论软件学院教学质量监控体系构建

随着我国高校软件学院建设的快速发展,教学规模和教学质量管理之间的矛盾日益突出,构建科学合理的教学质量监控体系势在必行。本文以河南大学软件学院为背景,对软件学院教学质量监控体系构建的原则、内容、方法、机制等方面进行分析和研究。     

软件学院评价体系构建探索

针对目前软件学院的飞速发展,以提高软件学院办学水平和人才培养质量为目的,结合软件学院办学的实际情况并参考示范性软件学院评价标准,探讨了软件学院评价体系,以期为软件学院发展的规范性提供有力的依据。     

软件人才培养探讨及对策研究

根据国家和业界对软件人才的要求,对软件人才培养进行了探讨并提出了对策和解决方案,弥补软件学院在“双师型”师资和实践教学方面的不足。     

二级学院教学质量监控体系研究

高校中的二级学院是教学活动的实体,承担着组织和执行教学活动的全过程任务,既是教学活动的直接组织者,又是教学活动过程的直接监督者,也是教学效果的直接检测者。建立学校及学院教学质量监控体系是保证和提高教学质量的关键和重要手段。二级学院教学质量监控体系应用控制论的观点,使用全面质量管理的方法,对二级学院的教学进行全过程监控,对提高二级学院的管理水平和教学质量有指导意义。     

国家示范性软件学院人力资源管理的思考

国家示范性软件学院历经几年的发展,其人事制度也逐渐得以完善。相较于传统人事制度,示范性学院人事制度具有激励约束等创新效应。然而,该制度在运行过程中也有其特有的制度劣势,在发展中面临人才队伍不稳定等困境,惟有从国家、部门、学校、学院、教师以及学生等多个层面设计对策,才能使新型的国家示范性软件学院和谐、持续、稳健的发展。     

浅议软件再工程

软件再工程概念是针对现阶段软件系统更新换代加剧而提出的,当前用户需求不断变化、软件系统复杂性不断提高和软件维护日趋困难促进了软件再工程的发展。通过分析和研究软件再工程,认识了其对软件复用产生的影响和应对的策略。     

软件项目质量管理策略

保证软件质量,是一个贯穿整个软件生存周期的重要问题,在早期,由于忽视了质量管理,导致软件项目管理的严重问题,以至于在软件开发中出现软件危机．重视软件质量管理,规范软件质量管理体系,对整个软件项目管理起到非常重用的促进作用,本文主要通过对管理策略的介绍,来达到提高软件质量的目的．     

构件软件的质量和度量

描述了构件技术的特点,介绍了度量的理论基础,并提出了一些关于构件软件的度量准则。     

测绘工程的质量控制措施探讨

测绘工程的质量管理与控制不但关系着测绘工程建设的安全与质量,还同我国的经济科学建设及信息化建设相关联。提高测绘工程管理决策与控制能力是实现测绘工程事业全面发展的客观要求。测绘工程的质量管理与控制作为测绘工作统一监督、管理、控制的一项重要的内容,对于我国测绘事业的发展具有重要的意义和作用。因此,需要不断的强化测绘工程的质量管理与控制,确保工程的质量,提升测绘行业的核心竞争力。文中从测绘工程的质量管理与系统控制入手,对影响测绘工程质量的因素进行了分析,并进一步对提高测绘工程质量控制措施进行了具体的阐述。     

软件本地化翻译质量面面观

本文从不同角度分析了影响软件本地化翻译质量的因素，在此基础上提出了提高软件本地化翻译质量的各种方法和措施，以便消除本地化版软件因翻译不当而在运行时产生的提示错误或对使用者产生的误导，进而消除由此产生的软件崩溃、系统死机或得到不期望的结果，从软件本地化翻译环节提高本地化版本的软件质量。     

浅析河南高校软件学院“校企合作”的现状与出路——以河南大学软件学院为例

软件产业是国民经济信息化的基础和信息产业的核心,是经济和社会发展新的增长点。要培养具有国际竞争力的高层次软件人才,校企合作是一条重要的途径。本文通过对河南高校软件学院校企合作的现状、存在的不足及原因作简单分析,同时以河南大学软件学院近年来校企合作的实践经验为例,为探索软件学院今后办学模式及科学发展汲取经验。     

示范性软件职业技术学院软件技术专业课程群建设初探

首批35所软件职业技术学院已经成立五年,软件职业技术学院的软件技术专业,作为软件学院的主打专业,在其教学目标、理论教学体系、教学改革、体系保障方面仍旧存在这一些问题,本文在以作者的教学实际经验,结合在教学活动中的一些思考以及探索,初步探讨关于课程群建设方面遇到问题的解决方法。     

人才质量综合评价及软件支持系统的研究

介绍了对“面向21世纪人才素质培养要求，地方工科院校本科教学质量评价方案”课题的研究过程．给出了地方工科院校本科教学质量评价方案指标体系，详细论述了软件支持系统的功能及应用。     

加强学院教学管理 努力提高教学质量

学院是学校教学工作的直接执行单位和管理单位。学院的教学管理是学校宏观教学管理的具体实施者和组织者,是学校教学管理的前提和基础。文章对理学院教学管理的现状进行了分析,介绍了学院在加强教学管理,提高教学管理质量方面采取的措施,并对提高学院教学管理水平和教学质量提出了若干建议。     

浅谈工程地质勘察软件GICAD的使用技巧

工程地质勘察软件GICAD是一款使用广泛的辅助设计软件,本文介绍了其使用过程中加快成图速度、图例制作、成图的后期处理等方面的技巧,提出了该软件不能实现工程地质数据分区统计的解决方案.     

软件项目质量管理探讨——以电信行业为例

电信行业日益激烈的竞争使得其对于高质量的软件有了更大的需求,而电信行业的特点也使得电信业软件项目质量管理工作更为复杂。本文首先厘清了软件质量与软件项目质量的不同涵义,进而根据电信行业的特点,从质量计划、质量保证以及质量控制这几个方面论述了在电信业软件项目的执行过程中提高项目质量所应该注意的问题以及需要完成的工作。     

高校质量工程网站建设探讨

自2007年1月质量工程启动以来,各高等本科院校纷纷开展了质量工程建设,基于网络评选的质量工程网站建设也随之在个学校同步开展,本文探讨了基于CMS系统下的质量工程申报平台建设。     

软件本地化翻译质量面面观

本文从不同角度分析了影响软件本地化翻译质量的因素,在此基础上提出了提高软件本地化翻译质量的各种方法和措施,以便消除本地化版软件因翻译不当而在运行时产生的提示错误或对使用者产生的误导,进而消除由此产生的软件崩溃、系统死机或得到不期望的结果,从软件本地化翻译环节提高本地化版本的软件质量。     

浅谈软件学院“引企入院”教学模式的探索与实践

计算机软件产业是国家调整经济结构的重要产业,软件产业的发展离不开高素质应用型软件人才的培养。如何在当今形式下培养出满足软件企业需要的应用型、复合型人才,是每个软件学院发展与学科建设中存在的普遍问题。本文通过对国内软件人才需求分析,结合学院"校企合作"的实践经验,阐述学院校企合作模式的实施方法,分析实践中的不足并提出改进措施。