PHOTOSHOP色彩模式探析

文章结合作者多年从事艺术设计类软件教学,针对学生学习PHOTOSHOP的疑惑,论述了PHOTOSHOP中色彩模式的本质,为学生进一步深入理解、学习PHOTOSHOP色彩调整、印前处理打下基础。     

中职PHOTOSHOP教学探议

中职学校应注重培养学生的实际应用能力,在中职教学中,具有较强实用性的Photoshop课程一直受到大多数学生的欢迎。本文将着重探讨新时期下的Photoshop教学方法以及课程实践,以期对中职教学方法的改进具有实际意义,最终实现提高教学质量的目的。     

色彩构成教学创新模式的思考

色彩构成是艺术设计教学中一门基础课程。如何创造和设计和谐的色彩环境,把握色彩秩序,满足人们对色彩的审美需求,是色彩构成教学的一个重要内容。教学实践中,理论的讲授和多元化的训练是学生掌握设计色彩技能的唯一途径。     

平面设计中色彩教学之探讨

色彩训练，常常是通过静物写生的方式来进行的。到目前为止特别在教育领域里，这是培养人对色彩感觉、把握色彩关系的最主要的途径。美术院校的学生或即将要考美术院校的考生，无论是绘画专业还是设计专业，一般都是以静物写生来训练学生认识色彩、把握色彩能力的。老师习惯地在教室里摆好几组静物，学生们围着静物进行写生，老师观察学生的作画步骤，画面效果，然后就色相、明度、色调等方面对每个学生及时的指正。这对于学生认识色彩、把握色彩关系起着举足轻重的作用，对于初学者来说，也是必不可少的。时至今日，这种教学方式仍占主导地…     

在色彩教学中体现色彩的完整意义

绘画艺术发展的多元态势所导致新旧观念的冲突与矛盾对专业教学冲击、影响和原有教学体系中的缺陷、空白，使当前专业教育中对色彩教学的认识和理念存在着很大分歧和差异，由此滋生的自发行为与无序操作以系统性、针对性、规范性的缺乏致使教学失去应有的丰富内含和完整意义。因此，在色彩教学中正确处理色彩语言媒介的主体性、语言功能的系统性、教学组织的科学性问题是其关键所在。     

浅谈PHOTOSHOP图像处理课程的教学

作者在教学方法的改革实践中,尝试在教学活动过程中强调第一堂课和精心设计教案备课的重要性,利用电教手段、案例式教学方法,以学生为中心,培养学生的模仿和创新能力,做到精讲多练,同时利用网络资源培养学生自学能力,更新考核方法,以提高Photoshop的教学质量。     

关于PHOTOSHOP的教学

在进行PHUIDSHOP教学时，应当利用现代电教手段进行案例教学、利用现代技术加强对学生审美能力的培养、培养学生的自信心及新能力。     

如何在基础课教学中更多体现人文色彩

人文色彩这个词语已经渗透到社会的方方面面,在当代社会中是一个重要的主题构建。这也从侧面说明了一点,那就是人文色彩在社会各行业中存在着严重的缺失,目前高等教育领域中也面临着相同的问题。本文从人文色彩的基本概念开始着手,探讨在高校基础课教学中如何渗透更多的人文色彩;目前,生本教育理念已经广泛应用于教学中,在基础课教学中也应该围绕学生这个"主体"展开,渗透更多的人文色彩。     

PHOTO SHOP的色彩模式与色彩基础

在电脑美术设计中PHOTO SHOP软件的几种色彩模式具有很强的色彩处理功能，但都是建立在一些最基本的颜色理论基础之上。了解一些颜色基础、PHOTO SHOP的色彩模式掌握PHOTO SHOP的必要条件。     

小议如何有效进行美术色彩教学

色彩教学对于学生的美术学习有重要影响，老师在美术教学的过程中应该提高学生有效运用美术色彩的能力，这样才能使学生的作品添光增彩。然而提高美术色彩教学的有效性既是教学的重点，同时又是教学的难点，需要老师将有效的教学方法运用于课堂教学之中。     

Photoshop教学中上机实验的探讨和总结

photoshop是一个功能强大的图像处理软件,在网页制作和多媒体课件中得到广泛的应用,是学生和教师普遍喜欢应用的软件。为适应社会的发展和需要,我们特在办公自动化课程中增加了Photoshop的应用内容,以提高学生的实际应用能力。     

电脑美术设计中常见色彩模式及其应用

电脑美术设计中常常会出现因为忽视电脑色彩模式而致打印、印刷后的作品的色彩与设计预想的效果大相径庭的情况，从而影响了原本设计理念的表达。电脑中色彩模式的设计是科学的，有规律的，只要从理论上了解电脑处理色彩的基本原理，通过实践不断掌握其规律，电脑制作的艺术作品将会更加完美。     

关于室内设计中色彩的环境与功能的探讨

由于现代色彩学的发展,人们对色彩的认识不断深入,对色彩功能的了解日益加深,使色彩在室内设计中处于举足轻重的地位。本文阐述了在设计中注重色彩在室内环境设计中的作用,重视色彩对人的物理、心理和生理的作用。全面地认识色彩,了解色彩的主要功用及影响色彩搭配效果的因素,以及怎样才能更和谐地搭配色彩,将自然色彩融入室内空间。     

如何在色彩专业素质课教学中培养学生色彩感觉能力

色彩在高职院校设计专业中是专业素质课。本文论述了如何在色彩专业素质课教学中培养学生的色彩感觉能力。     

关于公路工程现行监理模式的探讨

自公路工程项目实行工程监理制以来,公路建设市场得到了规范、完善和发展,但在实行中,与国际通用的FIDIC监理模式相比,存在着一定的差距,是一种有中国特色的监理模式。本文根据作者几年来工地实践经验具体阐述了这种模式的表现形式及其存在的根源,对其利弊进行了分析,并出了几点建议。     

高职教学中任务驱动型模式探讨

本文对任务驱动型模式的特点、构成进行了总结,并对该模式上升到教学理论和心理学理论的高度进行了论述,探讨了任务驱动型教学模式在高职教学运用的必要性和作用。     

浅谈Photoshop色彩调整技巧

Photoshop是一款功能强大,目前使用频率最高的图形处理软件之一。绝大部分的数码图片都需要进行处理加工后才能使用。Photoshop让图形的创作更加方便快捷,要使用好Photoshop这款功能强大的软件,除了熟悉软件的基本功能外,在实际使用中的技巧绝对是要必须掌握的。而色彩作为图形里面最重要的一个元素,对色彩调整的技巧就是图形处理的重中之重。     

色彩教学中创新思维能力的培养

本文认为建筑美术中色彩教学应当考虑思维能力是基于建筑教学的起点,强调了建筑美术教育从色彩教学开始就应当努力培养学生的创新素质,论述了思维能力的培养包括审美思维,造新思维,设计思维三个方面入手,同时为了建筑学学生在后续专业学习打下坚实的基础。     

关于工学结合教育模式的探讨

通过对工学结合概念的论述以及相关问题的讨论,阐述对工学结合教育模式的认识和理解以及这一教育模式对当今职业技术教育的意义.     

浅谈如何有效开展 PHOTOSHOP 教学

随着时代的不断发展，计算机教学显得越来越重要。有效开展职业技术学院的计算机教学是促进学生全面发展的一个重要保障，因此必须不断提高职业技术学院计算机教学的有效性。本文对如何有效开展职业技术学院PHOTOSHOP教学进行探析。