PROLOG与第五代计算机

引言在计算机科学中,没有什么比语言与计算机的关系更为密切。迄今为止,人们已经创造了三种类型的语言: 1.命令型语言,从机器语言、汇编语言,到FORTRAN及Ada都属于此类语言。 2.函数型语言,其代表作有Mc Carthy的纯LISP及J.Backus的FP语言。 3.逻辑型语言,其代表作有PROLOG等语言。与这些语言相对应的计算机结构体系有:     

论英语语法与修辞

语法和修辞既是有区别的,又是相通的.语法是语言的组织规律,它赋予语言以结构系统;修辞是研究语言使用的规律,是和语言的使用目的和使用场合密切相关的.但语法还具有修饰语言的作用,可使语篇的语言具有表情达意、生动、形象、逼真等修辞功效.文章主要从以下6个方面论述语法与修辞的关系.     

基于平行词同现网络的语言聚类

考察了在语言精细分类中使用复杂网络以及在基于复杂网络的语言分类中使用平行词同现网络替代句法依存网络的可行性.采用12种斯拉夫语言和2种非斯拉夫语言的平行文本,构建了14个词同现网络.通过这些网络的主要参数的恰当组合,聚类分析能够将斯拉夫诸语言与非斯拉夫语言区分开来,并能将12种斯拉夫语言正确地划分到各自的语支中去.另外,聚类也能反映某些斯拉夫语言在其语支内部的亲缘关系.结果表明,平行词同现网络能够被用于语言的精细分类,而且在基于复杂网络的语言分类中可被用作句法依存网络的一种更为便捷的替代品.     

基于平行词同现网络的语言聚类

考察了在语言精细分类中使用复杂网络以及在基于复杂网络的语言分类中使用平行词同现网络替代句法依存网络的可行性. 采用12种斯拉夫语言和2种非斯拉夫语言的平行文本, 构建了14个词同现网络. 通过这些网络的主要参数的恰当组合, 聚类分析能够将斯拉夫诸语言与非斯拉夫语言区分开来, 并能将12种斯拉夫语言正确地划分到各自的语支中去. 另外, 聚类也能反映某些斯拉夫语言在其语支内部的亲缘关系. 结果表明, 平行词同现网络能够被用于语言的精细分类, 而且在基于复杂网络的语言分类中可被用作句法依存网络的一种更为便捷的替代品.     

语言之趣

圣经上说,古巴比伦人计划修建一座通天塔,但上帝因他们的狂妄而责罚他们各操不同的语言,使彼此不能沟通,最终这座通天塔未能完成.这个故事说明了语言在人类社会生活中的重要性.语言的起源与一定的人类文化有关,语言在不断地变化,由于瘟疫、战争、征服以及环境恶化等原因,许多语言都消失了.据估计,世界上大约3000种语言中,有一半濒临消亡.因此,在很多语言消失前对它进行深入的研究刻不容缓.     

人类语言的复杂性

语言是人类的精华所在,有关人类语言的复杂性研究需要若干学科的交叉合作.本文旨在从语言演化、语言学习和获取等方面介绍语言的复杂性,并简单介绍一些著名学者从进化动力学的观点应用动力系统方法研究这些复杂问题所得到的一系列重要结果.最后对一些问题给出了一定的展望.     

试论文字与语言的关系

本文从中外学者关于文字与语言关系的讨论以及文字与语言关系的基本理论两个方面综述了语言学界对文字与语言关系的基本看法.在此基础上,阐述了文字的重要功能.     

民族文化心理与英汉语言感情色彩

语言是一面镜子,它可以折射出一种语言社团的民族心理和民族文化.在不同的语言中,语言的感情色彩变化受民族文化心理的制约.文章主要从民族文化心理的角度来探讨英汉语言的感情色彩的差异,了解这些差异有助于更好地了解东西方文化差异,消除语言文化的障碍,从而提高跨文化交际的能力.     

为什么存在语言学习的关键期?

语言能力是人类的特征之一.人类语言具有极其复杂的结构,可以用有限的元素生成出无数的语句,用来表达思想、情感,传承人类文明.但人类是如何获得和学习语言的问题至今未解.Science杂志在2005年提出了125个需要探索的科学问题,"为什么存在语言学习的关键期"(Why are there critical periods for language learning?)即是其中之一.本文重点阐述控制或调节语言学习关键期运作的因素,以及影响关键期内语言学习的重要条件,并指出了未来可能的研究方向.     

语言与音乐进化的起源

自达尔文始,人们就开始探究语言和音乐的进化起源.迄今为止,这个问题尚未定论.Science在创刊125周年之际,将其列为未来最具挑战的科学问题之一.从进化角度说,自然选择应满足3个标准:人类特殊性、能力先天性和脑机制的特异性.本文围绕这3个标准,对语言和音乐的进化起源进行论述.在语言方面,阐述了人类语言的领域特异性,个体语言发展理论以及语言进化的脑基础,并指出未来研究应针对语言进化的争论焦点,采取多种技术,多学科交叉合作进行研究;在音乐方面,发现已有音乐心理学研究结果既不能完全支持音乐适应论,也不能支持非适应论,未来研究应从音乐能力的不同维度考察音乐进化起源,并以原始母语为切入点深化音乐与语言的对比研究.