基于Web的ICAI系统分析与设计

智能化计算机辅助教学(ICAI)系统是计算机应用的重要领域之一.通过对ICAI系统模型的构建、知识库的设计、智能导航原理及导航算法、自适应测试、技术实现等方面的研究,提出了一种基于Web环境下的ICAI系统模型,该系统具有动态组织教学内容、调整教学方法和评价学生学习行为特点的功能,实现了以学生为主体的智能化计算机辅助教学.     

基于Web的ICAI系统分析与设计

智能化计算机辅助教学(ICAI)系统是计算机应用的重要领域之一．通过对ICAI系统模型的构建、知识库的设计、智能导航原理及导航算法、自适应测试、技术实现等方面的研究,提出了一种基于Web环境下的ICAI系统模型,该系统具有动态组织教学内容、调整教学方法和评价学生学习行为特点的功能,实现了以学生为主体的智能化计算机辅助教学。     

一个分析时序逻辑电路ICAI系统的设计与实现

提出了一个用于分析时序逻辑电路的智能计算机辅助教学系统的构成，详细阐述了采用面向对象的知识表示方法建立系统领域知识库的设计思想及专家模型的设计过程，并讨论了实现中的一些技术问题。研究结果表明本系统可快速求解一类时序逻辑电路（计数器电路）。     

一个可实现组合逻辑电路设计的ICAI系统

提出了一个可实现组合逻辑电路设计的智能计算机辅助教学系统(ICAI)的方案.在应用数字电路智能交互平台及采用面向对象知识表示方法建立系统领域知识库的基础上,运用广度优先、贪婪算法和分治法等策略,采用先通过构建分解链表结构树,再建立了与绘图窗口对应的基本图元数组,后运用布图优化推理的技术实现路径,得到了组合逻辑电路设计的一个最优结果.该系统实现了正确解题、诊断解题行为、对解题错误给出恰当辅导等功能.     

基于Web的ICAI系统的设计与实现

ICAI是智能化的CAI，代表着一种新的教学思想和教学方式，其研究主要集中在协同教学模式、认知学生模型、智能超媒体和错误诊断技术等方面。本文根据领域知识的层次关系特点，提出了一种基于Web的ICAI系统模型，该系统具有动态组织教学内容、调整教学方法，评价学生学习行为特点的功能，实现了以学生为主体的智能化计算机辅助教学，     

一个通用ICAI系统的设计与实现

结合超文本的优点和ICAI的特点,给出了一个基于超文本的ICAI系统结构有其教学流程,建立了超文本知识库模型,教师模型和学生模型,并对其主要设计思想与实现方法作了详细介绍,将该模型应用于实际ICAI教学软件设计,开发出一个完实用的“数据结构”多媒体ICAI系统,实现该系统时,首先利用多媒体制作工具开发出一个CAI系统,然后在该CAI系统的基础上引入人人工智能技术,加入智能控制部分,从而将一个普通的CAI系统变为ICAI系统。     

XML在远程ICAI系统中的应用

XML是跨平台的数据交换中的唯一公共语言。研究ICAI系统的领域知识库模块的XML表示方式，对于系统统一数据接口，解决异构数据库组成的资源库下建设ICAI具有重要的意义。文章着重讨论了知识库基本单元节点的xm1表示法，以及数据库映射方式，并对XML技术在ICAI系统中的应用进行了展望。     

ICAI系统评测算法分析

论述了在智能计算机辅助教学（ICAI）评测系统中涉及到的几种算法的分析，其中包括：随机选题中试题难度分布的算法：自动组卷的算法：试卷分析算法：自适应学习测试算法。     

智能教学系统设计——以基于Web的日本语导学系统为例

智能教学系统(ITS)是以认知科学为理论基础,综合人工智能技术、计算机技术、教育心理学等多门学科对学生实施有效教育的一门新的教育技术.ITS可以减少教师的数量和工作时间,还可以根据不同学生的实际情况进行教学内容和教学进度的动态调整,具有灵活的应变能力,从而提高教学工作效率和实现因需施教,还可以产生合作学习等新的教学模式.本文阐述了智能教学系统出现的背景,结合日本语导学系统,分析了日本语智能教学系统的结构,并给出了基于Web的日本语智能教学系统的设计与实现.     

程序语言智能出题系统的设计与实现

系统地介绍了在ＰＣ系列机上实现的程序语言智能出题系统ＰＩＴＳ．给出了该系统的设计思想、总体结构和基本功能，对系统实现中若干重要问题进行了讨论．本系统设计原理思想及实现方法可推广到智能计算机辅助教学及其应用中．     

基于Web的网络教学系统建设

网络教学是利用计算机网络技术，多媒体技术等现代信息技术手段开展起来的一种新型教学形式。文章分析了基于Web的网络教学系统的几种教学模式，着重讨论了几种基于Web的软件开发技术，说明了基于NT的Internet应用开发环境。     

网络远程考试系统RTS的研发

对基于网络的远程考试系统进行了分析,对系统功能和特点进行了描述,对系统体系结构和数据库结构进行了设计,给出了本系统开发和运行环境,对部分子模块的实现进行了描述。     

双主型ICAI系统的学生模型设计

为克服传统计算机辅助教学(CAI: Computer Assisted Instruction）不能根据学生认知特点选择教学策略的弊端, 构建了双主型智能计算机辅助教学(ICAI: Intelligent Computer Assisted Instruction）系统。重点设计了ICAI系统中全面认知的学生模型, 论述了通过诊断获取并记录学生模型数据的过程。该系统的全面认知的学生模型为ICAI系统个性化教学奠定了基础, 能激发学生的学习兴趣和动机, 在实际教学中发挥其高效性和智能性。     

基于Multi-Agent的网络学习诊断系统模型

近年来,网络智能教学系统的研究已经成为网络研究和应用的热点,如何利用智能教学系统来帮助学习者提高学习能力是其中重要的研究方向之一。因此,提出了基于Multi-Agent的网络学习诊断模型,与传统测试系统仅给出学习者学习成绩相比,本模型利用条件概率以及概念的相关性,对测试结果进行充分分析,发现学习者的学习问题,提供个性化学习建议。     

基于Web的智能教学系统的研究

研究集超文本,超媒体、学生模型等技术于一体的基于Web的智能教学系统,该系统可以根据学生与系统的交互信息建立起学生的知识模型,并利用该模型和领域知识的逻辑结构,通过对超文本链进行不同标记的方法引导学生的学习方向。     

基于Web的选课系统的开发

叙述了利用校园网络资源进行基于Ｗｅｂ 的选课系统开发的技术要点,介绍了选课系统的功能模块、Ｗｅｂ 数据库的建立及动态交互页面的设计．     

基于JDBC的Web应用程序数据库连接技术研究

通过讨论传统的Java程序数据库连接技术,考虑到Web应用程序访问数据库的效率需求,提出采用数据库连接池来管理数据库连接,阐述了现有连接池调度策略的基本原理;以Tom cat应用服务器为例,给出了数据库连接池参数配置的具体过程;最后提出为满足特定系统的需求,应设计自适应数据库连接池来管理数据库连接.     

Web数据库网站信息发布系统设计与实现

基于Internet应用的飞速发展，网站信息的时事性，交互性成为网站设计的关键点，介绍应用PHP和MYSQL数据库技术，构建基于Web数据库的网站信息发布系统，并阐述其设计与实现方法及其应用实例。实践证明，该系统具有安全性强，稳定性高，操作简单等优点。