零点能与修正的Friedmann方程

将引力理论视为宏观衍生理论,根据固体物理中的Debye模型,引入零点能修正能量均分定理。进而利用Verlinde熵力的方法去得到修正的Friedmann方程,并将修正项解释为与时间相关的真空能量密度。     

“互联网+”环境下图书馆学五定律的重构研究

文章以阮冈纳赞的图书馆学五定律为理论基础,结合"互联网+"环境的特征,在对阮氏五定律进行演绎、整合的基础上,构建了图书馆知识服务新定律,并阐述了如何运用新定律对"互联网+"环境下的图书馆工作进行理论指导。     

外刊概要

<正>世界的水挑战Erik R.Peterson(战略与国际研究中心副总裁)Rachel A.Posner(战略与国际研究中心"全球水未来项目"副主任)尽管水覆盖了地球表面的3/4,但只有小部分可用于人类消费,而其中70%又被用于农业、22%用于工业,只有8%用于日常生活。懂得并能有效管理水的社会,其经济会越来越好;人口多而又不     

关于马赫定律的再讨论

"马赫定律"是在2010年11月发表的文献[1]中提出的,它解决了马赫原理和广义相对论之间长期存在的矛盾问题,并由此获得了一个爱因斯坦相对论的适用条件.本文就与马赫定律相关的一些未阐明的问题进行了讨论,以期读者能对该定律有更深入的认识.文中说明了马赫定律的由来、马赫定律和广义相对论引力场方程的关系,并讨论了时钟变慢效应的本质.     

试论阮冈纳赞《图书馆学五定律》及其图书馆社会学思想

被誉为"印度图书馆学之父"的著名图书馆学家阮冈纳赞(Ranganathn,S.R.),于1931年出版了一部揭示图书馆与社会密切关系的伟大的图书馆学著作<图书馆学五定律>.阮冈纳赞的图书馆学"五定律"是:第一定律--书是为了用的;第二定律--每个读者有其书;第三定律--每本书有其读者;第四定律--节省读者的时间,第五定律--图书馆是一个生长着的有机体.     

试论阮冈纳赞《图书馆学五定律》及其图书馆社会学思想

被誉为"印度图书馆学之父"的著名图书馆学家阮冈纳赞(Ranganathan,S.R.),于1931年出版了一部揭示图书馆与社会密切关系的伟大的图书馆学著作<图书馆学五定律>.阮冈纳赞的图书馆学"五定律"是:第一定律--书是为了用的;第二定律--每个读者有其书;第三定律--每本书有其读者;第四定律--节省读者的时间,第五定律--图书馆是一个生长着的有机体.     

重整热力学理论的方案

"热寂说"是热力学第二定律的宇宙学推论,由于涉及到宇宙未来、人类命运等重大问题,引起了科学界和哲学界一百多年持续不断的争论。本文从重力场影响介质温度分布出发,研究系统处于外力场中的热力学规律,给出重整热力学理论的方案,该方案涉及到热力学第二定律、第零定律、热流定律。重整后的热力学定律更具普适性。     

数学思想在自由组合定律中的应用分析

本文主要针对高中的生物学科进行分析,研究对象为其中运用了较难的数学思想的定律——基因自由组合定律,使用数学研究的方法对其进行了详细的说明介绍,通过乘法的因式分解,将F1(YyXx)配子的生成情况以及F1(YyXx)自交过程中生成的F2的表现型或基因型的类别具体全面的展示出来,充分为我们展示出高中生物学之"基因自由组合定律"与数学方法的结合,通过列举具体的实例把解决"基因自由组合定律"的过程方法详细地呈现出来,强调使用数学思想在基因的自由组合定律中,为学生学习带来的好处以及在提高老师教学质量和效率方面所做出的贡献具有深远的意义。     

关于一维随机环境中非紧邻随机游动的注记

应用"击中时"分解的方法,给出了暂留情况下一维随机环境中非紧邻随机游动大数定律的另一个证明,该模型的大数定律结果首先是由Brémont借助粒子看环境的办法给出的.     

分离定律的教学与提升运用

分离定律的教学中渗透着"假说——演绎法",考纲也明确要求:能运用"假说——演绎法"等科学探究的方法解决基本的生物学现象。但许多教师对"假说——演绎法"的内涵感到陌生,对其在分离定律中教学的落实更加困惑,因而出现忽略"假说——演绎法"的教学或者教学不到位的现象,更谈不上"假说——演绎法"在遗传实验设计、推断题中运用了。针对以上现象,本人就分离定律的复习中用问题串还原孟德尔的"假说——演绎法"过程教学,从而引领学生生成"假说——演绎法"的科学思维方式,并通过经典高考题分析"假说——演绎法"在遗传实验设计、推断题中的运用。