利用语料库进行英语词汇教学

文章试从分析英语词汇教学中存在的问题出发,阐释利用语料库这一高效便捷的工具对英语教学,尤其是英语词汇教学的作用及其意义,提出英语教师及学习者应该利用语料库进行更为高效的英语教与学,进而对如何有效地利用语料库进行英语词汇教学作了探讨。     

介词on的意象图式及语义延伸

从认知的角度研究介词on的静态和动态空间的意象图式,并对其通过空间隐喻延伸的语义进行分类举例。就美国当代英语语料库(COCA)对介词on的隐喻语义在口语中的使用状况进行分析。     

中国大学生常用英语短语动词语料库对比研究

短语动词的习得是外语学习的重要一环。本文采用语料库研究方法,借助中国大学生英语口笔语语料库(SWECCL)和美国杨伯翰大学Mark Davies教授开发的美国当代英语语料库(COCA)中的口语子库,对比分析中国英语学习者与英语本族语者在短语动词使用上的差异,旨在更好地指导英语词汇教学。     

数据驱动的近义词SUPPLY和PROVIDE的语义韵对比研究

语义韵研究是近年来一种新的语言现象的研究,同时成为语料库语言学词汇搭配研究中的术语。本文根据语义韵的分类,借助于BNC部分笔语语料库,利用BFSU Collocator 1.0,观察出近义词SUPPLY和PROVIDE在语料库中显著搭配词所形成的语义氛围,进而分析被研究词的语义韵特点。结果显示,两词在语义韵方面有显著差别:SUPPLY具有中性语义韵,而PROVIDE则具有褒义语义韵。此研究结果从它们各自所具有的语义韵的特点方面区别这两个近义词,以期对大学英语词汇教学起到一定的启示作用。     

Harbor表示“持有…特殊思想或感情”时语义韵分析

本文运用语料库语言学词语搭配研究的方法,分别以当代美国英语语料库BROWN和当代英国英语语料库LOB,以及交大科技英语语料库JDEST为基础,利用MCONCORS）软件,将三个语料库中所出现的harbor在表示“持有或抱有（某种特殊的思想或感情）”的义项时,其搭配词的语义倾向进行分析：结果显示：词项harbor在表示“持有特殊思想或感情”时,虽然我们在LOB当代英国英语语料库没有检索出合有此义项的检索项,但在BROWN和JDEST中,其搭配词偶尔有积极语义倾向,但绝大多数情况下具有明显的消极语义倾向。由此我们推断．对英关本族语者来说．harbor在表示上述义项时．是一个具有混合语义韵的词项．但绝大多数情况显示是带有明显消极语义特征的。     

探讨语料库驱动下的大学英语词汇教学

大学英语词汇教学一直是一项难题,而语料库的兴起在很大程度上为词汇教学打开一扇门。本文从语料库在大学英语词汇教学中的应用和语料库进行英语词汇教学亟待解决的问题两方面进行阐述。语料库有助于学生将"学得"的词汇知识,逐步转化为"习得"知识,最终达到自然流畅地使用语言进行有效的语言交际的目的。     

基于语料库的医学英语词汇教学研究

针对医学英语词汇的教学难点,自建医学英语作文的语料库从词频、搭配和索引等几个方面分析了解医学英语词汇的运用情况。研究表明,医学英语词汇教学应该注重半固定结构。     

基于语料库的英语新词研究

采用语料库的研究方法,以LOB语料库和BNC语料库的一部分为基础,对英国标准书面语在20 世纪50年代末,60年代初到80年代中期和90年代中期的词汇进行对比研究,旨在发现英语新词的特点及规律,以期对英语词汇发展趋势进行预测。结果表明,80年代中期和90 年代中期科学技术类词汇在整个新词中占优势。通过对构词法的进一步研究发现:80年代中期和90 年代中期的新词更倾向于使用复合法及首字母拼缀词。     

从在线语料库看中国英语在当今美国社会的接受程度

中国英语既是一种语言现象,又是一种经济、文化现象。使用美国当代语料库检索具有代表性的中国英语词汇,根据检索结果说明中国英语在美国社会的接受程度,探讨中国英语的发展前景和其对世界语言文化的影响。     

基于语料库的IT英语词汇特征及教学研究

通过分析IT英语语料库数据,对IT英语的词汇构成以及高频词汇的属性进行研究,得出IT英语词性及分频特点,然后与普通英语词汇特点作比较,概括出了IT英语词汇的特点,并在此基础上提出IT英语词汇教学建议。     

英语词汇中与法语同形异义的同源词探析

人们在比较英语和法语时会发现英语里存在着许多与当代法语拼写相同的词汇,这些词是从法语借入,还是所谓"假朋友"(faux amis),对此,笔者借助计算机筛选出英语词汇中源自法语且与之同形异义的核心词,从词汇学的角度对其词源、语义变化及形成理据进行分析探讨,发现这些法语借词进入英语后在语义上呈现出更加独立和丰富的特点。因此,许多英语和法语词汇虽然同源且"同形",然其含义却可能不尽相同,切不可望文生义。这对进一步厘清英语与法语中许多词汇的"貌似"现象,对英语词汇教学或具有一定的参考意义。     

中国英语学习者写作中"Actually"的使用情况

本文主要是研究话语标记语"actually"的语义和句法特征,然后着重的描述和分析这个标记语是如何被中国英语学习者即把英语当作第二语言的学生所使用的.此次研究的语料库材料是中国英语学习者写作语料库,大概有一百万个单词的容量.     

基于语料库的同义动词搭配研究——以achieve，gain，obtain，acquire为例

分析美国当代英语语料库（COCA）中同义动词achieve，gain，obtNn和acquire及其相关搭配词语的词频信息，探讨本组同义动词与其他词语搭配时在语义和用法方面的差别。以及基于语料库进行同义词研究的可行性方法。     

试析语义变化对英语同义词,反义词语义特征的影响

从历史语言学角度深入探讨了英语词汇语义变化的情形和分类阐释了这些变化对某些同义词、反义词上下关系词内部语义结构的影响和改变，从而揭示出词汇语义关系中的某些隐含特征的历时变化。     

基于语料库的汉语“蓝”与英语“blue”之隐喻对比

基于北京大学汉语语言学研究中心CCL现代汉语语料库和BNC英语国家语料库,参照美国认知语言学家莱考夫和约翰逊对隐喻的定义,对汉、英基本颜色词"蓝"与"blue"的隐喻进行系统、深入的对比研究,从而增强人们对颜色隐喻认知的理解。     

具有语义的英语语料库的支撑平台

针对传统语料库的缺陷,提出了基于Ontology的英语语料库,并设计分析了这个具有语义的英语语料库的支撑平台.此支撑平台不仅能够建立和维护具有语义的英语语料库,并且使得建立的语料库具有动态的、开放的、基于语义的等多种特点.对此支撑平台的框架设计及采用的部分关键技术做了详细的阐述.此支撑平台不仅具有广阔的应用前景,也具有重大的理论价值.     

科技英语词汇语义场初探

从语义场角度探究了科技英语词汇的类别,认为科技英语词汇从宏观角度可以分为专业技术词汇场、次专业技术词汇场和功能词汇场,从微观角度可以分为上下义场、同义义场、反义义场和整体——部分义场。笔者以此丰富科技英语研究和语义学研究的内容,并有助于科技英语学习者学习和掌握科技英语词汇。     

基于COCA语料库的英语近义词辨析——以abolish、cancel和repeal为例

在英语词汇学习中，近义词辨析既是重点也是难点。学习者借助词典进行辨析依然感到困难重重。语料库因其语料丰富、搜索功能强大等特点能够很好地取代词典，学习者可以利用语料库进行数据驱动式的近义词辨析。文章基于COCA语料库，从词频、语域分布、搭配、类联接、语义韵切入，辨析了近义动词abolish、cancel和repeal，探索了基于语料库的近义词辨析新路径。     

语料库驱动的happen一词的语义韵对比研究

基于语料库数据支持的词语搭配研究是语料库语言学研究的重要内容，该研究分别以中国学习者语料库（CLEC）和英国国家语料库（BNC）的一部分为基础，利用CONCAPP3．0和Win Concord分析软件，对两个语料库中出现的happen搭配词的语义倾向进行对比分析。重点分析了与happen共现频率在前5位，相互信息值大于3的搭配词。结果显示，中国英语学习者和本族语在使用happen时，其语义韵有明显的差异。     

基于自建英语新闻报道语料库对most语义韵分析

语义韵研究在语料库语言学研究中占据着重要位置,本文主要采用定量的研究方法,对英语新闻报道中most的语义韵进行定量统计与分析,探讨most在新闻报道中的语义韵特点。