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试论高校图书馆“以人为本”的知识管理 总被引:2,自引:0,他引:2
刘翠花 《科技情报开发与经济》2006,16(2):33-34
从以人为本的含义及意义、以人为本的知识管理、以人为本的管理创新等方面,论述了在知识经济时代,高校图书馆管理中“以人为本”的知识管理的重要性。 相似文献
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在现代图书馆管理中",以人为本"的思想越来越受到人们的重视。本文从以人为本的高校图书馆管理的内涵出发,阐明了以人为本的图书管理是科学管理的必然趋势,探讨了树立以人为本的图书管理的具体方法和手段。 相似文献
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本文从以人为本的图书馆管理理念的内涵出发,认为以人为本的管理是图书馆管理的最佳管理方式,并探讨了以人为本在图书馆管理中的具体应用。 相似文献
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论以人为本与高校学生管理 总被引:1,自引:0,他引:1
覃世琦 《达县师范高等专科学校学报》2007,17(z1):1-3
以人为本理念是科学发展观的核心.从以人为本与高校管理的关系入手,剖析了人性化管理是学生管理工作的客观要求,进而提出了以人为本理念必须贯穿于学生管理工作的全过程,并阐述了高校学生管理工作以人为本的思路. 相似文献
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正确认识以人为本的管理思想,树立以人为本的管理理念,充分发挥人的主观能动性,不断创新图书馆管理理论、提升图书馆管理水平是现代图书馆管理的必由之路。 相似文献
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以人为本是科学发展观的核心,以人为本是社会发展的动力和趋势。以人为本搞好图书馆管理和服务是图书馆现代化的需要。实现以人为本的图书馆管理和服务,首先要做到为读者服务的人本化和内部管理人本化。 相似文献
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本文论述了以人为本的涵义,对图书馆以人为本的管理与服务进行了深入论述。阐述了以人为本理念在图书馆管理和服务中的具体应用。 相似文献
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构建以人为本的高校学生管理模式 总被引:2,自引:0,他引:2
以人为本的高校学生管理就是以学生的发展作为高校工作的出发点和落脚点,一切为了促进学生的全面发展.高校须树立以人为本的大学管理理念、构建以人为本的大学管理制度和机制、营造以人为本的校园文化环境、推行以人为本的"导师制"培养方法. 相似文献
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“以人为本”的科研管理理念初探 总被引:1,自引:0,他引:1
文章讨论了科研活动和科研管理的内涵,分析了当前科研管理中存在的一些问题,提出在科研管理中应贯彻"以人为本"的理念,论述了"以人为本"科研管理的必要性和重要性,提出了在科研管理中实践"以人为本"的几点建议。 相似文献
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人本原理是体育管理的基本原理之一,强调在管理中要以人为中心,即以人为本。以人为本的管理理念代表了现代体育管理者的基本共识,是一种顺应历史潮流和社会协调发展的崭新理念,是一种既科学又具有人文关怀的管理理念。体育管理中树立以人为本的管理理念是做好体育工作的根本保障;以人为本的体育管理理念是重视人的需要、充分发挥人的主观能动性的前提;以人为中心的体育管理是一种充分尊重人的权利的管理。 相似文献
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关于以人为本的教师管理的哲学思考 总被引:3,自引:0,他引:3
在以人为本的教育成为教育主旋律的背景下,从正反两方面对以人为本的教师管理进行了探讨,即什么不是和什么是以人为本的教师管理。文章认为,单纯以“经济人”为本、或以“社会人”为本、或以“自我实现的人”为本的教师管理不完全是以人为本的教师管理,只有以同时具有“经济人”、“社会人”和“自我实现的人”的特点的“复杂人”为本的教师管理才是完整意义上的以人为本的教师管理。 相似文献
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邓小娆 《中国新技术新产品精选》2010,(24):252-252
“以人为本”的理念是促进现代图书馆管理必备的服务宗旨,而现代图书馆管理的实现有利于“以人为本”理念的传播。本文就以人为本创新现代图书馆管理重要意义及具体措施进行了分析,以达到提高图书馆管理从而更好地为读者服务的目的。 相似文献
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在坚持"以人为本",全面建设社会主义和谐社会的今天,在高校学生管理中贯彻以人为本的理念是非常必要和及时的。现代高校学生管理必须高度重视学生的主体地位,在管理工作中坚持以学生为本的理念,强调情感管理和学生自我管理,才能真正实现以人为本的高校学生管理。 相似文献
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"以人为本"的精神是新《普通高等学校学生管理规定》的基本精神和原则,但是高校学生管理中普遍存在"以人为本"精神的缺失,通过透析其原因来构建"以人为本"的学生管理体系。 相似文献