兰州女足运动员成败归因研究

归因是指人们对他人或自己的所作所为进行分析,指出其性质或推断其原因的过程,也就是把他人的行为或自己的行为的原因加以解释和推断[1].它是人主动地从行为的结果中提出意义,从因果关系上推断原因的心理过程.以兰州女足运动员为研究对象,在文献资料、专家访谈的基础上,采用心理测量的方法对其成败归因的倾向进行研究和分析,以期能为兰州女足心理训练的开展提供相对客观的依据,进而为我国女足运动员心理因素的实证研究奠定基础,提供切实可靠的数据支持.     

女子足球运动员成就动机的现状研究——以兰州女足与国家女足运动员为例

成就动机是决定运动员运动成绩的关键因素之一,以兰州女足、国家女足运动员为研究对象,应用文献资料、心理测量等研究方法对兰州女足与国家女足的成就动机进行比较分析,结果表明运动员的年龄、训练年限、运动等级以及场上位置等方面的因素均可从不同侧面影响运动员的成就动机水平。     

归因训练在兰州女足运动员成就动机培养中的应用构想

文章通过查阅、分析和研究有关成就动机归因理论的文献,并结合运动训练的实践,提出了兰州女足运动员成就动机归因训练的设计方案.     

兰州女足成就动机研究

成就动机是指人们在完成任务时力求获得成功的内部动因,它是职业运动员的最重要的心理特征.作为竞技运动的参与者,尤其是高水平运动员的主导动机是成就动机.因此本课题以兰州女足运动员为研究对象,在文献资料、专家访谈的基础上,采用心理测量的方法对其成就动机水平展开研究和分析,以期能为兰州女足心理训练的开展提供相对客观的依据,进而为我国女足运动员心理因素的实证研究奠定基础,提供切实可靠的结果支持.     

刍议高校女足运动员战术意识的培养

战术意识是现代足球运动发展中不可忽视的重要理论,也是高校女足运动员实践中存在的重要问题,高校女足运动员由于身体更柔弱,就要着重培养女足运动员的战术意识,使之充分利用其战术意识来与队友配合得更加默契,以便达到更好的比赛效果。     

海南黎族女足运动员16 项个性因素特征分析

文章采用文献资料法、调查访问法、心理测量法、数理统计法对海南黎族女足31名运动员的16项个性因素进行了测试分析.研究结果表明:海南黎族女足运动员在稳定性、兴奋性、敢为性三项具有高分特征,而独立性具有低分特征;一线运动员在敢为性得分高于二线运动员,而忧虑性低于二线运动员,且差异性显著;不同训练年限组间的运动员在兴奋性上,高级组高于中级组和低级组,且高级组和中级组之间差异性显著;非独生子女运动员忧虑性项上得分高于独生子女运动员,差异性呈现显著性;与中国优秀女子足球运动员比较,在持强性、实验性、独立性三项上得分较低,持强性差异具有显著性,而实验性、独立性差异非常显著,但在稳定性、有恒性、敏感性、自律性上则相对较高,差异性非常显著.因此建议,在海南黎族女足运动员在保持稳定性项的高分特征基础上,加强对其独立性的塑造.     

四川省女足二、三线运动员生理机能的调研及对选材的意见

本文作者对四川省少年女足运动员甲、乙组共337人的生理机能(包括实足年龄、骨龄、身高、体重、肺活量、心率、血压等,进行了调查和分析,并根据其骨龄和实足年龄的差值将运动员分为三型(早熟、正常和晚熟),以此推测其生长发育概况,还计算了运动员的肺活量/体重比值,并以此值估计运动员组织内(特别是骨骼肌内)供氧量的大小和其运动耐力强弱。并分析了运动员的月经初潮与今后运动员训练及生长发育的关系。调查了部分运动员的运动后心率和血压,分析两者变化与判断运动训练效果的关系。对个别队运动员的身高、体重和肺活量进行了一年的追踪调查,根接一年来各种数值的变化,分析其运动训练的成效。根据以上调查资料作者提出了少年女足运动员的选材意见。     

高校女足与女大学生的血液流变学指标分析

为探索女子足球运动员与普通女大学生的血液流变学指标是否有差异,对１８名高校女足运动员（山东二队,训练年限３年以上）与１５名普通女大学生的血液流变学指标（包括全血粘度,血浆粘红,红细胞（ＲＢＣ）数量,压积,血红蛋白（Ｈｂ）等）进行横向对照试验得出结论：女足运动员由于训练适应导充变性提高其红细胞变形能力显著提高。     

中国大学生女足运动竞赛体制现状与改革对策研究

目前中国大学生女足运动发展相对滞后,影响了整个大学生竞赛体制的发展进程。通过大学生女足运动竞赛体制的现状调查,分析得出该体制在运动员资格管理、比赛形式、比赛时间、市场推广等多方面仍需要进一步改善。应加强大学生运动员资格审核制度;从赛会制逐步过渡到主客场制的比赛形式;加大女足后备人才的培养及市场的宣传力度。     

伦敦奥运会国内外优秀田径运动员竞赛成败归因

采用质性研究的方法,探讨伦敦奥运会国内外优秀田径运动员竞赛成败归因倾向.以新浪、腾讯网田径板块对伦敦奥运会的报道、访谈为主要资料,通过质性分析软件Nvivo8.0,运用扎根理论原理,分析出国内外优秀运动员归因方式及其存在的主要差异.表现在:在成功情景中,国内和国外运动员在内外源和可控性维度上存在差异性,且国外运动员更趋向于合理的归因倾向,在稳定性维度上只有国外男子运动员趋向于合理归因.在失败情境中,国内外男子运动员只有在可控性维度上存在差异性,国外男子运动员更趋向于合理归因,但国内男子运动员的归因倾向有其一定的道理;国内外女子运动员在内外源和可控性维度上存在差异,国外女子运动员的归因倾向更合理,在稳定性维度上都倾向于合理归因.     

中国优秀女子足球运动员身体成分的研究

目的:通过对优秀女子足球运动员身体成分的测试,探讨女足运动员的身体成分的特点.方法:采用生物电阻抗法,对女足运动员、体院体教专业和普通系科女大学生身体成分测试并进行相关指标的比较.结果:女足运动员的去脂体重、肌肉量、等长去脂体重和等长肌肉量均显著高于体育教育专业学生(体教组)和普通院系学生(对照组),三组呈女足组＞体教组＞对照组,体脂%显著低于对照组和体教组.结论:女足运动员身体成分、结构更为合理.     

女足足球运动中开展核心训练的现状及方法

足球运动作为一项体育运动项目,做此项运动要有较强的身体素质所支持,当前,女足足球运动中核心力量训练还是比较少的.核心力量训练对于足球运动竞技水平的提升具有非常重要的作用,以下就对女足足球运动中开展核心训练的现状做分析,并且提出相应的改进的方法,在女足足球运动中开展核心力量的训练可以有效的提升运动员的身体素质,并且还能够促进运动竞技水平的提升.     

世界U-20青年女足技战术打法特点发展趋势研究

运用数理统计法、观察法、专家访谈法对参加2006年女足世青赛球队比赛的相关数据进行比较分析,对国际足联官员及各大洲球队主教练进行访谈及反复观看比赛录像等一系列方法来研究世界青年女足技战术打法特点,了解世界青年女子足球运动的发展趋势,从而为促进青年女足队员更好地发展成为成年女足队员,提高世界女足运动的水平提供有力的参考依据.     

大学生运动员运动自信心影响因素调查研究

采用自编问卷对大学生运动员的运动自信心影响因素进行调查研究,旨在对大学生运动员运动自信心的现状与特点进行研究与探讨,为有针对性地提高大学生运动员运动自信心水平提供科学依据和合理建议,从而更好地促进大学生运动员运动成绩的提高。主要结论:(1)男生和女生在比赛定向因素、成就动机、归因方式因素上存在显著差异。(2)不同年级的大学生运动员在运动自信心四因素上均存在显著差异。(3)集体项目和个人项目的大学生运动员在成绩表现认同感因素上存在显著差异。(4)不同训练年限的大学生运动员在比赛定向和归因方式因素上存在显著差异。(5)不同运动等级的大学生运动员在运动自信心四因素上均存在显著差异。建议:在比赛定向中的技术水平的发挥、成就动机中的追求成功、归因方式中归因于能力、努力和成绩表现认同感中的认同感高都与运动自信心呈正相关,在平时的训练和比赛中要重点培养这些方面。     

河南省各地市少年女足教练员的现状与对策

采用文献资料法、调查法对河南省各地市少年女足教练员的状况进行了全面的调查与分析.通过调查与分析,发现目前河南省各地市少年女足教练员各方面存在的问题,并提出相应的对策.     

从第五届女足世界杯分析女子足球发展的新特点

采用文献资料、录像观察、逻辑分析等研究方法,分析了第5届女足世界杯中展现出来女足运动发展的新特点,以了解与把握世界女足运动发展规律与趋势,学习与吸收先进经验,对提高中国女足运动水平具有重要意义。以期为中国女足的训练以及整体水平的提高提供有价值的参考信息。     

世界高水平女足比赛中向最前方队员脚下传球的特征分析

通过对世界高水平女足比赛中在不同场区、不同对抗下向最前方队员脚下传球的统计分析，可以发现这类传球的特征，并通过中外对比发现中国女足与外国女足在这一传球环节上存在的差异，本文试图通过分析为国家女队提供技术支持．     

江汉大学女足在2002年全国联赛中进攻情况的统计与分析

通过对江大女足在2002年全国女足联赛中进攻情况的临场统计,并与全国九运会女足比赛相关数据进行对比,分析结果表明:江大女足在比赛中造成进攻失误的主要原因是传球失误,指出加强传接球训练是当前提高我国优秀女子足球队进攻质量的关键环节。     

对国家二级运动员力量训练中的训练学审视

本文主要运用文献资料法对国家二级运动员力量训练的特点进行深入地分析,并在此基础上探讨国家二级运动员在力量训练中对力量训练学的认识及在力量训练中相关的训练因素,通过研究分析讨论得出正确的训练方法为今后的教学或训练提供有效的科学理论依据,更好地提高运动员力量训练的效果。     

对国家二级运动员力量训练中的训练学审视

本文主要运用文献资料法对国家二级运动员力量训练的特点进行深入地分析,并在此基础上探讨国家二级运动员在力量训练中对力量训练学的认识及在力量训练中相关的训练因素,通过研究分析讨论得出正确的训练方法为今后的教学或训练提供有效的科学理论依据,更好地提高运动员力量训练的效果。