“机械精度设计与检测技术”教学改革与实践

"机械精度设计与检测技术"是我国高等院校机械类学科重要的专业基础必修课程,该课程的良好掌握是学生成为本领域专门技术人才的前提。提出一种基于自主实践的教学新模式,将精度指标检测与分析的现代先进测试设备引入课堂,增设实践实验课程,旨在通过学生自主实践激发其对本专业知识的学习兴趣,为课程内容的深度掌握提供保障,为后续专业课程的学习奠定扎实基础。     

浅谈高职高专软件专业课程设置的教学改革

随着信息化技术的普及,网页设计是高职软件专业学生必须掌握的技能。本文结合行业要求与目前高职的教学特点,提出了科学合理的专业课程体系及教学改革内容,实现学生网页设计技能的培养目的。     

教育技术学

四川师范大学"教育技术学"专业是首批国家级人才培养模式创新试验区(四川师范大学"西部地区跨学科复合型师资培养模式综合改革实验区")的改革试点专业之一,2010年被批准为国家级特色专业.该专业始终坚持"以生为本、追求卓越"的办学理念,以满足西南地区尤其是四川省对教育信息化人才的需求为宗旨,以"突出技术、强化实践、扎根基础"为办学特色,培养系统掌握教育技术基本理论,具有信息技术教学、网络教育管理维护和信息化教学资源设计、开发、运用、管理等综合能力的复合型人才.     

信息化教学手段对专业课的促进

专业课程是难度较大的教学内容,尤其在建筑专业、机械专业、电气专业等工科类课程中,抽象的专业知识往往使学生很难接受和掌握,达不到预期教学效果。传统理论和实践课程的教学中,常以较为枯燥的教学方式进行,而随着计算机技术和网络技术的发展,信息化教学手段在课堂中得以引入,增强了教学效果。该文阐述了信息化教学手段对专业课的促进。     

初探机械CAD技能集训的教学方法

机械CAD技能大赛目前已成为高职教育现代制造类竞赛的一个重要项目,主要目标是培养出更多适应地方经济发展需求的高素质技能型人才,应用到各地机械行业的计算机辅助设计中,应对日益复杂的工程技术挑战。为了培养学生学会一项技能,体现"五个一"工程,通过在机械、机电等专业的工科教学中进行技能集训,来提高学生的竞赛能力,让学生掌握机械CAD较为系统的知识和专门方法,熟练使用CAD技术完成设计建模及应用等能力。     

机械材料热处理教学要点分析

《机械工程材料与热处理》这门学科是机械专业的一门基础课程,但是在这门课程里会出现很多的专业术语,比如工艺原理、材料的结构和成分等多方面的综合知识,学生在学习过程中会感到比较难学。基于此,笔者建议在以后的教学设计中,要考虑如何不断地调整教学设计的策略,使这门课程能够同其他机械专业相关的课程融合在一起,并通过学生参与各种实验来增加其学习兴趣,使得学生基础知识掌握更加扎实,拓展学生的思维,从而更好地掌握理论。     

机械创新设计实验课程改革

基于机械类专业培养需求以及"机械创新设计"课程的特点,针对目前机械创新设计实验教学现状以及存在的问题,对《机械创新设计》实验内容及模式进行改革与创新,建设能满足机械创新设计实验教学要求的开放式实验室及管理模式,并通过开展各种创新设计竞赛,充分调动学生的学习积极性,激发学生的创造力和创新意识。实践证明可改善课程的教学质量,且大大激发了学生的学习兴趣、提高了学生的综合能力。     

高校冶金机械专业生产实习现状分析

生产实习是冶金机械专业教学中的重要内容之一,它不仅能使学生全面地了解生产的一般过程,为专业学习做准备,还可通过现场实践,巩固加深学生对专业知识的学习和有关的生产技术的掌握。生产实习是培养学生组织生产、独立工作,具有初步的科学研究能力,成为合格的专业技术人员的必要环节。对目前冶金机械专业生产实习的现状和存在的问题,从多个方面提出了生产实习的教改方案。通过对内蒙古科技大学冶金机械专业学生近几年实习效果的比较与总结,发现本教改方案对提高冶金机械专业学生的生产实习质量有积极作用。     

基于工作过程导向的“冲压工艺与模具设计”课程设计

"冲压工艺与模具设计"是模具专业的专业核心课,它涉及面宽,应用面广,实践性较强,是模具专业教育的关键,所以让学生掌握好本课程知识至关重要。文章就模具专业的岗位职业特征,分析工作任务,在此基础上设计以工作过程为导向的课程教学内容设计,以提高本课程的教学质量等方面进行探讨。     

动漫主干专业课程考核评价方式设计与研究

动漫制作与设计专业是一个实践性很强的技能型专业,要求学生真正掌握该专业技能及实践经验,方能有良好的就业前景。本文从动漫专业教学体现出来的"实践性强"的特点出发,将此类课程考核方式以"阶段性、体系性、延伸与扩展性"为线索,对考核评价方式与评价机制进行分析与设计,旨在给学生一个综合的评价与衡量,也给教师一个教学指导。考核的终极目的是为培养综合素质更高、实践性能力更强的学生而服务。     

浅谈平面构成基本形式教学

<正>"平面构成设计"、"色彩构成设计"、"立体构成设计"是三门相对独立的学科体系,也是艺术设计专业学生必须掌握的基本设计语言。这三大构成,作为设计基础课程之一,在设计教育界中备受重视和关注。平面构成设计这门课程,主要是培养学生的造型设计能力,拓展学生的设计思维,熟练掌握设计方法,为从事艺术设计工作奠定基础。同时,平面设计也广泛应用于工业设计、建筑设计、广告设计、时装设计、舞台美术、视觉传递等等领域。通过几年的教学实践,我认为在平面构     

应用人才目标下的“版式与字体设计”教学转变——以工业设计专业为例

"版式设计"与"字体设计"是视觉传达设计专业重要的基础课,"版式设计"作为一门实用性非常高的课程,涉及包装设计、书籍设计、广告设计、Ⅵ设计等应用领域。为了更好的提高学生的应用实践能力,依据人才能力培养目标将之跨专业开设在工业设计专业中,研究探索出一套更加适合工业设计专业学生的"版式与字体设计"的教学方案,使学生能在课程学习中更好的了解版式编排的魅力,并在理论联系实际的市场调研中,根据调研内容设计自己相对应的作品。通过多年研究观察发现,转变后的教学方案效果显著,学生掌握版式设计能力后运用到其他专业课程中去,也将会产生一定的社会价值。     

旅游管理专业学生电子商务运用能力培养的探索

在信息化管理经营时代,旅游企业大力开拓电子商务市场来提高管理水平获取竞争优势。从行业特点上,相应高校培养旅游管理专业学生,是必须培养掌握电子商务运用的能力的学生。文章在分析旅游电子商务发展的基础上,提出培养旅游管理专业学生电子商务运用能力的相关措施,以期为旅游管理专业教育者对学生实施素质教育,顺应以市场为导向的能力培养提供借鉴。     

浅谈《机械基础》教学改革

《机械基础》是高等院校机械大类专业一门综合性较强的专业基础课,同时也是专业基础课程中较难掌握的一门课程。该文结合学院特色及专业特点,对该课程在传统教学中存在的问题进行分析、探讨,并从教学方法、教学手段、实践教学以及考核方式等方面,对机械基础课程的教学提出改革意见,以使该课程能获得更好的教学效果,也为学生后续专业核心知识的学习打下坚实的基础。     

程序设计语言在线评测系统中黑盒测试技术的应用

<正>近年来随着信息化技术的普及,很多计算机相关专业都开有程序设计语言类的课程,如:C、C++、VB和Java语言等等,使学生能够通过这类课程的学习掌握一种计算机语言。程序设计语言课程本应是动手能力和实际应用较强的课程,然而,在实际     

机械专业“微机原理与接口技术”课程改革中的能力培养

"微机原理与接口技术"课程是机械专业重要的专业基础课,知识点多,实践性强.本文以"微机原理与接口技术"课程为平台,结合机械专业特征,从课堂和实践两个环节来注重学生的工程能力及创新能力的培养.课堂上抓基础,强调工程能力的培养;实践中重思维,强调创新能力的锻炼.经过一年来的课程改革,有效地提高了教学质量,深受学生的欢迎.     

基于项目驱动的Web程序设计教学模式研究

Web程序设计是信管和电子商务专业一门重要的专业基础课,要求学生掌握Web程序的设计方法并能够开发出简单的Web系统。但是在教学过程中发现,学生只是掌握了程序设计语言的基本语法,但是对于如何使用程序设计语言开发一个合格的信息系统却无从下手。针对这种情况,结合Web程序设计这门课程,采用基于项目驱动的教学方法,将授课过程由＂以教师讲授为中心＂转换为＂以学生进行项目设计为中心＂提高了学生的学习兴趣,     

机械设计课程教学改革引入创新设计方法的几点思考

《机械设计》是机械类专业的专业基础课,对于培养学生的实践能力和创新能力起着十分重要的作用,它要求学生不仅要掌握扎实的理论知识,还要具备将所学知识应用到实践中去的能力。因此,如何提高课堂教学效果、培养学生解决实际工程问题的能力就显得非常重要。本文主要从机械设计课程教学中引入现代设计方法和创新设计概念对机械设计课程教学改革做以初探。     

《汽车可靠性设计》教学方法探析

<正>0引言《汽车可靠性设计》是车辆工程专业的一门专业选修课,具有学科交叉性强、理论性和实践性强等特点,课程以《概率论》、《数理统计》、《机械设计》和《汽车构造》等先修课程为基础,旨在使学生对车辆设计中必须遵循的可靠性工程基本理论有初步了解,掌握运用统计数据进行汽车零部件设计的方法,并有能力解决一般机械强度可靠性设计的问题。1教学内容     

构建软件工程特色专业措施探讨

软件工程特色专业应该实行"基础理论+专业模块+项目开发"的人才培养模式,全方位的培养学生掌握软件开发设计三个层次,即:基础理论、专业模块、项目开发的能力.从而提高学生就业能力、就业质量和就业机会,使学生毕业后能够顺利高质量就业,进入IT行业,获得更好的发展机会.