化教学改革的措施,对推动本院的教学工作具有一定的参考意义. 相似文献