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课堂教学是培养学生的创新精神和实践能力的主阵地、主渠道,是实施创新教育成功的关键。为此确立培养学生创新素质的课堂教学策略至关重要。创新教学的课堂教学策略,就是在实施创新教育中运用创造学、教育学和心理学原理,根据课堂教学特点及其变化而制定的行动方针和活动方式。在职业教育的课堂教学中要充分应用情感策略、情境策略、方法策略和评价策略。 相似文献
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课堂教学是实施创新教育的主渠道。本从四个方面论述了这个问题:一是课堂教学中实施创新教育的阻碍因素;二是课堂教学中实施创新教育的理念的变革;三是课堂教学中实施创新教育的特征;四是课堂教学中实施创新教育的原则、策略和方法。 相似文献
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本文在概述基于网络的课堂教学模式基础上,总结阐释了基于网络的课教学模式分类与意义,最后从创新基于网络的课堂教学支撑环境、创新基于网络的课堂教学过程与实验设计和创新基于网络的课堂协作学习方式三个角度,探析了基于网络的课堂教学模式创新问题。 相似文献
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分析了创新精神的内涵,立足课堂教学从敢于创新、善于创新、坚持创新三个方面论述了培养中学生创新精神的策略。并简要分析了立足课堂教学培养中学生创新精神的原因。 相似文献
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创新教育是新课程教学的重要特征,课堂教学是实施创新教育的主渠道。如何在课堂教学中实施创新教育,培养学生创新意识、创新能力和创新精神,我谈谈自己的体会。 相似文献
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创新人才的培养与课堂教学改革 总被引:2,自引:0,他引:2
培养创新型人才是现代社会的迫切要求,已成为现代大学的职能之一。课堂教学作为培养创新人才的主要途径,要求在课堂教学中兼顾创新人才应具备的基本素质,即智商和情商两方面的素质要求。在讨论了创新人才应具备的基本素质的基础上,从课堂教学方法和课堂教学内容两方面探讨了培养创新人才的有效课堂教学。 相似文献
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课堂教学是对学生进行创新教育的主要渠道。在历史课堂教学中,课堂导语新颖,能引发学生创新;课堂教学内容开放发散,能培养学生创新;课堂教学方法灵活多样,能激发学生创新;课堂习题举一反三,能深化学生的创新。 相似文献
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在传统教学观念的影响下 ,技校课堂教学也不免流于模式化 ,结果造成学生厌学 ,教师难讲的恶性循环。文章从课堂教学创新的思路和课堂教学创新的策略两个方面来探讨如何进行课堂教学创新 相似文献
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在数学教学中培养学生的创新精神,就要在数学课堂教学中培养学生的创新意识和创新能力。只有改革数学课堂教学思维、方法和过程,重视操作,培养实践能力,才能实现学生的数学创新精神的培养,在数学课堂教学中真正落实素质教育。 相似文献
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在课堂教学活动中实施创新教育,开发学生的创新潜能,首先应培养学生的创新意识,通过营造良好的教育氛围,激发学生的学习兴趣,启发学生的创新思维。其次培养学生的创新能力,通过创新教学方法、创新教学评价、创新教学开放来改变旧式的课堂教学模式。 相似文献
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崔君柱 《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》2008,(3)
要想在数学教学中进行创新教育,培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,就必须改革数学课堂教学,营造数学学科创新教育的氛围,注重学生数学兴趣、思维能力、个性品质的培养,创新课堂教学方法,激励学生不断探索数学问题,培养学生获取数学知识的能力,尊重学生在数学学习上的个体差异.只有这样,才能培养学生的数学创新意识,在数学课堂教学中真正落实素质教育. 相似文献
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创新是社会发展的原动力,课堂教学的创新是教学改革的主旋律,也是服务于社会发展的核心力量。本文主要论述的是广告设计课堂教学中的创新方法,目的营造充满趣味、充满活力的课堂氛围,使学生想学、乐学并有所创造、有所创新。 相似文献
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创新是社会发展的原动力,课堂教学的创新是教学改革的主旋律,也是服务于社会发展的核心力量。本文主要论述的是广告设计课堂教学中的创新方法,目的营造充满趣味、充满活力的课堂氛围,使学生想学、乐学并有所创造、有所创新。 相似文献
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本文就目前教育提倡素质教育、创新教育,在课堂教学方面,如创新教学环境,激发学生热情,挖掘教学内容,发挥学生主动性,调动学生的自觉性着手,对课堂教学中实施创新教育进行讨论。 相似文献
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创新是人类文明进步的基本条件,而课堂教学是实施创新教育的主战场.主阵地。本文主要详细论述课堂教学与创新教育的关系。 相似文献
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从反思中学语文课堂教学现状出发,通过树立素质观、人本观、主体观等创新意识,进行中学语文课堂教学探索。有效提高教学质量,培养学生的创新能力,使学生的创新思维火花在课堂上绽放。 相似文献
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在新课标的指导下,在创新性的课堂教学中,教师应充分尊重学生的个体差异;学生要创造性地学数学,数学教学就要充满创新的活力;因此,在数学课堂教学中,教师应有意识创新课堂教学方法。 相似文献