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说明文是一种重要的实用文体,其写作目的是为了实用,文章大多比较质朴平实。因此,有的学生会觉得平淡无奇。那么应该如何调动学生学习说明文的积极性呢?在教学工作中,笔者以下几个方面进行了有益的尝试。 相似文献
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作文教学一直是语文教师最头痛的问题,学生写作文难,老师改作文难,到头来,事倍功半,收效甚微。究其原因,传统作文教学无论是老师命题、学生写,还是学生写、老师改,学生都处于被动地位。欲改变现状,实施作文教改,调动学生的写作积极性是关键,那么怎样才能引发学生的写作兴趣呢,笔者就这个问题从三个方面进行阐述。 相似文献
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写作离不开材料,正如盖房离不开砖瓦一样,材料是一篇文章的“血肉”。在写作前,材料是形成观点的基础。写作中,材料又是观点的支柱,可见,离开材料无法写作。材料怎么得来的呢?材料靠积累得来。因此,教师对学生作文的指导,不能仅限于作文课上,要重视指导学生从生活中阅读中积累材料。 相似文献
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兴趣是最好的老师。学生对体育有无兴趣,将直接影响其锻炼的自觉性、积极性和锻炼效果,从而影响体育课的教学效果。那么如何激起学生体育学习兴趣呢?笔者认为可以从如下几方面做起: 相似文献
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当前高师数学系学生中普遍存在这样一种观点;学习那么多的高等数学知识对今后从事初等数学教育没有太大的用处。这种观点无疑是错误的,但是如何消除这种观点,培养学生的学习积极性呢?笔者认为在高等数学教育中如果有意识地培养学生运用高等数学方法分析研究初等数学中的问题不但可以调动学生学习的积极性而且可以开拓学生视野,提高解决问题的能力。本文就此谈几点看法。 相似文献
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有效教学是指在有限的时间和空间内,教师采取恰当的教学方式,激发学生学习的积极性,让学生主动参与学习过程,获得大量真正理解的有效知识.同时,充分培养和锻炼学生的创新精神和实践能力,形成良好的情感、正确的态度和价值观.那么,如何实施有效的小学数学教学呢?笔者认为可从以下几点入手: 相似文献
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有效教学是指在有限的时间和空间内,教师采取恰当的教学方式,激发学生学习的积极性,让学生主动参与学习过程,获得大量真正理解的有效知识。同时,充分培养和锻炼学生的创新精神和实践能力,形成良好的情感、正确的态度和价值观。那么,如何实施有效的小学数学教学呢?笔者认为可从以下几点入手: 相似文献
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人们大都知道爱因斯坦的一句名言:“兴趣是最好的老师”,我想,知道这一名言的人也一定同意这一观点。孔子也说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”可见,培养学习兴趣对于学生来说是多么的重要。浓厚的学习兴趣,能调动学生的学习积极性,促使学生大脑处于高度兴奋状态,造成获取知识、探究未知的最佳心态。在这种心态下,学生的注意力、记忆力、思维能力、想像力等都会明显提高。目前,在我们的教学当中,有相当部分学生对文化基础课的学习积极性不高。那么如何激发学生学习语文的兴趣,提高学生的语文能力?使课堂兴趣化呢?笔者认为,提高学生对语文的学习兴趣,是学习语文的敲门砖,那么,怎样提高学生的兴趣呢?根据自身的实践经验,我总结了以下几点。 相似文献
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物理作为一门学理性很强的学科,在教学中一直受到重视。学好物理知识能够帮助我们更好地生活和工作,学习物理是很有必要的。那么,在高中阶段,作为教师应当如何为学生的学习提供更为有益的指导呢?这就是笔者此篇论文写作的目的所在。 相似文献
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政治是一门观念性比较强的学科,学好政治是帮助我们更好地生活的一个重要的因素。那么,作为教师,如何才能以一种比较新颖而灵活的方法,帮助初中学生更好地学习政治,培养学生养成正确的世界观、人生观和价值观呢?这也是笔者写作这篇论文所要讨论的内容。 相似文献
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要提高学生的作文写作效率,离不开大量语言材料的积累,要积累就得记牢、背熟;有了知识的积累还要教给学生学习语言表达的道理,掌握行之有效的学习语言的经验、方法;重视学生在实践中寻找素材。 相似文献
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《语文课程标准》在写作教学中有这样的阐述:“力求有个性、有创意的表达,根据个人的特长和兴趣自主写作。在生活和学习中多方面积累素材,多想多写,做到有感而发。”“个性”是创新的基础,它体现了个体独到的观察、思维与独特的创造。生命要具有个性,作文教学应尽最大的努力树立学生“个性”的旗帜,学生的习作尽可能体现他们个性的光芒,怎样指导学生个性化写作呢?笔者进行了一些探索。 相似文献
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谈高职英语教学中的课堂提问 总被引:2,自引:0,他引:2
在高等职业学校的英语教学中,最棘手的问题是:学生学习积极性不高,兴趣不浓,有部分学生对学英语更视为畏途!这就导致教学效果低下并严重影响教学全局。那么,作为从事英语教学工作的教师,怎样才能充分调动学生的主观能动性,提高学生学习英语的热情和兴趣呢?笔者认为,课堂提问是教学的重要组成部分,精心设计有效的课堂提问不失为一种重要手段。 相似文献
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怎样提高学生的作文水平呢?笔者主要从注重学生积累材料,组织材料,运用材料能力的培养三方面进行了阐述,这是解决学生作文难的根本途径. 相似文献
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教学实践表明,良好的动机、浓厚的兴趣是学生学习英语的最佳动力,兴趣教学是英语学科的着眼点,实施兴趣教学可极大地调动学生的积极性、主动性,可以减负增效,让学生学得轻松愉快.那么如何培养和激发学生学习英语的兴趣呢? 相似文献
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课堂是学生学习的主要阵地,一个充满生机、和谐、欢愉的课堂氛围能最大限度地激发学生的活力,开阔学生的视野,调动学生思维的主动性和积极性,从而提高教学效果。那么如何利用物理课堂激发学生学习兴趣呢?我根据自己的点滴经验简单谈一下看法。 相似文献
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低起点、多动笔、巧指导──培养学生养成积累材料的习惯张开锦材料是文章的血肉。作文材料的形成,来自于生活积累、学习积累,来自于长期的、有计划有指导的良好学习习惯的养成,而这正是当前作文教学的薄弱环节之一。笔者在多年的教学工作中,积极培养学生养成积累作文... 相似文献