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1.
金玉良 《嘉兴高等专科学校学报》1994,(Z1)
教研组顾名思义是学校教学研究组织,它的职能是开展教学研究,进行教学改革,提高教师业务水平和教育教学质量。按我国学校体制(主要指中小学),体育教研组的职能,不仅是教学研究,实质上它是校长领导下学校体育的管理机构。这个管理,既有硬件的,又有软件的;既有静态管理,又有动态管理;既要执行教育行政部门的指令,又要执行体育行政部门的指令。无论时间与空间,无论纵向与横向之间的关系,其管理的复杂性和困难度,是学校任何一门学科教研组不能比量的。为使体育教研组管理有秩,根据《学校体育工作条例》和学校体育管理的实践经验,本文对体育教研组的管理系列作一探讨。 相似文献
2.
杜慧蓉 《达县师范高等专科学校学报》1998,(2)
化学教研组的作用主要应体现在培养新人,完善和提高组内成员的教育教学能力及其它素质。教研组的建设首先需要优秀的学科带头人,其次需建立起合理的管理制度,建立合理的人才结构,注重组内成员的知识更新,并加强内外联系以推动工作的开展。 相似文献
3.
自新课程实施以来,教研组作为校本教研的主要基地,已被提到极待发挥其作用的地位。而事实上,当前学校的教研组建设状况还是不尽人意的,尤其是初中政治教研组。 相似文献
4.
5.
浅谈高校体育文化建设 总被引:1,自引:0,他引:1
柳学林 《天津师范大学学报(自然科学版)》2001,21(4):70-72
高等院校有着浓厚的文化氛围,但体育文化建设却相对薄弱,体育与文化的结合是现代社会发展的趋势,高校体育要顺应这一趋势。 相似文献
6.
教研组文化建设是学校文化建设最重要的组成部分,教师专业成长的良好平台,学校内涵发展的重要载体。近年来我们博罗中学历史教研组文化建设从五个方面开展:(1)教研组的制度文化建设,加强教研组的制度建设;(2)教研组课程文化建设,加强校本教研,丰富课程资源;(3)教研组学科活动文化建设,以学生为中心的活动,形成特色的学科活动文化;(4)教研组课堂文化建设,加强课堂教学模式的探究,推动教学模式多样化;(5)教研组教研文化建设,以课题推动,推动教师专业成长。 相似文献
7.
米力云 《甘肃教育学院学报(自然科学版)》2004,18(1):65-67
对体育教师应当具备什么样的素质、人格特征,以及建设高素质体育师资队伍的途径进行了研究与探索,并就体育教育与科技革命时代的飞速发展保持同步提出了见解。 相似文献
8.
洪键光 《中国新技术新产品精选》2012,(2):240-240
教研组是教学活动的基层组织,教研组的目标和教学理念是教学活动的顺利开展的重要前提。基于这一点,以促进教师专业发展、提高教研组整体综合实力为主题,将“倡导体验、主动参与、培养思维、发展个性和提高人文素养”作为教研组的教学理念,教师要更新教育观念,要成为学生发展的促进者、课程的开发者和研究者。 相似文献
9.
谢山 《黔西南民族师范高等专科学校学报》1997,(1):42-44
八十年代以来,在我国运动竞技全面登上世界舞台的同时,如何促进群众体育的大力发展已成为体育工作日益突出的问题.为此,国家体委提出了“以青少年为重点,以全民健身为基本内容的群众体育与奥运会为最高层次,以训练竞赛为主要手段的竞技体育协调发展”的战略思想,指明了群众体育工作,要抓全民健身这一关系中华民族体质增强的大事.并由国务院于一九九五年六月正式颁布了《全民健身计划纲要》.这是一项由国家宏观指导下.依托社会、全民参与的为实现社会主义现代化目标配套的社会系统工程,是动员和组织群众积极投入各种形式的体育锻炼,提高全民整体素质的跨世纪的国民体质建设发展战略规划. 相似文献
10.
当今社会发展非常迅速,学校体育既是体育的组成部分又是学校教育的组成部分,怎样使学校体育在未来的发展中与二者相和谐,这是我们体育工作者必学关注的问题。本为从未来体育的发展着眼对未来学校体育的发展做出了探究。 相似文献
11.
通过对学校体育与素质教育的关系,阐述体育在素质教育中的特殊作用,学校体育面临着由“应试教育”向“素质教育”的转轨,对学校体育应该改革以适应素质教育的需要,提高体育教师的素质,对实施素质教育育着重要的意义。 相似文献
12.
文章指出学校体育是素质教育的重要内容和重要手段,学校体育教育可以增进学生的体质、开发学生的智力、培养学生具有良好的品德规范和行为规范,提高学生的社会活动能力。 相似文献
13.
在文献资料的基础上,简述了学校体育的基本内涵及意义,剖析了学校体育素质教育中存在的主要问题,并提出改进的设想,强调了学校体育要树立现代体育素质教育观。 相似文献
14.
15.
史儒林 《聊城大学学报(自然科学版)》2004,17(2):79-81
采用文献资料法,通过分析武术的特点,论述在学校体育文化素质教育中广泛开展武术教学的作用和意义.在学校体育教学中将现代竞技体育与武术教育相结合,有利于提高学生综合素质能力,促进与健康、休闲体育教育接轨. 相似文献
16.
对体育教学在提高素质教育方面的作用进行了论述,认为实施素质教育,要紧紧抓住学校体育这个突破口,面向全体学生,规范体育教学,提高教学质量,建立必要的、切实可行的体育管理制度,规范师生的教育教学行为。提高教师和学生的体育素质。 相似文献
17.
为全面实施素质教育,弘扬体育文化,传播社会科学人文精神,促进中等职业学校精神文明建设蓬勃发展,本文对其校园体育文化的内涵、重要性及建设途径进行了初步探讨。 相似文献
18.
吴燕波 《山东师范大学学报(自然科学版)》2002,17(1):107-108
终身体育思想是在终身教育思想的影响下提出来的,并越来越受到各界人士特别是教育人士的关注。为引起全国更多高校的重视,本研究就终身体育思想的历史和现状,终身体育思想提出的背景和依据,以及终身体育关键要解决的几个问题,在调查研究的基础上加以论述,其目的是树立和强化终身体育思想,为当前高校体育教学内容的改革,实施素质教育中的体能素质提高与升华以及提高整外国民的体质水平,具有重要意义。 相似文献
19.
为适应二十一世纪的需要,培养身心全面发展的优秀人才,在学校体育过程中,培养学生从事体育锻炼的习惯,从而为终身体育打下基础,已显得尤为重要. 相似文献
20.
闫峰 《辽宁师专学报(自然科学版)》2007,9(1):75-76
随着2008年北京奥运会的临近,中国将再一次掀起竞技体育的热潮.将竞技体育的内容纳入教材之中,不仅是体育教学发展的需要,也是竞技体育发展的需要. 相似文献