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李红玲 《首都师范大学学报(自然科学版)》2011,32(2):5-7
为了提高学生的整体文化素质,很多文科专业开设了大学数学课程.针对教学目标,根据学生的具体情况,文科大学数学的教学应该进行科学地改革:定义简单直观化,数学思想侧重化,考试题型开放化. 相似文献
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通过对乐山师范学院外语专业学生文科大学数学学习情况进行问卷调查,归纳出常见的数学课堂教学中的问题,以及学生数学学习中的问题,进而提出文科大学数学课程改革的几点建议。 相似文献
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文科大学生学习数学有助于提高综合素质,有助于培养正确思维,有助于胜任专业工作。文科数学的教学备受重视,但其现状不容乐观。探索有效性教学策略,可以从四个方面入手:循循善诱,引导学生认识数学的重要作用;穿插趣史,带领学生领略数学的神奇魅力;深入浅出,让学生去领略数学的神奇之美;注重过程,避免学生对数学课程厌倦麻木。 相似文献
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高职数学要根据专业需求和学生特点,整合教学内容,课程创新数学课程体系,改革数学教学方法与手段,多种教学方法的灵活使用,充分利用多媒体技术,改革考试模式,将数学建模的思想和方法渗透到教学中,把数学文化彰显于课程中,注重学生"用数学"的数学素质和科学态度、科学思维能力和创新能力的培养. 相似文献
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按照国家21世纪大学数学课程体系和教学内容改革的精神.当前大部分高校的工科数学教学模式(黑板加粉笔、满堂灌)已经落伍,必须进行改革创新,将"数学建模"、"数学实验教学活动"、"分层次教学"等方法和手段纳入工科数学教学,做到"以人为本、因材施教",实现人性化教学. 相似文献
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按照国家21世纪大学数学课程体系和教学内容改革的精神,当前大部分高校的工科数学教学模式(黑板加粉笔、满堂灌)已经落伍,必须进行改革创新,将“数学建模”、“数学实验教学活动”、”分层次教学”等方法和手段纳入工科数学教学,做到“以人为本、因材施教”,实现人性化教学。 相似文献
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在开设大学文科数学课程的实践基础上,本文对大学文科数学开设的必要性,以及教学过程中的一些问题进行了初步探讨。 相似文献
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蔡传里 《东莞理工学院学报》2013,(6):93-97
实践教学是文科专业学生教学培养体系中的重要部分。然而应用型地方本科院校文科专业实践教学存在实践教学内容没能紧密结合地方经济实际、实践教学内容不系统等多方面不足,因此必须对文科实践教学进行系统改革。 相似文献
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《湖南理工学院学报:自然科学版》2016,(3)
大学数学是高校各专业的基础学科,也是其他学科创新的理论工具.本文针对南华大学的大学数学教学内容和课程体系的现状及课堂教学中存在的问题,提出与人才培养目标相适应的"分层次、双主体、全方位"的互动式教学模式.运用现代教育理念进行课程设计,不断改革大学数学课程教学形式、内容与方法,充分发挥教师的主导作用和学生的主演作用,最大限度地调动课堂教学师生的互动性、主动性,极大提高了教学质量和应用创新型数学人才培养的实效性. 相似文献
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本文分析了高专文科大学数学的教学学生学习兴趣低下,无合适的教材等现状,提出了文科大学数学需要激发学习兴趣、重组教学内容、改革评价模式等对策。 相似文献
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培养学生数学应用意识是高职高专数学教学的重要使命。但是,由于目前的职业教育受到各种因素的影响,数学教育与社会生活的脱离越来越严重。培养学生数学应用意识就要构建注重应用的数学课程体系、编写具有职教特色的数学教材、针对职业院校的特点,结合专业实际,在教学内容上突出知识的应用性。 相似文献
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随着改革的不断深入,文科类大学生也开始学习数学课程,文科数学已经成为了一门必修课,近几年对数学课程的要求还在不断提升。本文针对目前大学文科数学在实际教学中出现的问题以及要达到的学习目标,根据自身教学情况提出了一些相应的对策。 相似文献
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探讨了大学文科高等数学开课的必要性以及在大学文科高等数学中,教师要注意改进教学方式,注意培养学生的数学思维等方面的教学体会。 相似文献
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《大庆师范学院学报》2016,(4):150-153
目前小学教育专业大学数学课程存在理论与实践脱离、教学方法单一、教学内容缺乏与小学数学的衔接、教学师范性不突出等问题。在教学中可以从合理地把握数学的基本理论、应用与计算、文化价值三个方面入手,恰当地运用"学、研、教、练"四结合的教学方法,以形成性评价和终结性评价相结合为主要考核方式等方面进行教学改革,培养学生的实践能力。 相似文献
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赵雪芝 《科技情报开发与经济》2007,17(1):259-261
阐述了在大学数学教学中,应通过教学内容、教学方法和教学手段的改革,强化自学和实践环节,培养学生的创新思维,从而达到逐步提高学生素质的目的。 相似文献
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数学课程是大学基础课的重点内容,对于专业知识学习和学生素质培养都具有重要作用。本文首先分析现阶段大学数学课堂教学存在的问题及原因,接着提出几点改进策略,包括提高教师素养、调整教学方法和教学手段等,从而提高教学质量,促进新世纪人才的发展和培养。 相似文献