大学生阅读辅导浅析

图书馆工作者应通过言传身教和文献借阅辅导等途径。潜移默化地影响大学生。使其逐渐成为具备良好思想道德情操和科学文化知识的一代新人。本文试图从大学生阅读存在的问题、阅读动机、阅读过程、阅读辅导等方面的分析，探讨如何引导大学生通过阅读树立正确的人生观、世界观以及思维能力和分辨是非的能力，为将来的人生奠定坚实的基础。     

浅谈中学图书馆如何开展藏书剔旧工作

中学图书馆藏书剔旧工作是藏书建设中的一个重要内容，本文主要从认清阻碍剔旧图书工作的原因出发，来阐述如何开展藏书剔旧。     

阅读辅导对我国高校图书馆工作的启示

阐明了阅读辅导的含义,论述了阅读辅导服务对高校图书馆服务方式的启示。     

浅谈中学图书馆期刊的管理与利用

期刊是图书馆的重要文献资源。介绍了期刊管理中的现刊、过刊的管理方法,对当前期刊管理中存在的一些问题进行了分析,并对如何更好地管理与利用期刊进行了探讨。     

突出中职特点 做好学生阅读辅导

本文根据中职学校教学的特点以及图书馆的现状出发,从学生的专业知识、时代的特殊性、学生的共性及个性特点等方面就如何做好中职学校图书馆的导读工作进行了阐述和探讨。     

浅谈如何提高中学图书馆的利用率

简要分析了中学图书馆利用率低的原因,提出了通过严把采购图书的质量关,实现弹性的科学管理,加强宣传和提高服务质量等措施来提高中学图书馆的利用率。     

浅谈如何解决中学图书馆面临的危机与困难

中学图书馆是中学教育教学的重要组成部分,如何更加有效地发挥图书馆的教育职能,是图书馆人首先要考虑的问题。在分析中学图书馆面临的危机与困难的基础上,提出了解决中学图书馆危机与困难的建议。     

浅谈中学图书馆的管理工作

中学图书馆作为中学教学的辅助机构,如何配合学校师生学习,是需要我们认真思考的问题。本文从图书馆在中学校园的作用、管理人员的素质、充分利用馆藏资源、图书馆与教学活动相结合等四个方面,分析了中学图书馆真正为教师、学生提供了良好的服务平台。     

如何利用图书馆引导学生开展有效阅读

根据当前学生的阅读现状,为适应素质教育的要求,充分发挥学校图书馆＂第二课堂＂的作用。规范图书馆的管理,对学生进行形式多样的阅读活动指导,培养学生良好的阅读习惯和科学的阅读方法。引领学生进行有效阅读,促进学生的全面发展。     

浅谈中学图书馆创新性管理模式

中学图书馆作为培养创新人才而服务的学术性机构,责无旁贷地要为高校师生提供创新服务。中学图书馆只有不断创新,积极采用现代技术,科学管理,极大限度满足读者的需要,为学校的教学和科研提供切实有效的文献信息保障,才能真正发挥其职能。     

浅谈中学图书馆的课外阅读指导

课外阅读对提高学生的文化素养，健全他们的人格具有重要的意义，学校图书馆可利用自身优势加强对学生的阅读指导。文章从激发学生的阅读兴趣，配合教师教学做好推荐工作，根据学生的特点推荐优秀读物，开设阅读课方面介绍了加强中学生课外阅读的途径与方法。     

中学图书馆如何为素质教育服务

文章论述了中学图书馆为学校素质教育服务的意义和作用,提出了如何为素质教育服务的几条途径。     

中学图书馆如何应对课程改革

从资源优势、人才优势、设备优势3个方面阐述了中学图书馆在新一轮课程教学改革中的重要支撑作用,并就中学图书馆如何应对课程改革提出了一些切实可行的办法。     

浅谈中学电子图书馆的建立

针对中学图书馆利用率存在的问题,阐述了建立电子图书馆的必要性,探讨了推广电子图书的方式与不足,提出了中学图书馆及电子图书馆的借阅管理模式。     

中学图书馆开展经典导读的重要性

分析了中学图书馆开展导读的意义,指出经典导读是促进读者阅读的好方式,探讨了中学图书馆开展经典导读的对策。     

关于中学图书馆开展知识服务的探讨

知识服务是知识经济背景下产生的一种新的服务模式,是更高层次的信息服务,是中学图书馆发展的必然趋势。本文探讨了中学图书馆开展知识服务的概念与内涵、意义和模式,并阐述了中学图书馆开展知识服务的对策。     

中学图书馆：服务课改如何落到实处

图书馆既要有硬件保障同时又要有软件实力,前者特别要求处理好纸质书与电子书、文字与影像、经典文学与流行文字等的关系,而后者主要体现在如何想方设法来激发学生课外阅读的兴趣。     

中学图书馆如何为素质教育做好服务

中学图书馆是实施中学素质教育的重要阵地.图书馆应该转变观念,改革传统服务手段,优化馆藏书刊资源,提高工作人员素质,优质高效地做好素质教育服务工作.     

浅谈中学图书馆的采访工作

文章阐述了新形势下的中学图书馆图书采访工作应遵循的原则和采访人员应具备的素质。     

浅谈中学图书馆的藏书建设

针对中学图书馆的特点,提出了优化中学图书馆藏书建设的措施。