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高校辅导员队伍是大学生思想政治教育工作队伍的主体之一.建设一支高水平的辅导员队伍是高等教育发展和加强学生思想政治教育工作的必然要求,也是辅导员队伍自身发展的需要.近几年,关于高校辅导员队伍职业化、专业化、专家化建设的研究出现了多样化的趋势,因此有必要对其进行探讨. 相似文献
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高校辅导员队伍职业化、专业化、专家化建设探析 总被引:2,自引:0,他引:2
高校辅导员队伍是大学生思想政治教育工作队伍的主体之一。建设一支高水平的辅导员队伍是高等教育发展和加强学生思想政治教育工作的必然要求,也是辅导员队伍自身发展的需要。近几年,关于高校辅导员队伍职业化、专业化、专家化建设的研究出现了多样化的趋势,因此有必要对其进行探讨。 相似文献
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高校学生专职辅导员队伍,是大学生思想政治教育工作的骨干力量。要从准入、发展、激励等方面入手,切实加强这支队伍的建设,打造一支政治强、业务精、能力强、作风正的学生专职辅导员队伍。 相似文献
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辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量。当前,关于辅导员队伍建设成为各个高校师资队伍建设中的重要部分。本文从两方面论述了高校辅导员队伍建设:辅导员队伍中存在着的问题和辅导员队伍建设的探索。 相似文献
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辅导员在高校建设中起到至关重要的作用,而目前辅导员队伍建设存在很多问题,主要表现在辅导员的配置比例不合理、专业化、职业化程度不高,解决这些问题应该从加强对辅导员队伍的重视、设置严格的辅导员准入制度和为提高辅导员队伍素质提供良好条件入手。 相似文献
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齐路良 《武陵学刊:社会科学版》2005,30(4):87-89
辅导员队伍是高校进行思想政治教育的骨干力量。当前大学生思想政治教育面临的形势和任务,迫切需要大力加强辅导员队伍的建设。高校学生辅导员队伍存在着思想多元化、权责不明晰、缺乏事业牵引力等三个突出问题,要通过切实加强辅导员思想建设、全面提升辅导员综合素质和夯实辅导员工作平台来建设一支素质高、业务精、纪律严、作风正的高校辅导员队伍。 相似文献
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高职院校辅导员队伍专业化、职业化建设思考 总被引:1,自引:0,他引:1
孙爱华 《长春师范学院学报》2011,(6):157-162
高职院校中辅导员队伍"非专业化、非职业化"的现状,制约着学生思想政治教育的有效开展,已不能满足学生就业指导、职业生涯规划和心理等多方面的咨询和服务,因此,辅导员队伍专业化、职业化发展道路势在必行。本文分析制约辅导员队伍发展的难题和瓶颈,从职业定位、专业建设、制度保障三个方面对辅导员队伍专业化、职业化建设进行了探索。 相似文献
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随着高校管理的不断深入,辅导员队伍素质对高校的管理和发展越来越凸显其重要作用。本文联系高校管理的实际,提出加快辅导员队伍专业化、职业化建设的对策建议,以期适应高校思想政治工作的需求。 相似文献
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分析了高校"80后"辅导员队伍建设的各类挑战,对高校"80后"辅导员队伍实现"三化"的建设途径进行了探索,以期建设一支"专业化、职业化、专家化"、素质过硬、结构合理且相对稳定的高校"80后"辅导员队伍,实现高校人才的培养目标和稳定发展。 相似文献
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高校辅导员队伍职业化建设的困境与出路 总被引:2,自引:0,他引:2
刘兵 《无锡职业技术学院学报》2012,(2):35-37,89
高校辅导员职业化内涵不清晰、职业标准不明确、职位分类不具体、职业资格制度不完善和职业保障不力等一系列问题,已经严重影响了高校辅导员队伍的长远发展,制约甚至阻碍了高校大学生思想政治工作的顺利开展。通过对目前高校辅导员队伍职业化建设存在的症结性问题进行深入剖析,指出在新形势下高校辅导员队伍建设实现职业化、专业化、专家化的策略和方法。 相似文献
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本文从介绍普通本科高校举办高职教育的历史背景出发,总结了内蒙古工业大学作为普通本科高校举办高职教育的主要做法,提出了普通本科高校举办高职教育存在的现实问题和建议,旨在探索如何提高办学水平的有效途径. 相似文献
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高校辅导员职业化是当代社会分工精细化的产物。建立和完善职业化的高校辅导员队伍,我们必须正视其理论的相关性:社会分工体系与辅导员职业化的关系、辅导员职业化的内外部条件和标准、辅导员职业化发展的两个重要维度等。这些理论上的相关性,都需要我们对之做一学理的廓清。 相似文献
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徐祖迎 《温州大学学报(自然科学版)》2008,(3):63-65
目前,我国各级人大代表都是实行兼职代表制,兼职代表制的实行,影响了人大机关效能的有效发挥,因此必须加强人大代表的专职化建设。专职代表制是关于人大代表参政、议政的一种制度安排,在专职代表制下,人大工作不仅成为一种固定的职业,而且是代表的唯一职业。专职代表制是提高人大机关效能的有效途径,它的实行有利于提高人大的立法质量、进一步加强人大代表与人民的联系、完善人大的监督职能以及扩大人大的合法性基础。 相似文献
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高校教师与德育现代化 总被引:3,自引:0,他引:3
时伟 《玉林师范学院学报》2001,22(4):83-86
面对新的形势,我国高校德育工作现代化是当前社会发展的必然趋势。本文从高校教师与德育之间的关系着手,探讨我国高校教师如何适应德育现代化的要求。 相似文献
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高等院校体育教育专业课程设置的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
基础教育体育教学已经在全国范围内改革,作为培养体育师资的高校体育教育专业已经在课程设置上呈现出与中小学教学改革不相适应的一面.通过一定的调查,结合当前的实际,对高校体育教育专业课程设置提出了建议. 相似文献