浅析新知识经济时代教育者的个性和能力

阐述了教育工作者应在个性素质提高与教育教学能力培养上加大力度 ,以造就大量知识型、智能型、开拓型人才 ,满足社会需要。     

家长对学校的态度与中学生学业成绩的关系:心理素质和学习习惯的链式中介作用

为探讨心理素质和学习习惯在中学生家长对学校的态度和中学生学业成绩间的作用,采用家长对学校的态度问卷、中学生心理素质量表(简化版)和学习习惯问卷调查了1 314名在校中学生,并收集其期末学业成绩.结果发现:①中学生家长对学校的态度与中学生心理素质、学习习惯和学业成绩间均存在显著的两两正相关;②心理素质和学习习惯在中学生家长对学校的态度与中学生学业成绩间起链式中介作用;③在加入2个中介变量后家长对学校的态度对中学生学业成绩的直接效应不显著,其余的间接效应是通过良好学习习惯的养成再作用于学业成绩.可见良好的家校合作对于促进学生的身心发展具有重要的意义.学校应该努力与家长沟通,建立信任感,共创良好的家校合作关系;家长应该积极主动与学校合作,使用正确的方式培养孩子良好的心理素质和学习习惯.     

论高职教师应当具备的几种素质

随着社会经济文化的发展,建立一支过硬的高素质的教师队伍,已经成为高职院校实现培养高技能人才目标的重要保障。本文从高职教师的文化科研知识、社会责任使命感、权威形象、团队合作精神、创新意识五个方面对高职教师的综合素质和能力进行了探讨与论述。     

对提高基层政工干部能力素质的几点思考

本文就提高基层政工干部能力素质,从抓好超前培养、搞好在职培训、强化岗位锻练等三个方面进行了探讨。     

对提高基层政工干部能力素质的几点思考

本文就提高基层政工干部能力素质,从抓好超前培养、搞好在职培训、强化岗位锻练等三个方面进行了探讨。     

几种常见的户式中央空调系统浅析

针对三种常见的户式中央空调形式,分别对其系统能耗比、性价比、控制系统等方面进行了比较,分析了其优缺点,得出了一些可供参考的结论。     

不同土壤类型对优质小麦品质及产量的影响

为了研究不同土壤类型对优质小麦品质和产量的影响,以10个不同基因型优质小麦品种（系）在5种不同土壤类型区的11个地点进行试验.结果表明,蛋白质含量表现为河潮土＞棕壤〉潮土〉砂姜黑土〉褐土,湿面筋含量和沉淀值表现为河潮土〉棕壤〉砂姜黑土〉潮土〉褐土,但变异系数相对较小,分别为5.80%、5.96%、12.06%;容重、硬度、面团形成时间、断裂时间、公差指数和评价值表现为砂姜黑土最优,褐土、棕壤次之,河潮土最差,容重、硬度变异系数较小为1.27%、6.38%,粉质参数变异较大,变异系数分别为10.08%、14.62%、16.90%、13.30%.产量表现为砂姜黑土〉潮土〉褐土〉棕壤〉河潮土,在不同土壤类型间产量、穗数和千粒重变异较大,粒数相对稳定.不同土壤类型对优质小麦品质性状、产量和产量因素有较大影响,但各性状在不同土壤类型间的变异不同.     

几种不同类型金矿的高精度磁测异常特征

许多金矿的赋矿(或伴生)岩石与其周围岩石之间存在着磁性差异,如与中基性脉岩有关的金矿成因模式矿床、破碎蚀变火山岩型金矿等,在其上能观测到磁异常.即使是河床底部缝隙中与砂金相伴沉淀的重砂,由于铁磁性矿物含量较高,与其附近砂石之间存在磁性差异,利用高精度质子磁力仪,也能观测到比较明显的磁异常.在西藏自治区及四川省一些金矿床(点)上的研究取得了良好的进展,对砂金矿、锑金伴生型金矿,中基性脉岩型金矿上的高精度磁测异常特征有了新的认识,为利用高精度磁测方法间接寻找金矿积累了经验.     

浅析语言交际中运用模糊语义的几种类型

模糊现象广泛的存在于语言交际中,语言的模糊性可以借助于词语本身的模糊性、精确词语表达模糊含义、添加特定模糊语义词等手段来表达,本文将从六个方面来分析可以运用模糊语义的几种类型.     

不同类型湿地对城市污水净化能力的比较研究

为了研究在实际应用中使得污水净化效果最佳的湿地形式,对两组不同形式的人工湿地对城市污水的净化能力进行了比较。通过对两组湿地中各个水质指标的检测发现:两组人工湿地对TN、TP、浊度、CODMn的去除率分别为40%、96%、93%、53%和26%、83%、90%、60%,除了TN外,其他出水水质指标均达到GB 18918—2002的二级排放标准;砾石基质的人工湿地适合处理磷含量高的污水,但不适合处理氮含量高的污水,为使得氮含量达到城镇污水污染物排放标准,建议引入沸石基质,和砾石基质一起作为组合基质,或者引入去氮能力强的植物。     

浅析新课程标准对中学体育教师素质能力的要求

采用文献资料分析法对在新课程标准下中学体育教师应具备的素质能力进行分析研究。转变陈旧的教学观念、改变固有的教学模式、完善教学评价方式等是提高体育教师素质能力的有效途径。     

对现代基础教育观念中几种偏见的思考

要把儿童培养成为高素质的竞争者,必须使应试教育转向素质教育的轨道.由于某些思维模式的局限,也由于就业门路的利益驱动,人们普遍地存在着“陕隘的人才观”、“片面的质量观”和“保守的教育哲学观”,深入地分析和认识基础教育观念中的几种偏见,有利于增强人们教育转轨的紧迫意识.     

对学生心理疏导的方法和技巧

良好的智力和积极的个性心理是一个人成长和发展必备的两个因素,只有良好的智力素质和良好的个性心理素质相结合时,一个人才能成就大业对人类做出较大的贡献。不可否认在目前升学形势仍很严峻的形势下,学生的负担并未能从根本上减轻。因此,班主任应在做好班级学生心理状况调查的基础上,及时了解学生的心态。把握学生的思想脉博,做好学生的思想政治工作,变被动为主动,变消极为积极,激发学生的学习热情,唤醒学生的学习欲望,巧妙自然地对学生进行心理疏导,使他们轻松地完成各学段的学习任务。     

氮肥对不同类型小麦产量与品质的影响及调控差异

为探明氮肥对不同敏感型小麦产量与品质及其相关构成因素的影响,以氮敏感型、氮迟钝型2种类型小麦品种为材料,采用随机区组设计,设置纯施氮180 kg/hm²(N1)、240 kg/hm²(N2)2个氮素水平,研究不同类型小麦产量与品质及其相关构成因素在不同氮水平下的变化差异。结果表明,氮肥主要是通过影响小麦穗数和千粒重,进而影响小麦产量,相较于低氮水平,高氮水平下氮敏感型小麦产量降低了19.82%,氮迟钝型小麦产量降低了2.62%,高氮不利于氮敏感型小麦产量的提升,对氮迟钝型小麦产量的影响相对较小;容重、硬度、出粉率在不同氮水平间差异性不显著;粗蛋白含量、湿面筋含量和沉淀值在不同氮水平下呈极显著性差异,与低氮水平相比较,高氮水平下有利于小麦籽粒粗蛋白含量、湿面筋含量和沉淀值的增加,氮敏感型品种的增加幅度分别为8.04%、7.55%和15.84%,氮迟钝型品种的增加幅度分别为3.38%、3.23%和3.39%,氮敏感品种的增加幅度显著高于氮迟钝型品种。本研究还显示,不同氮水平下的小麦淀粉RVA黏度参数差异性显著,随着施氮量的增加,小麦淀粉糊化峰值黏...     

对提高高师生科研能力的几点认识

提高高师学生科研能力,是提高高师学生素质的需要,是培养高等师范院校学生创新能力的重要途径,是教学改革的一项重要内容和时代的要求.重视高等师范院校学生科研能力的培养,是今后教改工作的一个重点.培养高等师范院校学生科研能力可从课程建设、改革考试方式、课外科技活动、教师指导、多渠道科研几个途径来进行.     

不同配方营养液对三种叶菜产量和品质的影响

采用无土栽培基质培的方法,对不同营养液配方种植的小白菜、生菜、油麦菜产量和品质进行了研究.结果表明：日本园试配方的叶菜产量最高,但品质不好;Hoagland配方的叶菜品质好,但产量最低;荷兰配方的叶菜品质较好,产量也不低,是最佳的营养液配方.小白菜、生菜、油麦菜之间小白菜的产量、品质最好,生菜的产量低,品质不好.     

对高职学校“双师型“教师的几点认识

本文主要分析了当前对高职学校中“双师型”教师存在的一些错误认识和“双师型”教师应该具备的一些能力和素质要求。     

浅析日本教育改革对我国日语专业教育的影响及对策

近年来,日本各界针对教育改革的呼吁日益加强。本文首先对日本教育改革的根本原因进行探讨,然后针对这次改革对我国日资企业所带来的影响进行分析,进而就此问题对今后我国日语专业的教育改革提出自己的看法。     

不同肥料对几种特菜品质的影响

研究了生物有机肥与控释肥配施和单施复合化肥对人参菜、紫背菜、黄秋葵几种特种蔬菜品质的影响。结果表明,生物有机肥和控释肥配施与单施复合化肥相比,特菜的可溶性糖含量提高51.6%~114.8%,维生素C含量提高4.2%~32.2%,硝酸盐含量下降9.3%~34.0%。生物有机肥与控释肥配施优于单施复合化肥,它能有效提高特种蔬菜的品质。     

浅析新形势下高校档案管理工作者应具备的几种意识和能力

新形势下高校档案管理工作在高校发展中发挥着非常重要的作用。要做好高校档案管理工作,高校档案管理工作者必须具有较强的政治意识、服务意识、学习意识、纪律意识以及还要有较高的创新能力、业务能力、沟通能力和办公能力。