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相似文献
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1.
陈莉敏 《科技信息》2007,(33):104-105
一般情况下,定义法求定积分比较困难,但是我们对积分区间采取特殊分法及对区间中的分点采取特殊取法就可使定义中的和式极限容易求解,从而容易解出定积分的值.  相似文献   

2.
定积分的值只与被积函数和积分区间有关,与区间的划分方法以及点ξi的选取方法无关,利用定积分的定义,选择合理的区间划分方法及点ξi的选取法,不但可以简化与定积分相关的证明,而且可以处理一些复杂的求极限问题.  相似文献   

3.
4.
利用定积分几何意义揭示定积分积分区间可加性;以一次函数为例揭示积分上限函数是被积函数的原函数;用几何方式解决一些特定积分的求法。以更直观,学生易接受的方式训练学生多角度思考问题。  相似文献   

5.
本文证明了定积分放弃对分法的任意性要求的定义与通常教科书上定义的等价性,同时又给出一个更一般的可积等价定义,并举例说明它的应用。  相似文献   

6.
7.
定积分概念的推广及其几何物理意义   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文从定积分的概念出发,表明定积分概念的思想方法并加以运用,推广得出重积分的概念,并讨论重积分的几何物理意义.  相似文献   

8.
利用对称原理计算对称区间上的奇函数、偶函数的定积分,对称区间上非奇非偶函数的定积分,以及非对称区间上的定积分。  相似文献   

9.
王晓康 《科技资讯》2008,(29):248-248
为了便于学生对定积分在几何中的应用易掌握,作者通过多年的教学经验研究出了一种形象、直观、易懂的教学方法:通过图形来选择定积分的上(下)限、积分变量、被积函数,最后求出图形的面积或体积。  相似文献   

10.
利用基本方法证明了定积分的一个等价定义。  相似文献   

11.
定积分概念蕴涵着丰富的辩证思想。在认识定积分的产生过程、学习定积分概念的引例、应用定积分三个教学活动中,利用辩证法思想认识定积分概念中的极限本质之间的联系,从而帮助深入理解定积分的概念。  相似文献   

12.
本文通n个正数的调和平均值、几何平均值、算术平均值及k次幂平均值的关系,并利用定积分的定义和连续函数极限的性质推导出函数的上述四种平均值之间的类似关系.  相似文献   

13.
通过被积函数在连续性方面的不同要求,揭示出定积分和不定积分的区别。  相似文献   

14.
归纳总结了对称性在计算定积分中的妙用,使一些较复杂的计算变得简单,并对对称性不明确的怎样通过构造对称性化简积分问题作了研究。  相似文献   

15.
本文叙述奇函数和偶函数在对称区问的定积分性质,并把这一性质推广到二重积分中去。  相似文献   

16.
讨论了定积分和无穷积分的两个重要性质,以可积准则为依据,揭示了两类积分两个重要性质的区别,加深了对知识的理解,为函数可积性的判定提供了可靠的理论依据.  相似文献   

17.
运用双向积分法和定积分法 ,对可以简化处理复杂的简支梁和外伸梁的挠度问题 ,使解题思路更清晰 ,步骤更简单  相似文献   

18.
通过例题给出变上限定积分求导的几个应用。  相似文献   

19.
通过实例分析,阐明了分割-拼合法,在解决被积函数的原函数不可求出的一些定积分问题中的重要应用。  相似文献   

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