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结合现代高职教育理念,主要从教学目标、教学内容、教学方法、教学手段等方面讨论了液压与气动技术的教学,同时介绍了在教学过程中所进行的教学改革实践。 相似文献
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本文介绍了eDrawings软件的基本功用，分析了在高职《液压与气动技术》教学中如何利用eDrawings软件进行各种液压元件的拆卸及装配，并给出了应用实例。 相似文献
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结合高等职业教育人才培养目标,在高职院校《液压与气动》教学中实施理实一体化教学模式具有重要意义。本文通过对《液压与气动》教学现状的分析,提出了理实一体化教学模式在该课程中的改革方案。 相似文献
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《汽车构造》理实一体化教学探讨——以汽车发动机为例 总被引：1，自引：0，他引：1
王爱国 《安庆师范学院学报(自然科学版)》2011,17(1):116-118
汽车构造是理论性和实践性都很强的课程,本文从理实一体化系统建设、理实一体化教学实施等方面进行论述,对汽车构造的理实一体化教学进行了系统的探索和实践,结果表明,改革后的教学方法激发了学生的学习兴趣,拓宽了学生的知识面,取得了良好的教学效果。 相似文献
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理实一体化教学是高职院校把理论与实践有机结合的一种创新理论教学方法,本文对《数控机床故障诊断与维修》课程进行理实一体化教学改革初步探索,提出了该课程的思路的建设,内容的构建,实践的规范操作和评价考核的方式,实践证明该方法行之有效。 相似文献
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围绕电力拖动课程特点,从教学实际出发,调整课程内容,改进教学方法,改革考核方式,加强实践环节等,以促进学生创新意识的培养和实践能力的提高。 相似文献
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本文在分析了高职人才培养目标定位、目前高职课程教学存在的普遍问题基础上,确定了高职课程的设置应当以"理实一体化"课程为主体,提出以工作过程为导向构建理实一体课程体系,以项目课程为载体组织理实一体教学内容,以综合能力考核为目标建立理实一体评价体系等建议。 相似文献
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高职机械类专业基础课必须具有基础性、实用性和专业性等特点,本文结合现行课程设置模式的缺点,设置了新型课程模式,并阐述了新型课程模式实施的所需的硬件和软件设施。 相似文献
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理实一体化教学是一种先进的教学方法,以《CAD/CAM(UG)》课程为探索对象,本文阐述了理实一体化教学在M教学内容的设计、教学方法与手段、考核评价等方面进行了一些实践和探索。 相似文献
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目前,高职教育的新理念是＂以就业为导向,以学生为中心,以能力为本位＂。作者通过对高校教学模式的探讨和研究,阐述了现代教学中体现新理念的必要性和措施。理实一体化教学,将理论知识学习和实训操作融于一体进行组合教学,形象、直观,便于学生理解和掌握,能明显提高学生的学习积极性、动手能力、创新意识,同时也更好地体现了高职教育新理念。 相似文献
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理实一体化是一种先进的教学方法.与传统教学方法相比,理实一体化教学有利于激发和调动学生的积极性,突出学生学习的主体作用.针对电梯工程技术专业的新兴发展趋势,以电梯标准与规范课程为研究对象,阐述了对理实一体化教学的认识,并结合课程改革对理实一体化教学实施过程中的实训基地建设、课程设置、师资队伍提升、专业教材编制进行了探讨,对实施过程中教学的组织与管理、师生的交流与实践、学生的评价体系3方面需注意的问题进行了探讨,以此引导学生自主学习,提高学习质量. 相似文献
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在职业教育得到极大发展的过程中,如何有效地对专业教学模式进行科学化的改革,而使得中职学生的专业技能和职业素养的提高,这是一个亟待解决的问题。不同的中职学校都有各自各具特色的方法,该文结合我校市场营销专业实践性教学的经验与问题,借此探讨中职市场营销专业理实一体化教学改革的路径。 相似文献
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理实一体化教学法是符合现在职业院校教学改革要求的一种比较科学的教学方法,现已在广大职业院校中推广,他强调以教师为主导,学生为主体,边讲变练,让学生在“做中学,学中做”,体验学习的乐趣,收获学习的成就感;《单片机技术应用》是一门实践性很强的课程,我校采用了理实一体化教学,取得了非常好的效果。 相似文献
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随着电子技术的飞速发展,新产品、新技术、新工艺日新月异。教学实践告诉我们：电子技术专业传统教学模式主要传授系统的文化基础知识和专业基础知识,是以＂知识为本位＂,把理论知识和操作技能分开,没有形成同步教学,导致学生理论和实践相互脱节等等。这样的教学模式既不利于中职学校学生的全面素质和综合职业能力的提升,也不适应中等职业教育的发展,针对当前中职教育的发展状况,一体化教学势在必行。 相似文献
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本文通过理实一体化教学模式中针对理实一体化教学的师资培养,进行了一些探讨.与大家共同分享职业技术教育理实一体化教学的经验与收获. 相似文献
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理实一体化模块式教学是符合职业教育培养目标的一种新型教学模式,它强调教学过程以教师为主导、学生为主体,让学生在实践中掌握知识,提高技能,具备较强的综合素质。本文通过对职业学习中的《国际货运代理实务》课程如何开展理实一体化教学,从条件论证、必要性、运用实例等方面进行了全面地论述。 相似文献
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国家教育中长期发展规划纲要（2010-2020年）指出,要大力发展职业教育。把提高质量作为重点。以服务为宗旨,以就业为导向,推进教育教学改革。随着国家职业教育改革发展示范校建设项目的实施,各中职学校广泛推行＂理实一体化＂的教学模式,对职业教育教师的能力提出了新的要求。该文结合《电气控制技术》专业课程的教学,从理论讲授、实训指导、教学活动的组织三个方面,对教师开展一体化教学应该具备的能力进行了探讨。 相似文献