浅谈社会工作的专业知识在公安院校学生管理工作中的运用

公安院校实行的是警务化管理，其学生管理工作有着一定的特殊性本文旨在从社会工作的角度出发，利用公安院校现有的学生工作架构以及心理咨询的平台，结合个案工作，团体工作，社区工作等专业知识，提出社会工作介入公安院校学生工作的可行性，以及实际介入策略，为公安院校现有的学生管理工作注入一些新的元素，以人文精神促进公安院校学生工作的发展。     

公安院校学生社会责任感现状与问题分析——仅以江西警察学院2010、2011、2012年级大学生为例

公安院校学生社会责任感的强弱，直接影响他们今后的工作态度和工作绩效，进而影响到社会的公平、正义，为此，加强公安院校学生社会责任感培养有着十分重要的意义。为了准确了解和把握公安院校学生社会责任摩的现状，有钟对性地加强公安院校学生社会责任赢的培养，笔者采用问卷调查法、讨论法等，对江西警察学院大学生进行了问卷调查。本文在问卷调查的基础上，在自我认知，学习态度、处事原则、家庭责任等诸多方面上进行分析研究并得出公安院校学生社会责任感认知的程度，同时从理论知识、学校管理，自我修养和奉献精神等几个方面来加深对大学生社会责任感的培养。     

21世纪公安院校图书馆馆藏资源特色建设

公安院校图书馆馆藏资源特色建设贵在“特色”二字，它在馆藏、服务项目、服务方式等方面应该具有人无我有、人有我优、人优我新的特点。改变传统的千馆一面的局面，在资金、资源相对有限的情况下，各公安院校图书馆做到分工协作，最终实现资源共享，这也是公安院校图书馆馆藏资源特色建设的一条捷径。     

论公安院校的计算机辅助教学

本文论述了高校CAI的学科性质、任务，概述了国际国内CAI的发展和现状，探讨了公安院校CAI的特殊性和CAI的发展方向。力图促进CAI的发展，加快公安院校的教学改革和教学现代化。     

新形势下公安院校人才培养模式的价值链体系分析

伴随着我国政法院校招录培养体制改革的实行，公安院校的生源质量和培养模式都将发生重大变化，如何在新的形势下培养出符合我国国内公共安全需要的人才，成为当前各个公安院校正待解决的问题。本文应用战略管理中经典的分析方法——价值链体系模型，构建出公安院校人才培养模式的价值链体系；针对生源质量等一系列招录体制改革带来的变化，分析提炼出新形势下人才培养价值链体系中起决定性作用的增值环节；最后，针对以上增值环节提出新形势下公安院校人才培养的合理化建议。     

公安院校图书馆读者服务深化策略的思考--基于铁道警察学院图书馆读者调查分析

公安院校图书馆作为公安院校的文献信息中心，在为读者提供文献信息的同时，还应提供更深层次的服务。通过图书馆对读者提供的各项服务以及读者对图书馆管理的调查分析，及时了解读者需求，有针对性地调整图书馆的各项工作，为读者提供优质、高效的服务。     

协同育人理念下公安院校人才培养路径分析

<正>协同育人理念是教育创新的新提法，它适用于时代变革下的育人需求，能够更加高效、全面、及时地覆盖人才培育领域，为公安院校培养人才提供重要支持与保障。基于此，本文以协同育人的创新理念为出发点，在阐释该理念的内涵及要求的同时，分析了公安院校人才培养困境，并结合实际提出与之相对应的优化路径，以期进一步完善公安院校人才培养模式，充分发挥协同育人理念在人才培养方面的实践价值。     

关于公安院校学风问题的反思

近年来,公安院校的学风问题越来越引起人们的普遍关注。通过对公安院校学风问题的反思,本文分析了公安院校存在的不良学风的具体表现及其深层原因,并提出了加强理想信念教育、深化教学改革、建立科学的管理机制等培育公安院校优良学风的基本策略。     

谈公安院校形象危机及其管理机制建设

公安院校作为培养特殊人才的高等院校,形象危机应引起重视。人们对公安院校在人才培养、毕业生分配问题颇有微词。学校安全问题、教师学术问题、学生情感问题都是公安院校发生形象危机的因素。公安院校应从建立形象危机管理机构、建立形象危机预警系统、建立形象危机处理预案着手构建学校形象危机管理机制。     

试论公安院校办学特色

公安院校与地方院校相比,在遵循高等教育办学规律方面有共同之处。公安院校把普遍教育规律与公安人才培养相结合,形成了公安院校自身的办学特色,体现于办学模式、学科专业设置、教学管理、人才培养四个方面。保持并发扬办学特色,有助于公安院校在新的历史机遇期培养高素质公安人才,为社会主义和谐社会建设服务。     

公安院校研究生校园文化建设探析

公安院校研究生校园文化建设是提高公安院校研究生综合素质的重要途径,是增强公安院校凝聚力的重要手段。作为和谐警营的重要内容,公安院校研究生校园文化建设越来越受到院校管理者的重视。目前,我国公安院校研究生文化建设还处于起步阶段,出现"缺乏内涵"、"面子化"和"形式单一,针对性不强"等问题。要保证公安院校文化健康持续发展,就应该本着"领导重视、革新观念"、"提高研究生校园文化建设管理和组织水平"、"充分发挥研究生社团在校园文化建设中的重要作用"、"围绕核心价值体系来建设物质文化"这四条原则进行研究生校园文化建设。     

论新形势下公安院校创新型人才培养与通识教育

公安院校必须加强创新教育,以培养出适应新时期公安工作需要的具有创新意识和创新能力的优秀警务人才。公安院校创新型人才的培养离不开通识教育。公安院校应从转变观念、加强引导、加强师资队伍建设等方面入手,在创新型人才的培养上走出一条富有特色的通识教育之路,才能更好地完成党和国家赋予公安院校的崇高使命。     

加强公安院校实践教学之我见

近年来,以增强学生实践能力为导向的教学改革,在各公安院校方兴未艾,备受关注。结合工作实际,笔者就加强公安院校实践教学谈几点粗浅体会。一、当前公安院校实践教学现状与国外许多警察院校实施的职业教育不同,我国学生公安院校以学历教育为主,培养面向公安一线的高级应用型人才。区别于普通高等院校,办出公安院校的特色,以培养学生实践     

走有公安特色的科技发展之路

江泽民同志指出：“坚持科技、教育、生产之间的密切结合，这是发挥各方面科技力量的一条重要途径”。北京人民警察学院自1984年建院以来，一直在摸索具有公安特色的科技发展道路。公安院校不同于普通院校，不可能走教学、科研并重的道路，这是由公安机关的性质和公安院校的特点所决定的。公安院校的科研工作必须围绕公安一线斗争的难点和热点问题，为现实斗争提供理论依据；必须结合专业教学探索新课题，以科研促教学，提高教学质量；必须为公安队伍建设现代化服务，培养一批又一批掌握新技术、了解公安科技发展新动向的公安事业接班人。以…     

浅谈公安院校警体课程体系改革

公安院校的警察体育课程是开展体育教育,促进学生健康,发展学生体能、技能的重要手段,是公安教育的重要环节。多年来公安院校的警察体育课程不断发展和完善,但依然存在许多不足,针对目前公安院校警察体育课程存在的一些问题,从课程建设和发展的角度出发,探讨公安院校体育课程改革等问题。     

公安院校科研管理体制改革初探

公安院校是培养未来警务人才的摇篮,但目前许多公安院校存在着重教学轻科研的情况。为了促进公安院校的不断发展,应当从促进教师和学生科研能力的培养以及加强科研成果的转化这三个方面来进行公安院校科研管理体制的改革。     

浅谈影响我国公安院校学生英语学习自主性的因素及对策

自主学习是指学习者自己设立学习目标、学习计划,自己选择学习方法,完成自定的学习内容,并进行自我评估的能力。鉴于英语在当今社会中的特殊地位及对公安院校和公安院校学生的重要性,而公安院校学生普遍缺乏自主学习能力的现状,作者从影响我国公安院校外语学习者学习自主性因素及对策方面进行一定的分析和探讨。     

公安院校教师应具备的素质新议

在全面实施素质教育的过程中,教师的地位举足轻重,提高教师的素质,重视师德修养,具有极其深远的意义。而公安院校的特殊性对教师的素质有更高的要求,公安院校的教师应具备的素质是高尚的思想品德、精湛的业务水平、高超的教学艺术。而面对公安院校当前的改革形式,要求公安院校教师必须转变传统的教育观念,增强素质教育观,加强教师自身的人文素质并掌握现代化教学方法。     

浅析公安院校应用型创新人才培养模式

公安院校是公安机关高素质人才培养和输出的主要阵地,是加强公安队伍建设的源头和基础。随着时代的变迁发展,社会对公安院校创新人才的要求也越来越高,对此公安院校要以提高人才培养质量为核心,不断转变教育理念,进行课程体系、教学方法和人才培养模式的转变,以期不断提高公安队伍的战斗力,满足新时代社会治安形势的需求。该文主要通过分析当前我国公安院校在人才培养方面的现状和问题,提出新时期公安院校应用型创新人才培养模式的有效策略,为我国公安院校未来的创新发展提供某些参考和建议。     

关于提高公安院校教师素质的思考

当下是公安院校实现跨越式发展的关键时期,教师的素质是能否实现学校发展目标的决定性因素,在知识经济、信息时代的新形势下,提出对教师素质的新要求,十分必要。通过分析公安院校教师应具备何种素质,初步探讨提高公安院校教师素质的路径。