英文电影用于大学英语教学的探讨

通过电影学英语是一种很好的英语学习手段。在英语教学中适当的使用优秀的英文电影可以对英语学习起到很大的帮助作用。本文分析了英文电影用于英语教学的种种利弊并提出了相应的对策,使得英文电影的应用成为了英语教学中不可或缺的教学手段。     

大学英语口语教学中英文原声电影的运用探究

伴随着大学英语教学改革的进一步深入,对大学生听说能力的培养越来越受到人们的重视。而英文原声电影作为一种文化载体,既能给大学生带来娱乐,还能激发大学生学习英语的冲动,在不自觉中希望自己可以和电影中的人物一样说一口非常流利的英语。因此,将英文原声电影运用在大学英语口语教学中是十分可行的。本文分析了在大学英语口语教学中运用英文原声电影的重要性,探讨了在大学英语口语教学中运用英文原声电影的具体途径,还指出了在大学英语口语教学中运用英文原声电影应该注意的事项,以期能够为大学英语口语教学中更好地运用英文原声电影提供一些借鉴。     

运用英文电影提高大学生的跨文化交际能力

本文论述了英文电影对学生英语学习的重要作用以及英美电影应用于大学英语教学的具体操作方法。指出了利用优秀的英文电影进行大学英语教学,为学生们营造了一种真实的外语氛围,激发了学生学习英语、运用英语的兴趣,使学生在掌握语言知识的同时,增强了文化意识,提高了跨文化交际能力。     

浅谈英文电影欣赏对大学生英语听说能力的提高作用

英文电影作为一种艺术作品,反映了英语国家的语言文化、生活习俗以及价值观等方方面面。在大学英语教学中,通过让学生欣赏英文电影,可以使学生摆脱学习英语时的枯燥、单调,培养学生学习英语的兴趣,从而提高他们的英语听说能力。本文从英文电影的优势、英文电影的选择以及如何欣赏英文电影等方面探讨了英文电影欣赏对大学生英语听说能力的提高作用。     

英文电影在大学英语教学中的应用

随着大学英语教学改革的不断深入,如何有效提高学生的英语综合能力成为一个日益重要而紧迫的问题。如今大量事实证明,英文电影对英语学习有着很大的促进作用。英文电影作为英语教学的第二课堂,不仅能够创设一种真实的语言环境,强化语言学习氛围,而且为英语文化教学也提供了强有力的载体,影片能够真实地展现英语国家的风土人情和历史文化背景,同时也创造了一种轻松愉快的课堂气氛,调动学生对英语的学习兴趣,具有显著的教学效果。     

英文原声电影片段在英语教学中的辅助作用及其方法

随着时代的发展,当代学生不再满足于传统的课堂教学模式,他们需要良好的语言学习环境,希望教学内容生动,直观,具体。如何在英语教学中激发学生学习兴趣,提高学生英语综合能力成为教育者不断探索和发掘的方向。英文原声电影片段应用于英语教学在激发学生学习英语的兴趣、实现英语教学模式创新、提高英语教学质量等方面体现出了特殊优势。如何正确有效的在教学中植入英文原声电影,是教师应该探索的关键性问题。论文对英文原声电影片段的教学意义和把英文原声电影片段融入教学中的方法进行了阐述。     

浅议英文电影赏析课在英语学习中的重要作用

英语教学不仅是语言的教学,还包括文化背景知识的教学,而文化背景却是大学英语教学的重点和难点,实践证明:好的英文影视作品给学习者营造一个以英语为母语的学习环境,通过欣赏影视作品可以学单词,学语法,练听力,朗读,以及了解作品背后的文化背景.本文将从英文电影赏析课的优越性和大学开设其的必要性来进一步阐明它在英语学习中的重要作用.     

英文原声电影在大学英语教学中的作用

英语学习的终极目的就是培养学生的跨文化交际能力。利用英文原声电影可以提高学生学习兴趣，优化学生口语及听力能力。本文以英文原声电影的特点为出发点，探讨了原声电影与大学生英语教学的关联，阐述了原声电影在大学英语教学中的地位和作用，以及将来在英语课堂中的运用方法。     

多媒体与英文电影在大学英语教学中的应用

英文电影在大学英语听说课上的应用存在误区,并且其应用在大学英语听说教学中并未取得预期的成效。本文探讨了在大学英语听说课上引入英文电影对教师和学生的要求以及如何在英语听说课上应用英文电影进行有效语言信息输入及输出的具体教学方法.     

英文影视作品在高职高专英语教学中的应用

语言环境对语言学习的重要性众所周知,作为大学教育的必修课程,英语教学历来受到语言环境的制约,以英文电影为代表的视听资料应用于教学是当前被日益重视的方法。本文笔者通过近年来在教学中应用英文电影于课堂和课外的方法,试图主动、被动增加英语语言环境因素对学生的影响,在口语教学、跨文化学习理解、进而增培学习兴趣方面做了一些尝试。     

大学英语教学中的英文电影欣赏

现代教育技术的发展、大量可供选择的英文电影资料,为英文电影应用于大学英语教学提供了可能性。英文电影可以作为英语语言环境输入不足的补充,其直观、真实、趣味性能够极大的激起学生的兴趣。本文通过列出电影应用于教学的可行性、优越性和具体的操作方法,阐述了英文电影在实际教学中的辅助作用。     

大学英语教学中电影欣赏的语言与文化习得

英文原声电影内容丰富,有很强的艺术感染力,为学生提供了一个真实、纯正的英语学习氛围和环境。在大学英语课程教学中,英文原声电影赏析是学生了解英语国家文化和学习地道英语的有效途径。     

英文电影在英语教学中的应用

英文电影直观﹑形象,能有效地帮助提高学生听力﹑口语﹑扩大词汇量﹑了解西方文化以及提升学生学英语的兴趣,现在逐渐地被应用于英语教学。本文论述了英文电影对英学习的重要性,以及作为教师如何将英文电影正确地应用到英语教学中,以求更好地发挥英文电影对英语学习的作用。     

中英双字幕英语原声电影在大学英语教学中的应用

在大学英语教学中,教师要充分利用各种手段丰富教学课堂,提高教学效果。随着多媒体技术的发展,中英双字幕的英语原声电影越来越受到广大大学生的喜爱。英语原声电影能为大学生的英语学习提供良好的平台,提高当代大学生的英语综合应用能力,特别是听说能力。使用中英双字幕的英语原声电影开展大学英语教学,一方面可以满足学生看电影的娱乐目的,另一方面它也是一种开展英语教学的有效工具。     

基于网络环境的电影片段配音教学研究

富含文化特色内容、语料真实纯朴、贴近社会生活的英文电影配音成为大学英语教学的得力助手.笔者分析大学英语听说教学中利用英美影视作品的优势进行电影片段配音教学的作用和意义,探讨如何在网络环境下充分运用计算机网络技术和语义搜索、语音模仿、对白演绎等方法来实施电影片段配音教学,从而改善深受传统教学影响的大学英语听说教学现状,提高英语听说教学效果,增强学生的英语综合应用能力,实现用英语在日常生活进行交际的教学目的.     

英语电影在大学英语教学中的应用研究

电影作为文化转播媒体,越来越深刻地影响着人类的精神生活。为社会培养人才的高等院校,也充分认识到了电影给大学生带来的广泛而深刻的影响,纷纷将英语电影带进了英语课堂的教学活动中。英语电影为大学英语提供了丰富的视听说资源。本文将分析英语电影对于大学英语教学的积极作用和影响,指出英语电影是促进英语教学的有效手段,并且分析在实施教学中面临的问题并且提出相应解决方法。     

探索英语电影在大学英语教学方面的价值

大学英语教学在我国已处于成熟发展阶段,然而,在大学英语教学方面仍然存在些许盲点。针对大学英语教学方面的这些盲点,我们可以尝试着探索英语电影在大学英语教学中的有效价值。基于大学英语教学的背景和我国英语电影教学的现状,在大学英语教学中英语电影教学需要极大推进,使其在大学英语教学中起到推动作用,在大学英语教学改革中起到突破作用。     

大学英语教学中原版英语电影视频库的应用现状简析与创建策略研究

在大学英语教学中创建和应用原版英语电影视频库，既能保证学生在学习语言知识的同时获得文化背景知识，也符合四六级网考的要求，而且还能有效利用网络资源，提高英语课堂教学效果，是不可多得的教学手段和资源。     

浅析影视教学在大学英语教学中的应用

原版英文电影赏析可以有效地促进大学英语教学,对培养学习者的学习兴趣,提高他们的语言交际能力大有裨益。文章分析了大学英语教学中英文电影赏析的必要性及意义,并提出了具体的应用方法。     

浅谈现代教学手段与大学英语自主学习

本文对现代教学手段和大学英语自主学习做了初步探究;指出了网络教学的特点和它语大学英语自主学习的关系;明确了教师在大学英语自主学习中的作用和指导大学生自主学习时应该注意的问题。有助于各方进一步认识新一轮的基于计算机、网络的大学英语教学改革,共同努力以全面提高大学英语教学质量。