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凌杰 《辽宁师专学报(自然科学版)》2011,13(1):76-76,F0003
医学生物学是基础医学和临床医学的主要基础,作为一门医学基础课,一般的讲授和实验内容都显得抽象、枯燥,学生学习效果不好,从教师素质、学习兴趣、多媒体教学、教学效率、实验能力等五个方面尝试提高医学生物学教学质量. 相似文献
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加强生物化学课程改革,提高教学质量 总被引:1,自引:0,他引:1
生物化学是生命科学的一门重要的专业基础课.为提高生物化学教学质量,我们进行了课程改革实践,同时也加强了网络教学的运用.这些措施对于促进学生掌握和运用生物化学课程有一定积极作用. 相似文献
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生物化学是生命科学的一门重要的专业基础课.为提高生物化学教学质量,我们进行了课程改革实践,同时也加强了网络教学的运用.这些措施对于促进学生掌握和运用生物化学课程有一定积极作用. 相似文献
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提高基础生物化学实验课教学质量的实践和探索 总被引:3,自引:0,他引:3
由于非生物学专业学生的理论基础、实验操作能力、人才培养方向等问题和生物学专业学生有所区别,对于非生物学专业学生学习的基础生物化学实验课程,为了达到更好的教学效果,通过改进实验内容,精心组织实验教学,严格要求实验报告写作等方式提高该实验课的教学质量,并收到良好效果。 相似文献
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生物化学是一门重要的医学教育基础课,实验是生化教学的重要组成部分。从实验教学中的几点体会及存在问题出发,就如何提高实验教学质量进行初步探讨。 相似文献
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民办医学普通高校军事课程教学作为国防教育的重要组成部分,对提高大学生的综合素质具有不可替代的作用。构建科学、合理的军事课程教学质量监控体系,不断完善以教学质量监控体系建设为核心的教学质量管理工作,是民办医学普通高校提高人才培养质量的重要保障。 相似文献
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该文根据国内高等数学教学质量的现有水平,简要分析了造成这种现状主要的内在原因。参考国内先进教学成果,笔者从七个方面提出了解决问题、促进教育体制不断改革发展的意见与建议,以期给广大相关教育工作者些许有用的借鉴。 相似文献
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关于提高专业英语教学质量的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
张宝秀 《北京联合大学学报(自然科学版)》2000,(Z2)
专业英语是大学英语的高级阶段 ,对于培养学生用英语获取专业信息及表达专业思想的能力是很重要的。提高专业英语教学质量 ,应从以下几方面入手 :1 )在基础英语教学阶段 ,帮助学生打好英语基础 ;2 )培养学生浓厚的学习兴趣 ;3)选择内容合适、难度适中的教材 ;4)全面提高教师自身的素质 相似文献
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该文根据材料力学课程的特点、教学现状和当前教学改革的基本思想,结合作者的教学实践,从教学内容的组织,教学方法的运用,采用CA E仿真工具、增加课堂趣味性等方面提出了材料力学教学的几点体会。利用这些教学经验,可以激发学生学习材料力学的兴趣,调动学生主动学习的积极性,培养学生的创新能力和工程实践能力,提高教学效果。 相似文献
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《机械基础》是中等职业技术学校机械类的一门专业基础课,为学习专业技术课和培养专业岗位能力服务。该课程包讲授的内容主要包括机械传动、常用机构、轴系零件和液压传动四部分内容。除液压部分外,其他三部分内容都与我们的日常生活联系紧密,但他们知识面广;(4)所学内容多,学时相对偏少,教具不齐全。要提高教学质量,使学生学好这门课,就必须针对问题,采取对应的措施,只有这样,才能达到这门课为学习专业技术课和培养专业岗位能力服务的目的。如何提高教学质量使之能更好为专业技术课服务,以下是笔者的一些探讨和建议。 相似文献
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设法调动学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性是学好一门学科的良好开始和动力。数学虽然是一门抽象性很强的学科,但教学设计恰当,完全能激活学生浓厚的学习兴趣,使他们产生强烈的求知欲。。教育学家乌辛斯基也指出:“没有丝毫兴趣的强制性学习将会扼杀学生探求真理的欲望”。因此,教师设计问题时,要新颖别致,使学生学习有趣味感,新鲜感。 相似文献
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秦勇 《河南教育学院学报(自然科学版)》2010,19(1):72-74
通过对中原工学院体育考评办法、考评内容、体育设施、教师配备等方面的调查、探讨与分析,发现学院在实施素质教育的过程当中存在部分问题,并提出相应的对策,以期为普通高校体育素质教育改革提供更好的方法. 相似文献