论竞技体育科学化的丰富表现

科学化是现代体育最为突出的表现.21世纪竞技体育的科学化将朝着横向扩大及纵向深入的方向发展,并以其丰富的表现形式,成为竞技体育实现可持续发展、不断超越、不断完善的不可或缺的重要部分.     

论新课程体育教学模式科学化的研究

体育教学模式是一个比其它学科教学模式更复杂、更难控制、也更充满可能性的过程。体育教学模式受体育教学基本规律的左右,融知识,技能形成,情感体验,身体锻炼和人际交往为一体。科学合理的体育教学模式的形成是实现教学目标,完成教学内容的途径和媒介。     

论中国社区体育文化建设

本文在研究社区体育文化的概念与内涵的基础上,探讨了社区体育文化功能,提出发展社区体育文化的几点建议,为构建和谐社区和全民健身的发展提供参考.     

论家庭体育、学校体育和社区体育

随着北京奥运会的开展,人们越来越注重健身的重要性.而通过对家庭体育、学校体育和社区体育的论述和探讨,能够更好的推动全民健身运动的发展,同时能够通过家庭、学校和社区的共同努力为青少年体质健康发展提供更好条件.     

竟技体育科学化趋势探讨

科学化在现代竞技体育中己具备了较为完善和丰富的表现形式。而进一步理顺科学化发展的脉络,明晰竞技体育科学化发展诸要素之间的关系,对于总体认识和把握竞技体育科学化发展趋势,最终完成竞技体育科学化体系的建构,将是竞技体育实现可持续发展、不断超越、不断完善过程中必须面对并无法回避的问题。     

论社区体育管理

本文从社区体育管理的重要性、内容与原则等方面进行分析研究,探索在全面建设小康社会进程中,社区体育发展与管理的基本规律,对社区体育进一步发展产生积极影响。     

我国社区体育现状与发展对策刍议

本文通过运用调查法和文献资料法对社区体育的现状进行调查研究与分析，揭示了目前社区体育存在的问题和不足，在分析当今社区体育发展趋势的基础上，提出了充分利用各种资源，推动社区体育发展的相应对策。     

鞍山市城区幼儿园体育活动科学化分析

以鞍山市城区幼儿园为研究对象,采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,分析幼儿园体育活动的管理、操作、调控、科研等状况.认为鞍山市城区幼儿园体育活动的制度管理缺失,教师体育知识不足,调控手段单一.建议在加强检查指导、重视幼儿体育活动及提高教师体育知识水平等方面加大工作力度.     

鞍山市城区幼儿园体育活动科学化分析

以鞍山市城区幼儿园为研究对象,采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,分析幼儿园体育活动的管理、操作、调控、科研等状况。认为鞍山市城区幼儿园体育活动的制度管理缺失,教师体育知识不足,调控手段单一。建议在加强检查指导、重视幼儿体育活动及提高教师体育知识水平等方面加大工作力度。     

论宁波高校体育与城市社区体育资源共享的研究

随着社区体育的崛起,宁波高校体育与社区体育紧密相联。通过对宁波市高校体育与社区体育互动发展现状发现,社区体育场地不足,社区体育人才配备不良,以及社区体育和高校体育组织活动形式,探索资源共享发展模式,形成新型有效的互动运行机制。以期促进我国高校体育和社区体育的良性互动发展。     

城市化进程中的城市社区体育存在的问题与对策研究

城市化进程中的城市社区体育存在体育设施、专门人才、组织管理、城市社区体育资金等缺乏的问题，针对这些问题采取了以下对策和建议：合理利用学校体育资源；有偿体育与免费体育相结合；体育运动时间分配与体育资源利用；强化政府的主导作用。     

城市化进程中影响社区体育发展的因素分析

采用文献资料、访谈咨询、逻辑分析等研究方法,从对我国城市化水平变化情况的分析入手,探讨了我国城市化进程中影响社区体育发展的政策体制、经济条件、人力资源、空间环境、自然环境、文化氛围和生活方式七个方面因素,旨在为促进我国城市化进程中社区体育的健康、协调、可持续发展提供理论与实践参考。     

岳阳市城市社区体育科学化程度的调查与分析

为加速岳阳市城市社区体育科学化进程,采用文献资料法、问卷调查法、实地访谈法,对岳阳市城市社区体育进行了全面调查与分析,结果显示:岳阳城市居民的健身意识比较强烈,而相关行政部门、协会和街道办事处的工作还有待加强;社区体育场地设施日显不足,场地设施的问题依然是制约岳阳市城市社区体育发展的最主要瓶颈;社区体育自身造血机能较差,政府部门拨款不能满足需要;社区体育活动项目的选择具有多样化的趋势,其明显受到地方传统、经济文化水平、个人爱好、社区建设程度等相关因素的影响。     

论学校体育与社区体育之关系

运用文献资料法、调查访问法。对我国学区体育和社区体育发展过程中的制约因素、学区体育与社区体育之间的相互关系进行了调查研究。并在此基础上．对我国学区体育和社区体育两个领域的互动发展进行了论证研究。研究旨在为我国学区体育和社区体育的共同发展提供研究参考。     

浅析社区体育

社区体育是社区文体服务的组成部分，对于提高社区的归属感、促进全民健身活动、实施素质教育，提高人们的生活质量等有良好的作用，针对我国社区体育存在的投资主体少、消费能力不强等问题，提出了发展社区体育的对策。     

论和谐社会与社区体育发展

运用文献资料、专家访谈法和逻辑推理方法,阐述了社区体育追求人与社会、人与人、人自身和谐的理念.研究结果发现,要想搞好社区体育,可以从以下几点来实现：1,社区体育与构建和谐社会理念相契合;2,社区体育的发展满足居民体育需求;3,促进社区体育的良性发展与时代背景的和谐;4,促进社区体育的科学化发展;5,要经常性的组织社区体育竞赛;6,以和谐发展观指导社区体育建设。     

谈构建和谐社会进程中多元化的社区体育服务体系

体育作为一种能满足人们强身健体、愉悦身心、提高生活质量等需求的社会文化现象,一定程度上寓含了“充满活力、安定有序、人与自然和谐相处“的属性,并以其特有的方式逐渐走入社区。目前,社区体育受到了前所未有的关注,成为体育社会化、生活化发展的热点问题。构建及完善社区体育多元化服务体系的基本框架,应着重抓好的三个环节和四个重点。     

论城市社区体育的大众化

城市社区体育大众化有着深刻的内涵和重要的意义,但也面临着认识偏差、投入不足、人才短缺、中青年居民参与度低等问题,针对这些问题本文提出了提高认识、资金投入、整合现有资源、加紧培养人才、培育体育社团、扶持体育产业等对策.     

试论社区体育与学校体育

社区体育作为中国社会转型期的产物，已经逐渐发展成为一个研究领域并逐渐为人们所重视．但人们对社区体育以及社区体育与学校体育的联系和发展的认识还很模糊，章对此进行较为详细的阐述．