学术类科技期刊质量要求及评分标准

1质量要求1．1政治要求1．1．1坚持“一个中心，两个基本点”的基本路线，坚持“科学技术工作必须面向经济建设”的方针．     

大选年,朝鲜外交的机会之窗

年末将至,点评一下金正恩执政以来的朝鲜外交. 迄今为止,金正恩执政下的朝鲜外交没有实质性的变化,依然沿续多年以来的主攻方向,即"一个中心、两个基本点". "一个中心"是指美国,朝鲜把突破朝美关系、实现对美关系正常化作为外交的最高目标,也是最重要的任务."两个基本点"是指朝鲜积极巩固与发展同中国、饿罗斯两个传统友好大国的关系.     

必须全面理解和长期坚持党的“一个中心、两个基本点”的基本路线

党的“一个中心、两个基本点”科学总结了我国社会主义建设的实践经验,规定了社会主义初级阶段的重要任务和战略目标,是建设有中国特色社会主义的行动纲领。全面理解和长期坚持党的“一个中心、两个基本点”的基本路线,对中国社会主义现代化建设具有战略意义。     

高校图书馆工作的“一个中心，两个基本点”

本文从以读者为中心，坚持提高馆员业务素质和坚持服务至上的原则上做了阐述．确立了高校图书馆工作的一个中心两个基本点．为新时代下图书馆工作提出了新要求，新举措。     

独立学院辅导员工作刍议

独立学院的学生管理工作对于其培养创新性人才具有重要意义。本文从分析独立学院学生的特点出发,探讨了独立学院辅导员工作的思路：一个中心;两个基本点;三大管理心理学理论。     

从江县经济社会发展战略探索

赵紫阳同志在党的十三大代表党中央所作的报告,提出在社会主义初级阶段,我们党的建设有中国特色的社会主义的基本路线是:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。这条基本路线的主要内容,概括起来就是一个中心,两个基本点。坚持两个基本点,目的是为了更好地进行经济建     

论邓小平理论核心内容的历史唯物主义基础

邓小平理论的核心内容即“一个中心、两个基本点”，是对社会主义社会的生产力，生产关系，上层建筑三个基本层次及其辩证关系的概括和反映。“一个中心”即以经济建设为中心，反映的是生产力对社会生活的决定使作用及其发展的必然要求；“四项基本原则”是对社会主义社会的政治、经济、文化和领导力量四个基本方面本质属性的概括，是我们的“立国之本”；而改革则是对社会主义社会的生产力，生产关系，上层建筑之间辩证关系的调整和处理，是我们的“强国之路”。     

开拓创新,全面促进实验动物中心的发展

随着科学技术的迅猛发展 ,实验动物科学已发展成为一门独立的、综合性较强的应用学科 ,是现代科学技术的重要组成部分 ,是生命科学研究的基础和条件 ,是衡量一个国家或一个单位科研水平的重要标志。近一年来 ,在上级领导的大力支持下 ,我院实验动物中心全体人员努力工作 ,确立“一个中心 ,两个基本点”的发展目标 ,即以生产繁育合格的实验动物为中心 ,以科研和教学为基本点 ,全面促进本院实验动物中心的发展 ,取得了比较显著的成绩。1　领导重视是中心发展的坚强后盾　　近一年来 ,学院各级领导高度重视实验动物中心的基础建设 ,投资 30多万…     

回顾与展望——1982～1992年学院的进展

1 回顾八十年代 1992年7月15日是学院建校40周年。在这历史性的日子里,回顾学院八十年代工作,展望九十年代是有意义的。 八十年代国际社会是和平发展的年代,我国是改革开放的年代,是学院发展建设战略的初期阶段,学院工作在党的“一个中心,两个基本点”的基本路线和“教育必须为     

探讨中国科协学

我设想的中国科协学。就是中国科学技术协会开展工作的理论根据。中国科协学要指导的是中国的科协的工作，而不是别的什么国家的科协的工作。因此，中国科协的工作不仅要密切联系实际，还必须坚决贯彻执行党中央的路线方针政策，对现在来说，就是要坚持“一个中心，两个基本点”。中国科协学只反映中国科协的实际还不够，     

通过改革实现社会的稳定发展

今年3月,中共中央政治局全涔会议认真讨论了我国改革和发展的若干重大问题。会议强调必须坚定不移地贯彻执行党的“一个中心、两个基本点”的基本路线,抓住当前有利时机,加快改革步伐,集中力量把经济搞上去。当前全国人民都在学习邓小平同志南巡谈话,大力推进改革开放。本文试图通过研究让会发展的规律来阐明改革与稳定的关系。     

试论邓小平教育理论的科学体系

邓小平教育理论是社会主义现代教育理论,是他的社会主义初级阶段理论、一个中心两个基本点的总路线和教育为社会主义现代化建设服务的教育方针的必然逻辑延伸和有机组成部分。邓小平关于科技是第一生产力的思想;关于要     

论邓小平理论核心内容的历史唯物主义基础

邓小平理论的核心内容即"一个中心,两个基本点",是对社会主义社会的生产力,生产关系,上层建筑三个基本层次及其辩证关系的概括和反映."一个中心"即以经济建设为中心,反映的是生产力对社会生活的决定作用及其发展的必然要求;"四项基本原则"是对社会主义社会的经济、政治、文化和领导力量四个基本方面本质属性的概括,是我们的"立国之本";而改革则是对社会主义社会的生产力,生产关系,上层建筑之间辩证关系的调整和处理,是我们的"强国之路".     

“一个中心,两个基本点”——第二次历史性飞跃的标志

中国共产党领导中国人民革命和建设的过程,是马克思主义与中国实践相结合的过程。在这个过程中,有两次历史性的飞跃。第一次飞跃,发生在新民主主义革命时期;第二次飞跃,发生在十一届三中全会以后,其飞跃的过程刚刚开始,还有许多问题等待探索和研究,然其飞跃的标志已经显示,这就是“一个中心,两个基本点”的提出。“一个中心”,即以经济建设为中心,发展社会生产力。这是中国共产党在社会主义初级阶段的中心任务,是检验我们一切工作是非、得失、功过、成败的标准,也是建设有中国特色的社会主义的根本。中国人民在中国共产党的领导下,长期进行新民主主义革命、推翻     

纪检工作要坚持为经济建设服务

党的十一届三中全会以来，我们党实现了工作重点转移。标志着我们党进入一个新的历史时期，即坚持党的“一个中心，两个基本点”的基本路线，走建设有中国特色社会主义的道路，努力把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家的新时期。实践证明，党的基本路线是完全正确的，任何时候都不能动摇。我们要按照邓小平同志南巡重要谈话和中央政治局全体会议精神，统一认识，统一行动。党的各项工作都要服从和服务于经济建设这个中心。     

学习十三大文件,进一步掌握党的基本路线的两个基本点

十三大的政治报告指出:“在社会主义初级阶段,我们党的建设有中国特色的社会主义的基本路线是:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。”概括地说,以经济建设为中心,坚持四项基本原则和坚持改革开放的方针这两个基本点,这就是党在社会主义初级阶段的基本内容。     

当代大学生价值观的变化与应有导向

当代大学生价值观的变化,最大的特点是接受邓小平同志所确定“一个中心、两个基本点”的社会基本价值。但在具体的人生价值观上却表现为理想与现实之间的徘徊不定。确定价值导向必须从大学生的思想实际出发,深入开展邓小平理论教育,区分大学生作为被教育对象的层次性,使价值导向真正有的放矢。     

旗帜问题至关紧要

旗帜就是方向，旗帜就是形象。举什么旗引路，是关系党的事业成败，关系国家和民族前途与命运的根本问题。高举邓小平理论伟大旗帜的新的决策，是在近20年成功实践基础上作出来的。在当代中国，坚持邓小平理论就是真正坚持马列主义、毛泽东思想；高举邓小平理论的旗帜，就是真正高举马列主义、毛泽东思想的旗帜，三者是统一的科学体系。邓小平理论的旗帜，就是建设有中国特色社会主义的旗帜，就是一个中心、两个基本点的旗帜，就是指引我们朝着现代化目标、迈向对世纪新征途的胜利的旗帜。     

坚持高举旗帜不迷航

高举邓小平理论的伟大旗帜,关键要在以江泽民同志为核心的党中央领导下坚持做到:坚持解放思想、实事求是的思想路线不动摇;坚持党的领导不动摇;坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线不动摇;坚持“发展才是硬道理”不动摇;坚持“两手抓”不动摇。     

新形势下国有企业思想政治工作的新思考

创新思想政治工作必须保证思想政治工作与企业改革同步，必须与企业发展协调，必须与员工思想变化共振，在探索思想政治工作的新思路、新途径、新模式、新办法的时候，更重要的是把握住基本点，创出新路子，落到实在处，发挥大作用，使思想政治工作成为企业的“鼓号手”、“及时雨”、“常青树”。