专业实验教学中心的建设与探索

为了实现资金、项目的统一申报,优化资源管理与分配,加强设备的共享管理,河南大学把学科建设和专业实验室建设结合起来,整合成立专业实验教学中心。促进了学生专业课实验、综合训练、科研工作及科技开发相结合等;同时,实验课程实施统一安排,推行多层次教学和开放式管理,提高了学生实践能力、推进了素质教育。     

高校建环专业实验教学改革探讨

目前，建环专业实验教学环节在培养学生动手能力，培养学生理论联系实际的能力方面发挥了应有的作用，但是随着社会对人才培养要求的提高和高校学生人数的增加，现有的实验教学已经不能满足要求了，笔者仅就个人体会对实验教学的若干方面提出一些自己的看法。     

高校实验室管理及实验教学改革探索

高校实验室是培养大学生实践创新能力的孵化地,实验室建设与管理的水平直接影响高校政产学研一体化的能力。要想使高校的教学与科研水平得到实质性的提高,必须提高对实验教学的重视,并加大管理改革和开放力度,完善实验室的建设。文中主要以成都大学为例,分析了当前实验教学及实验室管理中存在的问题,并提出了一些对策和建议。     

动物生物技术专业实验教学模式改革与实践

为培养学生创新能力和提高综合素质,近年来笔者对甘肃农业大学动物生物技术实验教学进行了改革.从优化整合动物生物技术专业实验教学内容、教学方法、教学手段、开设综合性设计性实验、建立实习基地、促进学生综合素质的培养等多方面,对动物生物技术专业实验教学进行了综合改革创新.实践证明,这些改革在加强学生的创新意识和能力培养方面作用和效果明显.     

食品专业实验教学改革探索与实践

实验教学在食品专业学生的培养中至关重要。本文从实验教学体系、实验教学的内容和方式、实验教学手段、实验教学的考核方式和实验教学管理体制等五个方面探讨了食品专业实验教学改革的思路和采取的措施,实践证明,这些改革措施在提高学生素质和增强创新能力方面效果显著。     

浅议电脑动画的技术属性与专业设置

电脑动画专业是一门跨学科的新专业 ,它既需要有美术基本知识 ,又需要有计算机软硬件基本知识 ,因而从性质上看 ,电脑动画专业既具有艺术类属性 ,又具有技术类属性。本文针对电脑动画的技术属性与专业设置及其他相关问题进行了有益的探讨。     

机械制造专业实验教学模式的探索与改革

以机械制造及其自动化专业实验室建设为例,介绍了专业课开放性、综合性实验和研究型实验建设及教学运行模式,包括对实验教学内容、实验教学方法和实验教学管理等方面的改革措施.     

高校体育专业实验教学改革与探索

随着教育部新的《课程方案》的实施,体育实验教学改革越来越受到各高校的重视。我们在不断改革实验教学的实践中,在实验教学理念、教学内容、教学方法等方面进行了探索与实践。使我们在实验教学改革的同时,也保证了开放实验室、本科教学水平评估等工作的顺利完成。     

高校动画专业课程群建设与改革探讨

动画课程群建设是动画专业课程建设与改革的重要组成部分,在培养实践创新型人才方面有着积极的作用。基于中国动漫产业对人才的现实需求,对当前高校动画专业人才培养的现状,以及动画课程群建设内涵、重要性、改革发展的思路等方面进行了深入探讨,以期为现有高校动画专业课程体系和教学改革提供参考。     

财政学专业实验教学改革的探索

阐述了财政学本科教学开展实验教学的重要性和必要性,重点介绍校财政学综合实验室的建设思路,以及以国家级实验教学示范中心为依托推行的实验教学改革情况。     

大学物理实验教学体系改革的实践与探索

该论文根据综合性大学（如宁波大学）物理实验室课程体系改革的现状，进行调研分析，提出了一种更灵活多变的、面向对象化的课程体系改革的基本思路、教学新体系和与之对应的教学方法。     

冶金工程专业实验教学模式的研究

文章从加强实验教材和实验室硬件设施建设,实施多层次实验教学内容,建立和完善实验教学考核评价体系,强化实验师资队伍建设,实行开放式的管理模式等方面,探讨了冶金工程专业实验室的建设与教学模式研究,加强对学生综合能力的培养与训练。     

无机化学实验教学改革的探索

从实验课程教学体系、实验教材、实验教学方法和手段、开放实验室等方面,介绍了曲阜师范大学无机化学实验教学改革和探索的情况,以期与各高校同行进行无机化学实验教学改革经验交流,取长补短,共同进步。     

计算机导论实验教学的探索与改进

在实验内容和实验教学方法上对计算机导论实验课程进行探索与改进,使学生掌握计算机专业基本的知识框架,培养学生计算机专业素养,引导和启发学生以后能更好地深入学习计算机专业知识。     

浅谈我校实验教学改革的经验与体会

该文从近年大学毕业生受用人单位欢迎的角度,折射出高校实验教学改革刻不容缓,必须高度重视,发挥实验教学在本科教育中的重要作用,构建实验教学新体系,培养具有创新意识、实际能力和社会适应能力的人才。     

中药学专业有机化学实验教学改革探索

根据中药学专业特点,对有机化学实验教学中的实验项目选择、开放性实验、实验竞赛、实验成绩评定等多方面进行教学改革与探索,总结出一套适合中药学专业的有机化学实验教学方法,对提高实验教学效果、培养学生综合能力等方面具有重要的意义。     

植物学实验教学改革的探索与实践

本文在完善实验教学体系,优化实验教学内容,改革实验基本思路和教学方法,改善实验教学条件,完善考核评分标准,注重学生综合能力和创新能力培养等方面对植物学实验教学进行了有益的探索和实践,旨在提高植物学实验课教学质量和教学效果,培养学生的创新能力。     

高校开放实验教学管理模式探索

与传统的实验教学相比,开放式实验教学模式能有效地培养学生的创新思维能力、实际动手能力和科研能力.对开放实验的正确管理是保证开放实验效果的有效手段.以实际的开放实验管理模式为例,对开放实验的组题、预约、实施和考核等方面做了介绍,并探讨了开放实验在改革与发展中存在的问题和对策.     

成功智力理论对高校美术教学改革的启示

成功智力理论是颇具影响的现代智力理论之一,它对高校美术教学改革中的教学目标、教学方法和教学评价具有很好的启示作用。     

环境科学专业实验课教学改革探讨

目前高校环境科学专业实验课程教学体系在教学形式、实验内容、考核方式和相应的实验室管理模式方面存在着诸多问题,无法保证培养出适应现代社会的具有高水平实验技能的专业人才的教学要求。该文就优化整合现有实验资源,建立高质量、高效率和高水平的实验课程教学训练体系,提出若干建议,以资借鉴。