利用网络文化促进学生健康发展

网络具有明显的文化功能，对青少年学生的精神生活正起着日益重要的影响。要认识网络文化、重视网络文化，完善对网络文化的管理，培养学生合理运用网络的能力，优化学生的网络文化环境。     

浅谈校园文化建设对学生健康成长的影响

校园文化建设作为一种育人的环境,对学生的健康成长有着巨大的影响.校园文化包括物质文化、制度文化及由网络文化、舆论文化、人际关系等组成的精神文化.校园文化的育人功能主要表现为物质文化和精神文化的育人功能.校园文化能规范学生的思想行为,赋予学校以活力和机制,具有潜移默化的作用.随着网络技术的不断提高和网络活动深入开展,校园网络文化越发表现出丰富的内容,校园网络文化的育人功能将发挥积极有效的作用.     

高校网络文化对学生个性品格的影响

论述高校网络文化的特点,以及校园网络文化对学生个性品格形成的影响,提出了有利于学生个性发展的校园网络文化的对策。     

网络道德教育在大学文化建设中的地位和作用

互联网的迅速发展对大学生开阔视野、拓宽知识领域起到了积极的促进作用,同时也冲击着青年学生的世界观、人生观、价值观和道德观.通过分析大学生网络道德教育在大学文化建设中的地位和作用,找出了加强大学生网络道德教育的措施.     

网络环境下高校校园文化初探

作为新的传播媒体,互联网在全世界飞速发展.网络以其迅即性和广覆盖性的特点,已经成为当代大学生获取知识,了解世界,开拓视野的重要渠道.在更加便捷的获取知识、交流信息的同时,也使许多学生把"上网"当作时尚,甚至将"虚拟世界"当作精神支柱.原有校园文化形态结构的"老化、单调"已经不能满足学生多样化的需求.面对着瞬息万变的信息社会,校园文化从内容到形式的滞后已引起学生的不满.互联网由此形成的网络文化对传统校园文化提出了前所未有的挑战.这些都迫切地要求对校园文化进行创新,在原有基础上构建网络环境下的"新校园文化".     

计算机文化基础网络教学互动平台的实践性研究

信息技术正改变着传统的教学模式,将课堂教学延伸到网络教学,通过搭建网络教学互动平台,实现"以学生为主体、教师为主导、课程为中心",教师的"教"与学生的"学"互动性的结合.本文根据网络教学和计算机文化基础课程的特点,对如何构建整个互动平台进行了一些探讨.     

网络文化对青年学生的影响

文章论述了网络文化对高校青年学生产生的正面作用和负面影响,提出了今后在工作中应采取的措施.     

网络文化环境对中小学生心理品质影响的研究

本文就网络文化环境对中小学生心理品质的影响问题进行分析研究,其目的是为了发挥网络文化环境的潜在优势,创造对中小学生真正有益的绿色网络文化环境.     

高校学生文化消费调查及理论思考——以云南省为例

通过对大学生消费支出、收入来源比例、文化支出比例、新闻出版、广电影视、网络、文化消费风格、特点等方面的调查,试图对学生文化消费的现状、问题进行基本梳理,以提供引导学生良性文化消费的路径。     

网络音乐对社会文化的影响研究

21世纪的今天,随着网络科学技术的不断发展和改进,网络音乐也逐渐走进人们的视线,融入人们的生活。人们对网络音乐的了解也随着社会各界对网络音乐的关注而逐渐深入。但是这其中就存在一个很重要的问题——对社会文化的影响问题,基于此,文章选择了音乐审美观、学生文化以及伦理三个角度,就网络音乐对社会文化的影响展开了分析与探讨。     

网络文化中传统文化艺术的传承与演绎

传统文化艺术要得到传承和发扬光大,必须经过现代化的演绎,借助信息化时代出现的网络传播技术.通过传统文化艺术在网络文化传播的新途径中传承、演绎的三个主要方面的体现,说明网络文化与传统文化艺术可以通过整合,使传统文化艺术成为网络文化发展的坚实后盾,网络文化成为传统文化弘扬和发展的新途径.     

网络文化在文化帝国主义中的作用及对策研究

通过对网络文化构成及文化本质文化表现特性及其影响作用的分析,以及其与文化帝国主义所具备的隐性和显性关联,以科学分析网络文化在文化帝国主义中所起的作用,以警示高校中喜爱网络文学的大学生,并提出相应对策,以确保我们的网络文化具备自己的民族特色,符合"三个代表"要求,更好地服务于"两个文明"建设.     

大学文化建设中的网络道德教育

网络的普及、信息高速公路的迅猛发展对大学生开阔视野、拓宽知识领域起到了积极的促进作用,但同时也冲击着青年学生的世界观、人生观、价值观和道德观。本文分析了网络道德教育在大学文化建设中的地位和作用,找出了加强大学生网络道德教育的措施。     

网络文化对职中生个性品格形成的影响与对策研究

本文在论述网络文化特点的基础上,探讨了网络文化对职中生个性品格形成的正负面影响并对信息时代校园网络文化建设进行了研究.     

基于交互规律的《计算机文化基础》网络自主学习平台研究

通过对交互规律理论应用于《计算机文化基础》课程数字化教学的研究,基于天津市计算机一级考试系统的网络互动平台设计,为学生的课余时间提供自主学习环境,提高了高职学生计算机一级通过率和优秀率.     

网络文化与网络时代图书馆员素养探索

从文化的概念导出网络文化的定义,阐述了网络文化的内涵及特征,剖析了网络文化冲击下图书馆服务的优势和不足,并对网络环境下图书馆员的素养进行了探讨.     

校园网络文化对大学生价值观的影响及对策

通过对网络文化的内涵及其功能的分析，论述了校园网络文化对现代大学生生活的影响，针对其负面影响提出应大力加强网络信息的监控和管理；努力引导学生的主观能动性，积极开展社会实践活动；还应当转变教育观念，积极塑造大学生的网络道德人格等对策。     

网络文化对大学生健康人格的负面影响及对策分析

人类社会已经进入网络信息时代,网络文化对大学生人格的影响就像一把双刃剑.分析网络文化对大学生健康人格的负面影响,提出高校思想政治工作在重塑大学生健康人格方面的做法.     

基于现代信息网络的学校体育文化传播探析

现代信息技术的飞速发展,使人类进入以信息网络技术为标志的信息时代,全新的文化传播模式是基于现代信息技术下的文化传播新理念.在传播领域,以因特网为核心的网络技术的快速普及和不断升级,对传统文化传播形式形成强劲的挑战和冲击.学校体育文化是校园文化的重要组成部分,学校如何利用现代信息网络技术传播体育文化来满足学生对体育文化的需求,发挥学校体育文化在学校教育中的重要作用,为此,拟从现代信息网络的角度探讨学校体育文化的传播.     

论如何加强大学校园英语文化建设

校园英语文化能以其内容新颖、形式丰富的英语文体活动弥补有限的英语课堂学习环境给学生带来的经验缺乏和见识不足等弊端。在网络高速发展的信息时代,本文结合传统的文化传播途径,从管理制度、外部环境建设、课堂教学、第二课堂活动、寝室英语文化建设和校园网络英语文化建设等方面,论述了加强大学校园英语文化建设的主要措施和方向。