基于OMAP的车载多媒体导航终端设计

目的 设计基于OMAP的车栽多媒体导航终端.方法 以车辆监控系统的工作原理和导航终端主要功能为基础.结合嵌入式处理器OMAP5912的结构特点进行研究.结果 从GPRS,GPs,存储以及电源等功能模块设计了车载多媒体导航终端的硬件实现方案,并详细给出了导航终端软件实现流程.结论 该导航终端可以实现车栽导航、多媒体播放等载应用,具有很好的扩展性.     

μC/GUI在OMAP5910上的移植

以嵌入式微处理器OMAP5910为硬件平台,在简要介绍μC/GUI及其特点的基础上,通过对μC/GUI与OMAP5910的接口头文件的修改和LCD内核接口函数的设计,成功将μC/GUI移植到OMAP5910硬件平台上.     

基于OMAP平台MPEG-4流媒体播放器开发研究

文章从播放器的原理和功能结构入手,阐述了基于OMAP平台的流媒体播放器软硬件设计,重点论述了基于OMAP平台流媒体播放器MPEG4代码的优化。     

基于DSP-OMAP5910的图像控制器接口的设计

DSP—OMAP5910是以T192ST（ARM925）和TMS320C55x（C55x）为内核的微处理器芯片，接口丰富，应用广泛。针对图形图像显示的需要，在介绍DSP—OMAP5910与SID13506的基础上，分析和实现了二者之间的接口逻辑，并给出了SID13506的软件初始化方法。     

基于软硬结合的无线视频会议系统的设计

本论文介绍了以OMAP35X,PC及无线通信设备为主要器件的视频会议的系统,系统采用了软件视频会议终端和硬件视频会议终端结构。软件视频终端,是基于PC架构的操作系统,主要依靠CPU处理视、音频编解码,其最大的特点是廉价,且开放性好,软件集成方便。硬件视频终端是基于OMAP35X的嵌入式操作系统,具有体积小、低功耗、成本低和高性能,受环境的影响小等特性。本系统通过实验显示具有较强的实用效果。     

化学多媒体课件制作的探讨

多媒体课件以其易修改、容量大、表现力交互性强的特点改变着传统的化学教育。介绍了多媒体课件的基本类型和制作方法。     

基于双核处理器的振动信号在线检测研究

本文针对机械工程领域发生故障时出现的振动现象,提出一种能同时获得振动信息的加速度,速度和位移的高性能便携式在线检测系统。该系统采用并行处理的双核芯片OMAP5912,运用OMAP5912中的DSP核对设备运行中的振动信号实时分析,并将分析结果传给ARM处理器,通过LCD显示,并在其中加入一套可扩展的故障诊断专家系统。通过仿真和实验检测,验证了对于20Hz到10KHz的宽幅振动信号所给出的检测方法的正确性。     

在高等数学教学中应用多媒体辅助教学的实践与思考

多媒体辅助教学集声音、图象、视频和文字等为一体,能使学生的学习过程变得生动活泼,有助于激发学生学习的强烈兴趣。充分利用多媒体的表现力、参与性和受控性强等特点,适时地运用多媒体开展高等数学教学,能使教学更直观、更生动、更清晰、更具吸引力,提高教学效率。     

网络环境与物理教学

多媒体网络教学是指应用多媒体和网络技术,通过多种媒体教学信息的收集、传输、处理和共享来实现教育教学目标的新型教学模式.其特点是:资源共享、交互性强、多任务.     

基于SIP协议的嵌入式IP电话设计

本文基于OMAP5912芯片,设计了IP电话的硬件电路,利用Montavista Linux操作系统,实现了嵌人式IP电话的软件设计。     

浅谈网络语音室在英语学习中的应用

多媒体网络语音室的出现,克服了传统语音教学中的许多局限。与传统的语音室相比,多媒体网络语音室具有学习内容丰富、针对性强、操作灵活等特点。     

多媒体课件脚本的编写

脚本是多媒体课件制作中的重要文字资料。目的明确、重点突出、结构明了、实用性和交互性强的脚本,既可便于课件的组织和制作,又可节约精力和时间。针对多媒体课件脚本的编写中需要注意的问题及实施策略进行探讨。     

右脑教育理论与旅游类多媒体课件设计

多媒体课件因信息量大、交互性强、易操作等优点，受到越来越多高校的关注，如何在多媒体课件制作的过程中贯彻先进的教学理念，创新教学方式成为大家关注的课题。本文从右脑教育和全脑开发的角度出发，从多媒体课件背景色彩和音乐选择、情境和互动模式设计等方面，探讨旅游类多媒体课件制作的新思路。     

多媒体在高等化学教育中的应用探析

多媒体是现代科技发展的产物，具有直观性强、效率高等特点，但也存在不足。要正确处理多媒体与传统化学教学模式的关系，以传统教学模式为主，把多媒体作为化学教学的辅助手段。     

基于OMAP5912的MPEG-4解码器的设计及优化

文章从OMAP5912功能结构入手,阐述了基于该芯片的满足MPEG-4解码要求的硬件平台搭建,论述了基于该平台的软件优化设计。     

多媒体在电子技术教学中的应用

随着多媒体技术的发展,多媒体广泛应用于教学中．多媒体教学使教学过程发生了很大变化．笔者分析了多媒体在电子技术教学中体现出直观性强、视听效果好、电路规范、重复性强等传统教学模式所不具有的优势,也分析了多媒体教学存在的问题及相应的解决方法．对教学中应用多媒体技术提出了自己的理解和建议．     

外语视听说教学与视听资源开发

随着多媒体技术的发展和建构主义教学理论的应用,外语视听说课也将发生重大变革,多媒体以其图、文、声、像、影舍一和交互性强、信息量大等特点,为外语视听说教学改革带来了契机。本文探讨了多媒体外语视听说课的特点,并对视听资源进行多方面的开发,以确保学生学什么有什么,使多媒体语言实验室真正发挥优势。     

信息技术在课件制作中的应用

信息技术在课件制作中的应用,就是利用计算机技术,突破教学的重点和难点,化抽象思维为直观印象。要利用计算机辅助课程教学,就必须学会制作多媒体课件,多媒体课件具有效果明显、直观性好、目的明确、有针对性、信息量大,易于控制、交互性强等特点。     

教学管理系统的设计与研究

本系统是一个多媒体的习题课备课和教学系统，可以利用它编辑多媒体教案，进行教案管理和在网络教育实时教学、具有开放性强、交互性好、易学易用等特点，是解决杂复用性、提高习课教学质量的有力工具。     

基于OMAP5912的Linux内核移植技术

介绍了OMAP5912目标平台和linux系统,并描述了内核移植环境的配置,着重介绍Linux内核移植到目标平台上的方法与过程,探讨了移植过程中目标文件系统的生成、内核映像文件的创建与移植、以及根文件系统的挂载技术.