论体育教学中培养学生良好的锻炼习惯

培养学生良好的锻炼习惯,对提高课堂教学效果,培养学生终身体育能力,促进学生身心健康地发展有着重要的意义.转变观念,提高对培养学生良好锻炼习惯的认识;有计划地培养学生良好的锻炼习惯;把握形成学生良好锻炼习惯的两个因素;重视和利用现代教育技术在体育教学中的优势.     

数学课堂教学与素质教育初探

在数学教学中,要认真设计好课堂教学,在教学过程中实施素质教育,充分挖掘教学的素质教育功能,培养学生良好的思维道德品质,培育学生的民族精神;培养学生良好的心理品质,使之形成坚强的意志和耐性能力;培养学生良好的学习能力,使之树立终身学习的理念;培养学生良好的实践意识,增强学生数学应用能力.     

培养良好习惯,提高英语水平

培养学生良好的学习英语习惯,要从培养学生的学习英语的兴趣、良好的课前预习习惯、良好的课堂学习习惯和良好的课后复习习惯着手。     

创设一个学生悦已悦人的精神乐园——加强图书管理工作培养学生良好心理品质探微

本文阐述了中小学图书馆工作在培养学生良好心理品质中的地位和作用，分析了图书馆工作对培养学生良好心理品质的途径．并对如何更好发挥图书馆对培养学生良好心理品质的作用提出一些建议。     

浅析农村中学生厌学英语及对策

加强学生的思想教育及心理疏导,树立学生良好的学习英语的信心,要培养学生良好的英语学习习惯,从学生的听、说、读、写四个方面来培养.     

高校体育教学中学生非智力因素的培养

通过对体育教学中培养学生良好的心理素质、坚强的意志品质、团结友爱的团队精神及学生 学习的主体意识,激发学生学习动机、培养学生的学习兴趣和良好的心理品质等非智力因素的研究,从而有效的挖掘学生的智慧、潜能,培养出适应未来社会发展的高素质的优秀人才。     

浅谈中学生语文学习习惯的培养

明确培养良好的语文学习习惯的重大意义,在语文教学中重视并强化培养学生良好的学习习惯,为学生树立终身学习的能力,为学生的健康成长打好基础。     

视唱训练教学方法点滴

通过视唱教学培养学生具备良好的识谱能力,良好的音准感觉,同时培养学生的听觉分析能力、音乐记忆能力和音乐想象理解力,让学生准确把握、理解、表达音乐。     

如何培养一年级学生的课堂注意力

课堂教学要想获得最佳效果，就必须培养学生良好的课堂注意力，使学生养成专心听讲的好习惯。一年级是培养注意力的最佳时期，根据学生的心理特点，设计新颖有趣的教学导入，采用灵活多样的教学形式，培养学生坚强的意志，是培养学生良好课堂注意力的有效方法。     

在思想品德课中贯彻心理健康教育

思想品德课是德育的主渠道,对学生进行必要的心理健康教育,使他们有一个良好的心理状态,是思想品德课教学的重要内容和任务。对学生进行心理健康教育,主要包括:培养学生乐观而稳定的情绪,培养学生良好的人际关系,培养学生健全的人格,培养学生较好的社会适应能力.努力消除学生的心理障碍等。同时,对中学生进行心理健康教育,需要坚持针对性.科学性.主体性原则。     

计算机教学中的德育渗透

从培养学生良好的行为习惯和道德品质、培养学生良好的网络道德两方面论述了如何在计算机教学中进行德育渗透。     

当前我院学风建设存在的问题及对策

学风是学生思想作风在学习上的具体体现．是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。良好的学风是原动力，促使学生刻苦学习积极进取：良好的学风是凝聚力．有利于培养学生的集体主义精神。良好的学风可以鼓舞斗志．培养改革创新的时代精神：良好的学风可以磨练品质，培养诚信友爱的道德风尚．良好的学风是一个学校培养学生思想观念和价值取向的根本所在。这里我就我院的学风建设提几点看法和思路：     

物理教学与学生能力的培养

物理教学与学生能力的培养要有机地结合起来,注重培养学生的各种能力.就学生创造能力和自学能力的培养提出几点拙见,同时提出在物理教学中要培养学生良好的非智力因素,从而间接地培养学生的能力.     

浅谈小学计算能力的提高

试文主要从巧用定律，培养学生口算和估算能力，培养良好的学习习惯等方面探讨了如何提高学生的计算能力。简单阐述了定律的应用，估算口算能力的培养对学生计算能力的影响，以及如何培养学生良好的计算习惯，确保计算能力的提高。     

浅谈在职业中专的体育教学中的“拓展训练”课程对学生的心理发展的价值

该文简要介绍了拓展训练；拓展训练对职业中专学生心理发展的价值有助于提高职业中专学生的自我效能感和自信心，有助于培养职业中专学生良好的沟通和社交能力，有助于培养职业中专学生团队合作意识，有助于培养职业中专学生良好的意志品质；拓展训练如何在职业中专中的应用。     

预习——语文教学创新的前提

预习作为课堂教学的前奏,直接影响课堂教学质量,影响学生的发展,因此,培养学生良好的预习习惯必须从重视课前预习开始。本文就如何培养学生良好的预习习惯、指导学生预习的方法和策略谈点滴看法。     

职校学生应树立勤学善悟与学做合一的良好学风

主要就如何培养职校学生良好学风问题阐述了自己的一些观点,提出了培养职校学生勤学善悟、学做合一良好学风的具体方法和措施。     

加强职校学生意志力和学习迁移能力的培养

思想政治课是中学德育工作的主要途径,它对帮助学生树立科学的世界观、人生观、价值观,形成良好的道德品质,起着重要的导向作用,培养学生良好的政治素质和思想品质是思想政治课教学的目的和归宿.中职学校思想政治课应从加强职校学生意志力的培养和加强职校学生学习迁移能力的培养两个方面入手对学生开展世界观、人生观、价值观的培养.     

浅谈在化学教学中如何培养学生的良好意志品质

本文通过对化学教学中培养学生的良好意志品质对学生的实践能力和创新精神的重要性的阐述.就如何培养学生的良好意志品质进行了重点论述.进而对学生学习成绩的提高起到指导作用.     

浅谈学生创造力的培养与开发

学生创造力的培养与开发应注意培养学生的崇高理想和大无畏的献身精神,培养学生突破陈规和创新的精神,教会学生如何捕捉灵感,营造良好的创造教育环境,采用创造教育方法。