数学课堂中培养学生创造性思维的几点尝试

<正>爱因斯坦曾经说过这样一句话:我们所创造的世界,是我们的思维的产物,不改变我们的思维,就无法改变我们的世界。故事一:英国有个叫亚克敦的人,他可以算作世界上读书最多的人。他除了把7万册藏书都读遍外,还博览群书,做了大量读书笔记。但是,他只注意储存知识,从不创造,结果终身一事无成。     

培养学生思维能力的几点尝试

培养学生思维能力是中学数学教学的首要任务。为此，文章认为可采用抓“双基”、“一题多解”和“多题一解”的方法。     

提高初中地理课堂效率的几点尝试

课堂是学校教学的主阵地,在教学时间不变且又不过多增加学生课业负担的情况下,决定教学质量高低的关键因素是课堂效率。那么,究竟如何才能有效提高课堂效率？经过多年探索和实践,笔者认为,在教学过程中注意激发学生的求知欲望、选择合适的学习方法、培养知识的运用能力,是提高地理课堂效率的有效途径。     

聋人学生语文教学的几点尝试

高职高专培养学生应以技术应用能力为主线来设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案。所以所有的课程和教学体系都要以应用为主旨和特征来构建。针对上述方针和在校学生的自身特点,语文的授课内容做了相应的调整,在授课方式上也采用了更灵活的形式。对聋哑学生提高语文阅读和理解能力有很大的帮助。     

培养学生写作兴趣的几点尝试

在十几年的语文教学实践中,我感触最深的就是学生写作文难,难就难在写作文无话可说,东拼西凑,语言乏味,缺乏新意,不会活用学过的优美句段来表达心中的情感。为此我翻阅了大量的作文指导书,听过许多成功人士的作文课,也曾尝试过多种作文指导法,效果都不明显。实践证明:“教学有法,教无定法,贵在得法”,我认为,只有培养学生浓厚的作文兴趣才能打消他们的畏难情绪,以下是我的几点尝试:一、提高写作兴趣,首先要培养写作自信心古语说:“艺高人胆大”,说的就是自信心,有了充分的自信再大的困难也不会害怕,相反,缺乏自信,即使很简单的问题也不敢去…     

让学生快乐学数学的几点尝试

现代数学教育要发挥学生的主体地位,营造“乐园式”氛围,实施“超市式”教学,提倡“生活式”数学,注重平时考查,让学生快乐学习。     

小学信息技术课堂评价的几点实践

信息技术课堂评价在教育评价的大潮中不断发展。将教育评价与信息技术学科结合,探讨适合学科特性的课堂评价是很有必要的。本文从课堂教师的评价语言出发,提出评价语的设计技巧,以“评价内容的全面性、评价方法的多样性、评价主体的多元化”为依据,探讨合理有效的课堂评价方法。     

培养师范专业学生数学素质的几点尝试

培养师范专业学生数学素质应从以下几方面入手：注重基础知识基本概念教学，让学生形成知识现念；激发学生学习兴趣，对数学有一个感知过程；培养学生的思维能力、培养学生正确的使用数学语言、培养学生的创新意识．     

物理化学实验课教学加强学生技能的几点尝试

该文在分析物理化学实验课存在问题的基础上,对提高学生的实验技能、培养学生的创新思维做了初步尝试,收到了较好的效果。     

制定反垄断法的几点思考

经济全球化进程的加快要求我国尽快制定反垄断法，对市场竞争领域的有关问题做出规定。经济全球化背景下我国制定反垄断法，应该以统筹国内发展和对外开放为指导思想；反垄断法中应当对行政性垄断进行规制，但不应将其作为重点，重点应在经济性垄断；对知识产权领域限制竞争行为的规制作出一般性规定，并在一定程度上确认反垄断法的域外适用效力；在全国设置统一的专门的反垄断执法机构。     

良好环境创设的几点尝试

幼儿是环境的主人 ,让幼儿大胆参与教室环境创设 ,能使教室环境更符合幼儿年龄特点和身心发展规律 ,更能激发他们对环境的兴趣与注意 ,满足了他们的心理需要 ,从而使环境与幼儿、老师与幼儿、幼儿与幼儿之间产生互动作用 ,形成幼儿和谐的生活空间 ,从而对幼儿的知识、情感、意志、行为起潜移默化的作用 ,促进幼儿的健康发展     

初中生物实验教学中培养学生观察思维能力的几点尝试

本文根据中学义务教育生物课的基本要求,在生物实验教学中就如何培养学生观察思维方法进行了探索。另外在开展实验观察与思维训练等方面进行有益尝试,并取得良好教学效果。     

PhotoShop课堂教学的几点尝试

<正> PhotoShop是目前市场上最流行的、使用范围最广泛的图像处理软件。它可以把摄影图片、绘画、图形等现有的美术作品结合在一起,并进行处理,使之产生绚丽甚至超越意想的艺术效果。但由于PhotoShop的图像处理功能异常强大,编辑手段和技巧层出不穷,要熟悉PhotoShop的各种功能必须多学、多用、多练、多体会,才能熟练地驾驭它,在创意和想象的空间里飞翔。现对PhocoShop的课堂教学问题,谈几点尝试。一、上好第一堂课,激发学习兴趣当今,婚纱摄影、艺术摄影越来越受     

关于调动学生课堂学习积极性的几点思考

教学过程必须贯彻“以教师为主导 ,以学生为主体”的教学原则 ,充分调动学生参与教学活动的积极性。为此 ,要做到 :有效调控学生的注意力 ,大力开发学生的认知能力 ,努力提高学生的情感水平 ,不断激励学生的表现欲。     

提高学生课堂英语学习兴趣的几点思考

英语课堂教学效果的提高有赖于学生学习兴趣的激发和保持,而教学形式的多样化、讲究提问的方式、建立和谐融洽的师生关系三方面是提高学生学习英语兴趣的有效方法。     

对高职学生课堂厌学问题的几点思考

厌学已成为高职院校里的一种普遍现象,如何正确的引导学生,调动学习积极性,开发学习的潜能,已经成为当今高职教育的一项重点工作。本文主要以天津广播电视大学高职学院为例,对学生厌学现状进行分析,并从五个方面提出了相应的对策与措施。     

用《语文课程标准》指导学生习作的几点尝试

小学作文教学是整过小学语文教学过程中的难点和热点,指导学生成功习作又是语文教学研讨的一个重要课题。因此我在教学实践中进行了探讨和研究,从培养学生的观察能力、游戏中激发兴趣、鼓励学生积累语言三个方面进行了探讨。