项链排列的邻位互换生成算法

给出了生成集合N＝｛1,2,…,n｝项链排列的递归算法和邻位互换生成算法,并给出了由PASCAL语言实现的邻位互换生成算法。     

赔偿限额情形下保险资金混合分红问题研究

研究索赔次数为复合Poisson-Geometric风险下索赔额的一种修正分布的保险混合分红问题,运用动态规划原理建立了混合分红函数满足的HJB方程,通过求解HJB方程得到了其显式解,最后用数值算例分析了偏离系数对混合分红的影响,对保险资金的管理具有一定的指导意义。     

比赛成绩科学排名的一种新方法探讨

体育比赛往往受天气、参赛者水平发挥等非客观因素的影响,通常的排名方法并不能如实反映参赛者的水平.以足球比赛为例,本文提出一种基于概率统计理论的新的排名法.这种方法的优点是受非技术因素的干扰相对较小,所得排名更能反映出参赛者的真实实力,因此也更为科学.     

广义高阶等差数列的和

建立了广义高阶等差数列概念,给出了它的通项表达式与求和公式,并计算了若干历史名数所构成的数列的和。     

对体育教育专业课程设置方案的理性思考

教育部2003年印发了《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》,该方案与1997年颁布的方案相比,做了大胆尝试,改革的力度很大．文章对方案实施以来所碰到的问题进行了探讨,认为该方案存在着目标定位还需进一步调整、课程选择随意,不能满足课程综合化改革的需要、有重学科轻术科的倾向,实践能力培养还不够、科研能力的培养还仅局限理论层面以及对外语和计算机作用的认识和现实还存在较大的差距等5方面的问题,对此提出要充分考虑运动项目的特点和阶段、更新教学内容和实现课程的综合化以及强化教师能力培养,坚持特色办学3个方面的思考,期望对进一步改革方案,提高体育教育专业教育教学质量有所帮助．     

常系数线性非齐次递推关系的一个解法及其应用

本文给出了常系数线性非齐次递推关系的一个解法及其在解一类非线性递推关系上的应用     

提高“高等数学”教学效果的若干探索

本文探讨目前高等数学教与学中存在的一些影响教学质量的因素,提出改进高等数学教学方法的有关策略.     

大学数学课程教学改革的探索与实践

结合近几年我校大学数学课程教学改革方面的研究、实践情况,对在高等数学中开设数学实验的意义及作用进行了深入的探讨,并对一些具体教学问题提出了解决的办法.实践表明,数学实验可以提高大学数学的教学质量.     

求非线性方程近似解的通用程序

根据牛顿迭代法思想 ,用MATLAB语言给出求非线性方程近似解的通用程序 .     

数学开放题的评价

数学开放题的评价包括两个方面:一是数学开放题考试的评分标准;二是对数学开放题教学的评价.数学开放题考试的评分标准分3个维度、6个等级来制定.数学开放题教学的评价可以从教师教的角度和学生学的角度两个方面来进行.数学开放题评价应重视形成性评价;要注意评价方式多样化;既应尊重学生的个体差异性,又应依据一定的准则.