当前中国体育改革的批判性思考

以中国体育改革为研究对象，运用文献资料法和专家访谈法对体育强国建设、 体育体制改革、国内改革环境、国际体育态势、体育发展规律进行分析。研究认为：中国 体育改革的核心使命是促进体育自身的发展，是通过体育对国家和社会发展做出更大的 贡献；中国体育改革的主导者需要在演化序列中把握中国体育改革的节奏，在国际国内背 景下明确中国体育改革的定位。     

论我国农村经济体制改革的特点

中国农村经济体制改革经历了艰辛复杂的历程，表现出以下主要特点：一、农民实践中的创造性和中央政策指导共同推动了中国农村经济体制的改革。二、中国农村经济体制由尝试性的局部调整、改革到根本性的全局变革，是一步步地向前推进的。三、中国农村经济体制的改革，始终是沿着地权问题和农民利益问题这两条主线展开的。四、中国农村经济体制的改革不是孤立进行的，它始终与中国全面的改革和全方位的开放息息相关     

分权的政治经济学与中国的分权化改革

分权化改革是中国市场经济转轨研究的重要议题，也是中国经济改革的逻辑起点。从国内外分权的政治经济学与中国的分权化改革的相关文献进行比较分析，可以看出中国的分权化改革与市场化改革之间的关系，因此必须在市场化演进中理解中国分权化改革。     

中国渐进式经济改革的基本特征与成功原因分析

中国的渐进式经济改革道路是中国社会主义现代历史进程的必然选择，是中国人自己创造的结果，是特殊的经济结构、政治结构和历史文化传统以及改革路线的产物。实践证明，中国渐进式经济改革道路是正确的选择。中国渐进式经济改革的成功既让国人瞩目也得到了世界的普遍认同。     

论党的十五大以来中国经济体制改革的新发展

随着改革的深入，中国经济体制改革进入了新的发展时期。党的十五大以来，中国的经济体制改革在所有制结构的优化、国有企业的改革、分配结构和分配方式的完善上取得了新的发展，推动了中国经济的进步。     

改革,决定中国命运的一招

本文论述了改革是推动社会主义前进的直接动力，是解放生产力的需要，只有改革，是世界社会主义历史发展的必然。也是我国现代化建设的需要．本文还以中国改革的成就，说明改革是决定中国命运的一招。     

本刊举办“纪念邓小平诞辰110周年暨中国改革发展史研究栏目建设”座谈会

2010年，依托我校新成立的中国改革发展史研究中心，本刊开设了“中国改革发展史研究”栏目，并实施栏目主持人制度，先后发表了邓小平、万里、田纪云等人的重要文献和30多篇专家学者的有关理论文章，引起了良好的社会反响。为进一步总结办刊经验，加强“中国改革发展史研究”栏目建设，9月20日，本刊举办“纪念邓小平诞辰110周年暨中国改革发展史研究栏目建设”座谈会。     

从英国的SMP教材 谈中国数学课程的改革

详细介绍英国的SMP教材，并分析其特点.结合SMP教材的特点阐述中国数学课程改革 的必要性，并提出中国数学课程的改革应注重促进学生的积极参与、课程体系采取“多轨制”以 及数学知识的应用.     

邓小平政治体制改革理论的逻辑主线和基本特点

邓小平政治体制改革理论是邓小平中国特色社会主义政治理论的重要组成部分。从邓小平所设计的政治改革的路径、政治体制改革启动的原因、政治体制改革的着力点、政治体制改革评价标准和应达到的目标可知，邓小平政治体制改革理论始终围绕着发展社会生产力，体现社会主义的优越性，实现高度民主、高度文明的社会主义现代化这一逻辑主线展开，具有坚定的政治性，鲜明的中国特色，操作过程的务实性，理论的前瞻性和创新性等基本特点。     

体育改革的总体思路和顶层设计研究

中国体育整体联动的发展趋势日益鲜明，体育的社会内生力日趋强劲，在计划 经济时期形成的体育发展方式难以为继，改革势在必行。然而，囿于条块分割、分而治之 的传统，推出的改革举措多受限于部门立场，局限于部门视野，呈现出碎片化的状态。全 面深化体育改革，需要依据中国体育发展的内在逻辑，着眼整体，进行顶层设计。本研究 以新发展理念为指导，提出了围绕体育发展与转型两个方面进行体育改革的总体思路，并 针对两个方面的重点问题和关键环节，提出具体的改革设计。     

从英国的SMP教材谈中国数学课程的改革

详细介绍英国的SMP教材，并分析其特点。结合SMP教材的特点阐述中国数学课程改革的必要性，并提出中国数学课程的改革应注重促进学生的积极参与、课程体系采取“多轨制”以及数学知识的应用。     

论新世纪中国高等教育的改革与发展

中国高等教育在21世纪面临的新形势主要是宏观经济发展的良好态势、区域经济社会发展的迫切要求和知识经济与WTO的严峻挑战。基于对这一形势的分析和中国高等教育的状况，本文提出，为了更好地适应新形势发展的需要，必须加快中国高等教育的改革与发展，具体思路与举措是加快高等教育管理体制的改革，进一步加快教学工作改革，加强对教学工作的领导，坚持教学改革的核心与地位。这些措施是中国高等教育事业健康与迅速发展的重要前提与保证。     

浅析清末新政财政改革的影响

1901至1911年的清末新政。是清朝政府在其统治的最后十年间进行的一次比较全面的改革，内容涉及政治、经济、军事、文化教育等诸多领域，尤其是财政改革，无论是对新政本身，还是对当时中国社会各个阶层，以及对促进中国财政制度的演进都有十分深远的影响。     

走中国特色城镇化道路是解决“三农”问题的有效途径

分析了中国城市化发展缓慢的原因，指出走中国特色的城镇化道路是解决“三农”问题，实现共同富裕的有效途径。并从流转土地承包权、加快户籍制度改革、完善社会保障体系、改革城镇建设投资体制、引导农民树立城镇化观念五方面提出了政策性建议。     

要重视中学历史改革题材的教学

党的十一届三中全会以来，以经济建设努中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，建设有中国特色的社会主义，已经成为中国各族人民生活中的主旋律。尽管十多年来的改革已经取得了可观的成就，尽管改革已经使中国的面貌发生了很大的变化，但是，     

公益科研院所的改革与发展

从1992年党的十四大提出事、l址单位分类改革的目标算起，中国特有的“事业单位”改革作为国家的一个重要议题已经走过了20多年历程。2011年，国家制定出台了《中共中央国务院关于分类推进事业单位改革的指导意见》。根据该意见，此次事业单位分类改革的总体目标是：到2020年，建立起功能明确、治理完善、运行高效、     

论邓小平的改革观——纪念邓小平南巡谈话二十周年

分析提出了邓小平的改革观：改革是中国的第二次革命，改革就是解放和发展生产力；社会主义发展到今天，不改革只能是死路一条；改革是社会主义发展的直接动力和亿万人民自己的事业；我们的改革是社会主义的巩固、发展和完善，改革应坚持“两条”原则和“三个有利于”的判断标准；改革是有风险的，改革必须正确处理好发展和稳定的关系。邓小平的改革观丰富了马克思主义的改革理论。     

转变经济发展方式 加快创新经济发展

30年前，中国的农村改革从安徽开始，这场改革让安徽人民脱了贫，但历史任务并没有完成，安徽的农村仍然不富裕。30年后的今天，应该说历史的机遇又聚集到安徽：中部崛起、全球制造业转移、中国制造业升级、东部制造业向中西部转移、自主创新和城乡一体化改革。只要安徽抓住这一历史机遇，就一定能通过发展解决第一阶段改革没有解决的问题．让安徽人民富裕起来。     

改革开放三十年中国行政国家的重塑

2008年12月，中国改革开放走过了30年。改革至今，中国的社会和经济结构已经发生了巨大的改变。这场历史上从未有过的大改革大开放，极大地调动了亿万人民的积极性，使我国成功实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转折。     

邓小平指导改革成功的奥秘（下）

邓小平指导改革成功的奥秘（下）匡萃坚四、讲究策略积极进取邓小平审时度势，深谋远虑，对改革的战略、策略驾驭得非常嫡熟，具有高超的艺术：既大胆试验，积极进取；又相机行事，步子稳妥。这是邓小平指导改革的又一条成功经验。改革从哪里开始？在邓小平的指导下，中国...