工程制图课程改革的设想

本文就工程制图课程在新形势下的改革提出几点设想.     

新民主主义社会建设提前终结的因素分析

我党在建国前夕,曾设想经过一个独立的新民主主义社会形态再向社会主义过渡.但建国不到三年就改变了原来的设想,提出了过渡时期的总路线,终止了新民主主义社会形态的建设.这是由于意识形态、现实、历史、目标、国际、毛泽东个人认识等多方面的因素的合力导致的结果.     

让孩子大胆设想

有人说:设想是创造的火花,一个有创造精神的人,他总是能对未来的事物进行大胆而新奇的设想,19世纪,法国著名科学幻想作家凡尔纳的作品中设想的电视、直升飞机、潜水艇、霓虹灯、导弹、坦克等,今天都已经成为现实。设想源于现实,又高于现实;不是现实,又胜于现实,而且可转化为现实,没有设想,就没有创造,设想本身就包含着创造精神的火花,对家长来说,要引导孩子把敢于设想和善于设想有机地结合起来,这是家庭教育的一项经常性工作。     

规范图书馆机构名称提高服务意识

本文就统一图书馆机构名称,方便读者对图书馆的利用,以及为什么要统一图书馆名称等问题进行了阐述,提出了规范图书馆机构的设想.     

钛金属簿管板换热器设计计算

就钛金属管壳式热交换器中采用簿管的设想进行了理论计算。得出的结果表明该设想是可行的,就管板本身中节约材料７０％,经济效益十分明显。     

浅谈学校消防安全

学校的安全,现已经成为当今社会的一个热门话题,笔者就日常消防监督检查中,针对学校存在的消防安全问题提出了自己的看法和设想.     

无速度传感器技术在直接转矩控制中的研究现状及综合分析

介绍了异步电动机直接转矩控制的基本原理和无速度传感器直接转矩控制系统中各种转速估算方法,分析了各种策略的优缺点,就今后的研究方向提出了一些设想.     

高等学校体育教学改革刍议

该文就高等学校体育教学改革刍议问题,指出了高等学校体育课要实施“选项必修”阐明了高等学校体育课“选项必修”的具体设想；论述了高等学校体育教材改革的重要性.     

论以主题刊吧为特色的现刊阅览室的管理

介绍了现刊阅览室的现状和存在的问题,提出了向主题刊吧转型的设想,并就如何打造以主题刊吧为特色的现刊阅览室进行了探讨.     

新时期高校学生党建工作的思考

高校学生党建工作关系到如何培养人才的问题,尤其是学生党务工作者,需对此问题进行积极的思考与实践.本文就新时期如何转变思想,创新学生党建工作的形式、内容上,提出了几方面的设想与思考.     

关于公共体育教学改革的几点思考

社会体育和大学生体质现状存在的一些问题反映出学校体育中有许多不合理因素应加以改革 .本文拟就学校体育重要组成部分的公共体育教学和管理中的某些问题进行探讨 ,并谈几点改革设想 .     

对咸宁职院学生选修健美操课的调查与设想

通过对我院开设健美操课以来,学生对健美操的认识,对健美操学习的兴趣、目的、积极性和动机、以及教学效果的调查分析,就开设健美操课提出了几点建议和设想.     

香港参展的发现与启发——高职教师看会展

笔者以高职教师脚色参加香港贸易发展局主办的香港(春季)电子工业展的情况,就展会中所见所闻结合自己的教学经历,阐述高职教育服务地方经济、服务会展经济的设想并与同行分享.     

海南岛海产贝类资源的综合评价和增养殖区划的初探

海南岛气候温和,海岸及底质类型多样,贝类资源丰富。本文就海南岛海产底栖经济贝类资源进行了综合评价,提出了增养殖区划的设想如下:1.琼东南增养殖区;2.琼西北增养殖区;3.琼北养殖生产区;4.琼东北增养殖区。     

关于经济增长动力体系理论的发展──邓小平理论与列宁思想比较研究

1921年以后，列宁就苏俄新经济政策的动力体系，先后提出了两种设想，即以粮食税为主导性动力措施的设想和以发展商业为主要环节的设想。在我国改革开放的新时期，邓小平关于经济发展动力体系的第一个设想以“责任制”为基本内容，第二个设想以中心城市的辐射力、国有大中型企业的活力、市场机制的作用力为基本内容。邓小平理论发展了列宁的思想。     

有关体育总名称的研究

对体育术语的研究是体育发展的客观要求.本文就我国目前体育总名称的使用情况进行了研究和批判,在探讨确立体育术语规范化的几个原则的前提下,提出了以“人体运动”作为总名称的设想.     

我校公共体育教学现状分析与改革设想

自从<学生体质健康标准(试行方案)>颁布以来高校体育教学都树立"健康第一",发展终身体育教育指导思想.本文就对此标准的提出,提出了我校现行体育教学改革的新设想--开展完全式学校体育俱乐部.     

高师化学教育专业有机化学实验教学改革和探讨

本文仅就有机化学实验体系展开论述,在探讨原有机化学实验课程及教学的局限性的基础上,简要介绍正在实施的新有机化学实验教学体系的内容、进展和初步成果,并进一步拟定改革思路,提出初步设想.     

论学生创造性思维及其培养

创造性思维是创造活动中的思维活动.它除了具有思维的一般属性之外,还有其自身的特点.它的特点主要表现在:1.主动积极性,即不搞清问题的性质、成因或解决办法就不罢休的探求状态,甚至达到入迷的程度.2.求异性,即不苟同与传统的或一般的答案或方法,常提出与众不同的设想.3.发散性,即不急于归一,提出多方面的设想或各种解决办法,而后经过筛选,找出比较合理的结论.4.独创性,即能产生新的结果,如发现新问题,提出新见解,解决新问题等.     

淮河与洪泽湖分离是治理淮河下游的良策

通过介绍洪泽湖的成湖历史,洪泽湖在淮河水系中所起的作用和存在问题,指出河湖分家让淮河独流入海是治理淮河下游的关键,提出从盱眙附近至洪泽蒋坝镇开挖淮河水道等设想.该设想基本上实现了河湖分家,实现了淮河独流入海.淮河入海水道的工程量与二河口入海水道相差不多,因而设想是可行的.