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<正>高职院校学生基础参差不齐、学习方式以自学为主,兴趣和推动作用更加突出,教师在教学实践中,不但要传授知识和技能,还要不断培养学生对物理学想学、爱学、乐学的情感,充分调动学生思维的主动性和积极性,提高物理教学的效率. 相似文献
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新课程理念下的物理学习策略 总被引:1,自引:0,他引:1
本文结合物理学科的特点及新课程对学习策略的要求,提出物理学科的学习策略,就学习策略与新课程倡导的学习方式作以辨析,并探索性地提出了物理学科学习策略及在中学物理教学中的运用。 相似文献
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实验探究是化学实验是最主要的探究方式,同时也应是学生最主要的学习方式.化学实验探究能力是指学生运用探究实验进行主动的探究学习,揭示化学问题的本质与规律,实现自我知识和技能建构的一种能力.其具体内涵包含以下3个方面: 相似文献
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本文主要讨论的问题是知识表示,探讨关于不同知识类型、知识表示发展的不同阶段,所运用的知识表示方式.以及联系现在与计算机技术相关的无线通讯技术,来探讨知识库系统在教育领域发展趋势. 相似文献
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从学生心理、课堂教学、课后学习和考核方式等4个方面,阐述了文科生高等数学自主学习能力的培养问题.提出了引导学生重新认识数学,增强学习数学的自信心,合理选取教学内容,多种教学方法融合,注重章节总结,课后自主学习,改革考核方式等教学改革措施.这些措施以有利于调动学生的主动性和积极性为出发点,达到培养学生自主学习能力的目的. 相似文献
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目前,绝大多数的师范学校已由3年制中专向5年制大专的升格,并逐步向本科化发展.而作为师范学校必修课的生物学,其教学仍沿袭着3年制中师的传统模式.其培养的学生在真正面对科学新课程、接触小学教学工作时,常常会出现:知识视野狭隘,解决问题的能力较低,科学探究能力较差等问题,不能适应新课程倡导的以科学探究为主的多样化的教学工作.对此,我们将新的教学理念引入教学中,从创造性使用教材、改变学习方式、优化教学资源等3方面进行了改革探索. 相似文献
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试论建构主义学习环境下教师角色的转换 总被引:1,自引:0,他引:1
建构主义理论深刻影响着现代教育.建构主义学习环境下的教师角色从传统教学中的知识传授者转换为学生知识意义建构的组织者、指导者、协助者和促进者.根据建构主义学习环境的内涵与特点,对教师角色的转换进行了理论探讨,有利于制定实现教师角色转换的策略. 相似文献
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李伯勇 《济源职业技术学院学报》2004,3(3):73-76
在物理教学过程中,我们发现由于学习心理上的差异,女生物理成绩比男生差已逐渐成为一种普遍现象.通过问卷调查、分析和探讨,认为应该从培养女生健康的物理学习心理和指导其掌握科学的学习方法两个方面来解决该问题. 相似文献
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化工原理课程是一门专业基础课。它是在学习了数学、物理、化学等课程的基础上所开设的一门课程。对于刚刚升入大三的学生,在学习了两年基础化学的基础上,这门课程算是一门有挑战性的课程。学生是极具塑造潜力的个体,老师在课堂教学中首先要从学生现有的知识层次出发,激发学生的学习兴趣,调动学习的积极性,让学生的学习由被动变主动。教师作为课堂的主导,学生作为课堂的主体,如何提高学生的学习热情显得至关重要。 相似文献
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王涵 《济源职业技术学院学报》2014,(2):46-48
同伴教学作为一种行之有效的、以学生为中心的教学方法、学习方法渐渐进入人们的视野之中,而在我国早期教育学著作——《学记》中,就蕴含了丰富的同伴教学思想。本文通过对同伴教学思想的分析,研究同伴教学思想对高等教育发展的现代意义。 相似文献
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在数据流处理系统普遍使用滑动窗口查询模型来解决数据流的持续查询问题.对一些特殊的查询类型,在使用滑动窗口查询时无法完全达到查询要求,通过引入条件窗口对滑动窗口模型进行更一般化的扩展和改进,可以解决滑动窗口语义在处理这一类型查询中的局限性. 相似文献
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董红梅 《济源职业技术学院学报》2003,2(1):46-48
李白的诗歌丰富多彩,受南北朝诗人及陈子昂的影响,表现出清新质朴的特点。他又大胆运用民间语言,容纳乐府民歌的风格,很少雕饰,最近自然。 相似文献
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传统文化在现代化进程中曾被激进的知识分子丢弃,然而现代化过程中所造成的人文精神缺失,呼唤着传统文化的回归.对传统文化中人文精华的汲取,是完成人的现代化所必需的.现在高等教育阶段的高度专业化造成了大学人文教育的缺乏,因此,传统文化教育深入大学课堂具有特殊意义.其具体实施可主要从大学的课程建设和课外熏陶等方面入手,扎扎实实开展大学人文教育. 相似文献
18.
杨敏 《济源职业技术学院学报》2005,4(2):69-71
声乐作品从原始的音乐素材开始,直到最后形成人们听到的优美悦耳的声乐作品,必须经过一度创作和二度创作两个过程。其中,二度创作对声乐作品的成功起着举足轻重的作用。 相似文献
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传统骑楼文化的延续--广州市一德路传统骑楼商业街区可持续更新研究 总被引:1,自引:0,他引:1
郭湘闽 《湘潭大学自然科学学报》2004,26(3):132-137
针对广州市一德路传统骑楼商业街区这一典型的案例,从宏观的城市发展政策到具体的建筑本身型制进行了多层次的综合分析,并从功能转型、规划模式革新、配套政策完善、更新机制建构以及规划控制方式改革等方面较为全面地论述了对于实现骑楼街区可持续发展的构想,希望对传统骑楼文化的保护与延续有所助益。 相似文献