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针对平衡常数教学中存在的若干问题进行了分析和讨论,文中建议:全面推行标准平衡常数,取消不严密的表示方式,不讨论平衡常数的量纲,改进浓度等符号表示,统一各种常数及相关问题的表示。 相似文献
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于新桥 《西北师范大学学报(自然科学版)》1994,30(4):90-93
有关平衡常数的问题于新桥(庆阳师专化学系)作者简介于新桥,女,18岁,1969年毕业于西北师范大学化学系,现为庆阳师范专科学校化学系讲师。主要从事物理化学的教学和无机化学热力学方面的研究,发表论文6篇。中图分类号O612.4由于国际单位制(SI制)的... 相似文献
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《长春师范学院学报》1996,(5)
标准平衡常数K~θ、平衡常数K是化学中两个重要不同的概念,二者极易混淆。本文从标准化学势的定义出发,导出各反应类型的标准平衡常数,并从物理化学教学角度对标准平衡常数、平衡常数作一较全面的论述。 相似文献
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对两种化学平衡常数即经验平衡常数和标准平衡常数的概念和书面公式表达进行了分析讨论;比较了这两种平衡常数的异同,指出了在无机化学教学中应注意的地方;并对一些模糊的概念进行了修正. 相似文献
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李册 《北京联合大学学报(自然科学版)》1997,11(1):89-91
在无机化学教学中,通过已知简单电极反应标准电极电势和有关平衡常数来求复杂电极反应标准电极电势的一道习题4种解法,阐明“解题方法求异”可以开阔学生思路,提高学生思维能力。 相似文献
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合成了六对叔丁基杯[6]芳烃,八对叔丁基杯[8]芳烃和四甲基羧基氧基四对叔丁基杯[4]芳烃,并以杯芳烃进行萃取金属离子的研究。对杯芳烃萃取金属的三种机理进行了探讨,并测出其萃取平衡常数。 相似文献
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“atm”单位的废除,研究化学反应平衡常数,首先要研究K,K与标准态选择有关,教科书中对此并未统一,使学生学习显得混乱。为此,笔者从标准态选择入手,讨论了K与其它实验平衡常数的关系。 相似文献
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贺传正 《沈阳大学学报:自然科学版》2000,12(4):28-31
共存组分参与的反应的化学平衡,是把组分与共存组分的生成物作为反应物,再与另一组分反应处理的。其平衡常数等于组分间反应的平衡常数与组分和共存组分的平衡常数之比。 相似文献
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按照SI制的规定,在化学平衡中引入标准平衡常数。本文介绍标准平衡常数以及它在各个反应体系中的具体形式。并讨论标准平衡常数与实验平衡常数之间的关系。最后,讨论了引入标准平衡常数带来的种种方便。 相似文献
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刁重阳 《阜阳师范学院学报(自然科学版)》1996,(3):51-54
介绍了IUPAC推荐的几个实验平衡常数的定义式,推导了它们和标准平衡常数K~e的换算关系,另外还指出了稀溶液中活度平衡常数,浓度平衡常数和热力学数据△_fG~e相联系的条件。 相似文献
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兰正学 《汉中师范学院学报》1996,14(2):39-42
根据标准热力学函数与标准平衡常数的关系,用量热法求算化学反应的标准摩尔焓变和标准摩尔熵变,进一步求算化学反应的标准平衡常数,从理论上进行了推求。 相似文献
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研究了氯化镓溶液碳化过程中叔胺对HCl的萃取平衡,测算出了不同配比下的萃取平衡常数。实验证明,当有机相中叔胺的相对用量减少时,萃取平衡常数增大;在相比机的情况下的实验所测的三种配比中以配比为1:1时的萃取率为最高。 相似文献
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SrTiO3的缺陷化学 总被引:1,自引:0,他引:1
系统分析了有关SrTiO3的缺陷化学的文献报道,在此基础上给出了未渗杂、受主和施主掺杂SrTiO3的缺陷反应方程、平衡常数、各种缺陷的生成自由能和生成焓。由引可以计算和预测SrTiO3主要点缺陷的浓度。 相似文献
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廖显威 《四川师范大学学报(自然科学版)》1995,18(5):67-73
物质的聚集状态不同,因而定义的标准状态不同,故在标准状态时的化学势各异,标准平衡常数与标准态化学势有关,与经验平衡常数有别。 相似文献
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唐世华 《广西民族大学学报》2004,10(2):95-98
利用分光光度法,研究了不同酸度下,Cu^2 与明胶结合反应的结合教、结合位置教和摩尔吸光系数.显微红外光谱的测定结果表明,Cu^2 与明胶分子中的酰胺键发生了作用.推导出由吸光度计算结合平衡常数的理论公式.并计算出结合平衡常数.结果表明,随pH值增大,结合教增多;结合平衡常数增大. 相似文献
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孙洪海 《大庆师范学院学报》2012,32(3):83-85
化学热力学中的平衡常数K与化学动力学中的速度常数k相关性很强,对他们进行深入研究有助于从宏观层面和微观结构去进一步认识化学反应的本质。K和k都是温度的函数,所以当温度变化时,K、k必然随之变化,与化学反应的宏观和微观变化相对应。 相似文献