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为适应市场经济的需要,中等职业教育快速发展,教育教学改革发生了深刻变化。中等职业学校班主任工作在育人工作中发挥着重要的作用,受教育者的特殊性决定了班主任工作的艰苦性与复杂性。在班主任队伍中设立专职班主任岗位,是中等卫生职业学校在深化职业教育改革中的一种必然趋势。 相似文献
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时代发展需要创新型人才,呼唤着教育创新。全社会都在期盼教育,都在为教育献计献策,教育的内容在不断更新,教育的方法在与时俱进。班主任工作是学校教育管理的重要环节之一。时下,在基础教育管理体制的改革中,对班主任工作提出了更高的要求,对班主任工作的“量化管理”、加强班主任的“权责制”等提高班主任工作的新方法也不断出现。无疑,这对健全班主任工作制度,使之日臻正规、完善,是有较大好处的。然而,如果不注意认真研究教育的科学性,研究当前时代对人才的要求特点,过度加强班主任的个人权责,便会人为地使班主任成为凌驾于学校科任老师之上的一个新的管理层级。虽然它便于学校管理,但有损素质教育。 相似文献
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班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者,也是学校教育工作(尤其是思想品德教育)的主力军,可以说,班主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展。然而在班主任工作的过程中,常常会出现一些盲点和误区,从而影响工作的整体效果。[第一段] 相似文献
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班主任是学校教育中的一个重要角色,学校的教育措施能否得到落实,教育目的能否实现,在很大程度上取决于每一位班主任的工作效能,取决于班主任作用的发挥。而贯彻实施以人为本的原则则可最大限度地提高班主任工作效能。因此,以人为本原则对优化学校的班主任管理工作来说就显得非常重要。 相似文献
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随着国家对职业技术教育的日益重视,全国各地掀起了高职教育热,面对不断增加的学生数和高标准的素质教育要求,班主任作为学校学生管理工作中一支不可缺少的力量,日益发挥着独特而重要的作用。切实加强班主任队伍建设,充分调动班主任工作的积极性、主动性,对于加强和改进学生思想政治教育工作、推进学校各项工作健康发展具有重要的意义。 相似文献
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随着改革开放的逐步深入,人们的价值观念发生了很大的变化,如何加强对职校学生进行正确的人生观、价值观、世界观教育,引导他们正确认识社会并适应社会的需要,健康成才比以往任何时候显得更为迫切。要进行这些大量的、日常的教育、引导,是离不开专职班主任辛勤工作的。因此,专职班主任工作不仅不能削弱,更要能适应新的形式。专职班主任除了做好自身的业务工作,还要积极协助党团组织做好班级学生的思想政治工作和有关管理工作,主动改进工作方法,提高工作质量,充分发挥专职班主任了解信息块、工作有针对性、及时性的作用,关心学生德智体全面发展,深入班级、宿舍,广泛接触同学,开展各种健康有益的活动,做学生的良师益友。 相似文献
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班主任鼓励性教育在中职学生中的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
班主任是班级工作的组织者、管理者和引导者,是传达学校教育任务得以顺利完成的重要力量,因此,班主任在学校工作中起着举足轻重的地位,班主任应在教育教学中发挥积极的作用。 相似文献
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学校教育在我国的教育中占据了主导地位。在日常的教育活动中,学校通过班级组织和开展正常的教育教学活动。班主任与任课教师相比,扮演着更重要的角色,本文试与大家探讨如何开展班主任的工作,发挥积极作用。 相似文献
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班主任作为班级的教育者和组织者,是学生健康成长的引路人,是学校行政领导对学生进行思想品德教育的重要助手和骨干力量,同时也是联系班级任课教师.沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁。班主任对班集体的发展和学生的健康成长中起着十分重要的作用,深刻影响着每个学生德、智、体等方面的全面发展。尽心尽力地教育和培养学生,并以自己的紫高道德品质、言行一致地做好学生的表率,言传身教,使每个学生感受到并在班主任爱的阳光下健康成长,这是我们每一个班主任工作的方向与目标。 相似文献
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随着教育改革的不断深化和发展,班主任专业化发展已成为共识。班主任的专业化就是指班主任的内在专业精神,专业知识,专业能力不断更新、演进和丰富的过程。学校要建设一支具有良好的政治素质、结构合理、相对稳定的教师队伍是教育改革和发展的根本大计。 相似文献
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班主任教学是富有艺术魅力的教学,是陶冶人格的过程。班主任的行为作风,也是学生们的标杆,对学生的未来发展都起着至关重要的作用。班级作为学校的基层单位,其管理是学校管理工作中的关键环节,关系到学校的全局发展,直接影响到校风、校貌及教育、教学质量的提高。 相似文献
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当今学校教育在努力智育、体育工作的同时,德育工作也逐渐被学校教育重视起来。随着社会发展变化,与时俱进的要求,德育成为学校教育、管理的关键。班主任的工作是德育工作的重要组成部分,重视班主任工作的实效性就是德育工作有效性基本保障。 相似文献
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新形势下中职班主任工作途径的探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
中等职业教育是在高中阶段进行的职业教育,其办学方针就是在九年义务教育的基础上培养数以亿计的技能型人才和高素质劳动者,在对学生进行高中基础文化知识教育的同时,根据专业的岗位要求,有针对性地进行职业知识教育和职业技能培养。由于生源的特性,学生基本素质普遍较低,学生思想道德教育成为中等职业学校班主任工作的重心。班主任需要遵循学生身心发展的规律,了解和把握学生特点,不断增强新形势下中等职业学校学生思想道德教育工作的主动性、针对性和实效性,提高学生的综合素质。 相似文献
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随着社会的不断发展,独生子女增多,心理问题也相应地增多,给学校工作提出了相应的新要求.作为班主任要积极配合学校做好这项工作,重视学生的心理健康教育,提高学生的心理素质. 相似文献
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班主任是学校各项政策法规最具体的执行者,是身处教育与管理一线的实践者。他们在整个学校教育中起着非常重要的作用。然而,在当前具体的班级管理中,中学班主任的工作又存在着各种各样的问题,这些问题制约着他们工作的有效进行。 相似文献