怎样支持企业自主创新——对合肥市几家企业科技创新的调查与思考

增强自主创新能力,关键是强化企业在技术创新中的主体地位,建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系.     

科技成果转化不成功之原因分析

科技成果转化是实现科技成果价值的重要过程,企业是科技成果转化的主要实施者.<中共中央国务院关于实施科技规划纲要增强自主创新能力的决定>提出"要建设以企业为主体、市场为导向、产学研究相结合的技术创新体系","使企业真正成为研究开发投入的主体、技术创新活动的主体和创新成果应用的主体".企业是自主创新的主体,也就是科技成果转化的主体.然而企业在实施科技成果转化中,遇到许多问题和困难.     

全椒县企业自主创新现状及对策

一、全椒县企业自主创新的基本情况1.自主创新体系初步建立近年来,在县委、县政府高度重视和多项得力政策推动下,全椒县已初步建立了以企业为主体、市场为导向、政府支持为依托、产学研相结合的技术创新体系。目前,全县拥     

大同市民营科技企业技术创新能力研究

技术创新是企业生存和发展的一种必然选择。民营科技企业作为国家创新体系中最为活跃的微观主体,如何建立以企业为主体、市场为导向、产学研有机结合的技术创新体系,是提高民营科技企业技术创新能力的关键。从大同市民营科技企业技术创新过程中存在的问题入手,为如何提高民营科技企业技术创新能力提供建议。     

实施“技术创新引导工程”增强非公有制企业创新能力

为贯彻党的十六届五中全会和全国科技大会精神,进一步增强企业自主创新能力,加快建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系,科学技术部、国务院国资委、中华全国总工会三个部门,针对当前制约我国技术创新能力提升的薄弱环节,决定联合实施“技术创新引导工程”。一、基本宗旨和主要目标基本宗旨：促进企业成为技术创     

科技型企业创新平台的建设与管理

正党的十八大提出"建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系"。党的十九大再次强调"建立以企业为主体、市场为导向、产学研深度融合的技术创新体系"。时隔五年,国家坚持以企业为创新主体、市场为创新导向的创新思路不变,但对产学研的结合力度由"相结合"变为"深度融合",这充分说明五年来我国企业创新发展步伐加快,产学研合作在逐步深入。同时国家出台一系列针对科技型企业创新的普惠性政策,制定一系列引导科技型企业创新的平台,促进科技型企业通过产     

大庆石油学院——立足石油石化 依托优势特色 推进产学研合作

近年来，党中央、国务院作出坚持走中国特色自主创新道路，努力建设创新型国家的战略决策，提出以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系为突破口，整体推进国家创新体系建设。国家创新主体从传统的高校、     

从高校的角度谈如何提高产学研合作的效能

当前国家和各级地方政府都在努力构建以企业为主体,市场为导向,产学研相结合的技术创新体系.这意味着高校与企业将在技术创新、人才培养等方面建立新的互动发展关系,如何处理好高校与企业的产学研合作,尤其是如何提高产学研合作的效能是一个关键问题.     

专家观点科技成果转化不成功之原因分析

科技成果转化是实现科技成果州直的重要过『程，企业是科技成果转化的主要实施者。《中共中央国务院关于实施科技规划纲要增强自主创新能力的决定》提出“要建设以企业为主体、市场为导向、产学研究相结合的技术创新体系”，“使企业真正成为研究开发投入的主体、技术创新活动的主体和创新成果应用的主体”。企业是自主创新的主体，也就是科技成果转化的主体。然而企业在实施科技成果转化中，遇到许多问题和困难。     

产学研合作:提升区域科技创新能力的必由之路

建设创新型国家是当前及今后一个时期我国重要的战略任务。建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系,是推进中国特色国家创新体系建设的突破口。这意味着产学研合作是实现技术创新的关键,产学研合作的广度和深度成为衡量一个国家、一个区域经济竞争力的重要标准。     

高职院校校企合作办学模式探讨

走校企合作结合之路，是高等职业教育实现人才培养目标和可持续发展的必然选择。强化企业、高职院校、科研院所在技术创新中的主体地位，有效整合资源，形成以企业为主体、市场为导向、校企合作的基本体系架构，对我国的社会、经济的可持续发展具有重大意义和深远的影响。     

领导解读：技术创新工程提升浙江“块状经济”

国家技术创新工程,被誉为“加快国家创新体系建设的战略性行动”,总体目标是形成和完善以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系,大幅度提升企业自主创新能力,大幅度降低关键领域和重点行业的技术对外依存度,推动企业成为技术创新主体,实现科技与经济更加紧密结合。该工程的试点工作首先在浙江省正式展开。     

多种形式创新为企业加足“马力”——浙江创新典型企业探访

浙江省启动实施国家技术创新工程试点省工作以来,以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系的建设步伐正在加快,那么作为主体的企业是如何扮演创新中的角色的呢？日前,记者走访了浙江几家较有代表性的创新型企业。     

提高自主创新能力 加速太原科学发展

近年来,太原市委、市政府坚持把提高自主创新能力摆在全部科技工作的突出位置.充分发挥政府的引导作用、企业的主体作用以及市场的科技资源配置作用,整合资源、突出重点、强化创新.以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系初步建立,企业自主创新主体地位日益增强,全市自主创新能力不断提高.     

关于促进技术创新有关问题的实施意见

为加快以企业为主体，市场为导向，产学研相结合的技术创新体系建设，增强企业技术创新的能力，州科技局党组结合我州实际，提出如下实施意见。     

我省各地采取有力措施全面推进 以企业为主体的技术创新体系建设

《国家中长期科学和技术发展规划纲要》提出，加快建设以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系，提高自主创新能力，是近一个时期我国科技工作的根本性战略任务。省委、省政府也多次明确提出。以企业为主体的技术创新体系建设,是今后我省科技工作的主要任务，是全省科技战线要高举的一面旗帜,是统领全局的基础。     

提升杭州市企业技术中心自主创新能力的对策研究

加强企业技术中心建设，是提高企业自主创新能力，加快企业转型升级，促进产业结构调整和转变经济增长方式的重要途径。杭州市为了加快建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系，积极开展企业技术中心认定和管理工作，企业技术中心建设取得了显著的成就，技术创新体系日益完善。     

关于引导和支持创新要素向创新主体集聚的思考

提高自主创新能力,必须加快建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系,引导和支持创新要素向企业集聚,促进科技成果向现实生产力转化。     

实施技术创新引导工程构建区域技术创新网络

为贯彻落实全国科技大会精神,进一步增强企业自主创新能力,加快建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系,根据科技部的部署和要求,安徽省将实施技术创新引导工程作为构建区域技术创新网络体系的重要任务,在科技部的指导和支持下,通过半年多的努力,取得了初步进展.     

创新之路越走越宽——上海亚晨集团董事长、世界总裁协会主席郑经纬先生访谈

党的十八提出要实施创新驱动发展战略,加快建设以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系。构建中国特色的技术创新体系,高校应发挥什么作用,高校如何找准定位、更好地发挥智慧和力量,是政府、学校、社会、企业等共同关心的一个热点问题,但各方的诉求不同,认识上也存在着很大的偏差。《中国高校科技》杂志将以“创新驱动发展,推动国家技术创新体系建设”为主题,陆续推出一些政府人员、企业家和大学校长、学者访谈或署名文章,以求从多个视角广泛探索高等教育的改革与发展,共同谋划中国特色技术创新体系。