高校青年教师提高课堂教学质量刍议

青年教师是当前高等院校教育教学战线的支柱和生力军,其课堂教学质量事关人才大计及高校可持续发展。本文从青年教师自身即微观角度就高校青年教师如何提高课堂教学质量问题从思想道德素质、知识素质、教学方法、教学风格等方面提出了自己的思考与建议。     

高校青年教师提高教学能力的思考

青年教师是高校教师队伍的重要组成部分,青年教师的教学能力,对学校整体的教育教学质量和效果甚至可持续发展具有重要的影响。青年教师学术研究能力较强,但很多毕业于理工科院校,没有受过系统的教育教学训练,普遍缺乏教学经验。针对这种现状,如何提高自身的教学水平,是每一位青年教师需要认识的重要问题。结合该研究者近几年的教学工作经验,该研究从教学内容组织、教学方法、善取人长和为人师表的态度四个方面给出了提高青年教师教学能力的几点思考和建议。     

当前高校青年教师教学能力现状及提高策略

以某地方性本科高校为例,从调查目前高校青年教师教学能力现状入手,分析影响高校青年教师教学能力的因素,借鉴某些发达国家在培养高校青年教师教学能力方面的宝贵经验,结合我国高校实际提出一些提升青年教师教学能力的方法和措施。     

浅谈提高高校青年教师教学能力的措施

目前众多青年博士进入高等学校执教，如何提高青年教师的教学能力是迫切需要解决的问题。本文分析了目前青年教师教学过程中存在的问题，并针对存在的问题从培训、监督和激励等方面提出了相应的措施。     

高校青年教师人际关系初探

青年教师已成为高校教师队伍的主体,在学校的教育教学工作中发挥着越来越重要的作用。建立一个良好的人际关系环境,对于青年教师的成才,进一步发挥年龄优势,具有十分重要的意义。 本文着重就目前青年教师的人际关系现状作一初步分析。     

论高校青年教师教学科研能力的培养与提高

教学与科研是高校青年教师的两翼,做到教学和科研双赢已成为高校青年教师面临的重要挑战。本文在分析当前高校青年教师的教学科研现状的基础上,表明培养与提高高校青年教师教学科研能力的必要性,进而阐述了培养与提高高校青年教师教学科研能力的方法。     

提高高校图书馆服务能力初探

高校图书馆由于馆藏量少,资金投入不足,已经成为高校发展的瓶颈,我们要努力提高其服务能力,来减轻它对高校发展的影响。     

提高高校图书馆员职业能力初探

分析了高校馆员面临的压力,探讨了高校馆员应具备的职业能力,并结合实际提出了提高馆员职业能力的途径。     

青年教师如何提高实践教学能力

实践教学能力是工科专业教师队伍素质建设的一项重要内容。针对当前很多教师工程实践能力弱的问题,提出青年教师如何提高实践教学能力的意见和看法。     

论高校青年教师创新精神与能力的培养和提高

创新是信息化时代的集中体现,创新人才是信息化时代最宝贵的财富,而高等学校是知识传播和创新人才培养的主体。随着社会对人才的要求越来越高,大学生综合能力的提高需要良好的教师队伍做保障,培养高校青年教师成为具备创新精神和创新能力的创新人才,对改革我国目前的教育模式具有重要作用。因此,高等学校必须全面推进创新教育,青年教师应该具备创新精神和创新能力。     

基于提高学生能力的高中政治课堂教学模式初探

思想政治课教学要着眼于当代社会发展和高中学生成长的需要,增强思想政治教育的时代感、针对性、时效性和主动性,强调对知识、能力的有机整合,改变过去强调的知识本位,要体现以学生的发展为本,重视学生的能力培养。     

高校青年教师教学能力提升途径探析

高校教师的教学能力与教学质量有直接的关系。随着教育改革及教育环境的变化,高校教师应具备教学认知能力、教学设计能力、教学调控能力、教学评价能力和教学技术手段运用能力。针对教师教学能力的缺陷,高校采取适宜的改善措施是提高其在新环境下教学能力的有效途径。     

新形势下高校青年教师思想政治工作初探

《中国教育改革和发展纲要》指出:“建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍,是教育改革和发展的根本大计.”目前,高等学校青年教师数目约占教师总数的50%左右,对于这样大批的青年教师的培养、教育无疑是造就一支良好师资队伍的重要内容.     

提高政治课堂教学效率初探

提高政治课堂教学效率，必须注意改进教学方法，了解学生的心理特点，潜移默化的进行教育，利用生动直观的形式，重视板书设计，注重理论联系实际，使学生学得主动，学得有兴趣，这样才能真正提高质量。     

提高数学课堂教学有效性初探

课堂教学的有效性关系着教学质量,关系着学生对所学知识的掌握程度,关系着教学的成败。     

高校课堂教学质量评价初探

学校教育最直接、最关键的教育形式是课堂教学,课堂教学是高校教学的中心环节,直接影响着高校的教学质量.课堂教学质量评价作为学校教育评价中的重要组成部分,也是广大教师最为关心的一项评价活动.本文通过对高校开展课堂教学质量评价的重要意义及目前常见评价方式的分析,重点对课堂教学质量评价中存在的问题进行了研究,并提出了解决方法和改进措施.     

提高绘图能力初探

制图,被称为“工程师的语言”。因而,机械制图是机械类工科大学生最重要的一门技术基础课。所以,国家教委要求:高等工程专科学校《机械制图》教学应着重培养学生的空间想象能力,较强的绘图能力等。在这方面许多的图学教育工作者已做了大量的工作,取得了不少的有益经验和良好效果。多年来,我一直从事机制专业的制图教学,在如何提高学生绘图能力问题上作了初步探索,现从几方面谈点体会: 1 以提高绘图能力为目的,改革课程结构,优化课程内容