论公共课教育学教材知识结构的优化

公共课教育学是师范院校学生的必修课,教材知识结构是实现课程目标的核心要素.从教育学教材知识结构的课程论意义出发,分析了当前公共课教育学教材知识结构的现状与问题,提出优化公共课教育学教材知识结构的几点建议.     

英汉双语教材模式的探讨

本文在分析了我国高校英汉双语教材状况的基础上,提出了一种针对我国学生的特点,更加适合我国学生的高校英汉双语教材的模式.     

双语教学教材建设的探讨

阐述了双语教学的概念及其实施的意义,并以计算机双语教学为例对其教材改革问题进行了深入的探讨,介绍了我国目前存在的教材模式,进而提出了适合我国计算机双语教学的教材模式。     

大学物理力学与电磁学教材的知识结构类比探究

文章从认识论和方法论的角度，简要介绍了类比方法在科学研究和知识建构中的重要性及类比方法教育在大学物理教学中的必要性和运用。对《大学物理》力学、电磁学教材中典型的类似性知识结构作了较为详细的剖析。     

论运动生物力学的教材结构及教师知识结构

运动生物力学是用生物学、力学理论探索运动技术规律的综合性学科,具有极强的生命力,受到体育科学界的重视,目前我国各体育院系已普遍开课。工欲善其事,必先利其器,本文试对运动生物力学的最优教材结构问题提些粗浅的看法。对运动生物力学教师的知     

白汉双语教育及其教材建设

白汉双语教育是教学中同时使用汉语和汉字、白语和拼音白文的双语双文型的双语教育活动。白汉双语教育工作主要在白族人口比例最高的大理州剑川县西中小学和石龙小学开展。为配合白汉双语教育工作的开展,有关部门编写、出版了三种类型的白汉双语教育教材。白汉双语教育工作的开展及其教材建设丰富了民汉双语教育理论和学科建设。     

浅谈生物技术制药双语教材建设

双语教学中,教材是教学内容的载体,教材建设是展双语教学的必要条件。该文分析目前我国生物技术制药双语教学教材现状,提出建设适合我国药学专业的生物技术制药双语教材,介绍了建设中的生物技术制药双语教材的特色与创新之处。     

对建筑监理人员知识结构的特点分析

人才对于企业的重要性怎么说都不为过,尤其对于监理公司一类知识服务型的企业来说更为重要。从事监理工作需要什么样的知识结构?来自不同单位的监理人员有何不同?协调能     

大学生物课程与中学教材知识结构的比较分析

以沈阳大学、辽宁师范大学、东北师范大学和北京师范大学为例,对生物师范类所开设的课程与中学生物教材的知识结构进行比较和分析,结果表明,四所院校开设的课程虽然基本涵盖了中学生物教材的所有知识点,但是每门专业课程所占的比例与中学生物教材知识分配比例相吻合的较少,其学时分配排序与中学生物教材知识排序相吻合的也不多,说明普遍存在脱节现象.因此,师范类院校生物专业只有进行教学改革,才能适应中学生物教育的发展.指出应深入中学实际调查研究,认真分析中学教材的知识结构和体系,沈阳大学更要对沈阳地区生物学基础教育进行有针对性的研究,调整教学计划,制定符合地方特色的本科培养方案.     

开展细胞生物学双语教材建设,促进双语教学的发展

教材是教学内容的载体,一本好的教材是教学成功的必要条件。双语教学是我国为培养既精通专业知识又精通外语的复合型人才而开展的有益的尝试。针对目前细胞生物学双语教学中采用英文原版或影印教材的不足,提出建设自主知识产权、内容编排和课时设置符合国内双语教学大纲要求的双语教材,介绍了建设中的细胞生物学双语教材的特色与创新之处。     

财经类高校双语教材建设发展的新趋势

在财经类高校,双语教材的建设为培养更多的创新型人才发挥着不可替代的作用,从建构主义的观点入手,具体表现为：教材编写与选用更强调质量、强调评价指标体系在教材评价与激励中的重要性、强调政策性指导在教材建设组织中的重要作用。因此,未来的改革集中表现为三个方面：第一,双语教材的编写需要增加教材趣味性,第二,双语教材要有效整合网络视频资源,第三,还需要引入合适的国外原版教材。     

关于基础物理双语教材的一些认识

物理双语教学的开展,离不开一套合适的双语教材,本文分别介绍几套双语教材的特色,提出使用建议,以供参考。     

双语教学的师资培养与教材建设

双语教学在我国发展迅速,在理论研究和教学实践方面都取得了可喜的成绩,但同时面临着许多问题,双语教师不足与高质量教材的匮乏成了制约其发展的两大重要因素。本文简要论述了以上两大问题,并提出了培养高素质教师和建设适合我国双语教学的教材的方法。     

双语词典中例证翻译的特点

双语词典中的例证翻译既不同于词典中的词目翻译，也不同于文学翻译，有其自身的特殊性。其特殊性表现在：1)例证翻译必须建立在比词目翻译更大的单位之上进行整合翻译；2)与文学翻译相比，例证翻译的局限性要大得多，应尽可能地寻求以词目词为中心的理性对等翻译；3)功能等值是例证翻译的重要手段。     

对地方高校学科双语教材开发的思考

无论是哪个层级的高校,双语教学开展的面临的首要问题都是选择什么样的教材;教材是双语教学实施的载体,直接决定着教师教授的知识体系和学生学习的知识层次,教师在整个教学活动组织的必须以教材为主线来展开,是专业课程人才培养目标的标杆。随着地方高校双语教学改革的深化,自主开发双语教材成为很多高校教师的研究课题。该文从双语教材开发的角度分析了目前存在的主要问题,并结合自己的经验对地方高校双语教材开发及双语教学提出一些思考。     

新疆中小学使用少数民族双语电子教材的可行性研究

随着新媒体新技术的发展,电子教材的应用范围越来越广泛,尤其是在少数民族地区的应用受到了学者的普遍关注。为了全面了解新疆中小学使用少数民族双语电子教材的可行性,本文针对新疆中小学教师、学生、家长和相关领导,对电子教材的认知,使用需求以及期望和态度共三个方面进行了调查,并根据调查结果提出了在新疆中小学应用少数民族双语电子教材的挑战和机遇,期望对电子教材的相关研究和建设工作提供参考和借鉴。     

普通医学高校专业课程选用双语教材探讨

为了探讨适合于普通医学高校专业课程的双语教材。结合普通医学院校教师的英语利用能力,学生的英语水平和教学手段等方面,调查研究普通医学高校使用双语教材的种类,从中选出合适的双语教材模式,以使双语教学达到最佳的教学效果。结果是自编50%英文教材适合于普通医学高校专业课程。     

《汽车设计》双语教材建设研究

合适、有用的双语教材是保证双语教学顺利实施的前提和基础。根据国内车辆工程本科专业的培养计划及《汽车设计》课程教学大纲,从国际知名高校所用教材遴选出两套相关优秀原版教材,并与国内《汽车设计》课程内容进行比较,研究探讨其双语教材的建设方法,编写思路、内容以及组织编者等方面的问题,对《汽车设计》双语教学在我国的顺利实施具有一定意义。     

民汉幼儿双语教材编制新思路——以《新疆维吾尔自治区农村"双语"幼儿园教材》为例

文章基于新疆幼儿双语教育事业的进一步推进，针对目前学前民汉双语教育教材编制的必要性和紧迫性，分析介绍了新版学前民汉双语教育教材编制的目的、意义、新思路并提出高效利用新教材的几点建议。     

新编初中地理教材的特点

新编初中地理教材的特点王肇和（地理系）自本世纪７０年代以来，世界上不少国家都对传统的中学地理教材进行了大胆的改革，涌现出一批面貌全新的教材。这些教材图文并茂，可读性强，且增加了人文地理内容的比重。如美国图书公司１９７９年出版的初中教材《世界地理》，全...