对羽毛球运动员赛前焦虑的心理学因素分析及对策研究

本论文的研究目的和意义在于试图从运动心理学的角度出发，围绕心理学竞赛焦虑与运动成绩的关系这个热点问题，来研究羽毛球竞技运动中存在的竞赛焦虑现象，揭示出羽毛球竞技运动存在着怎样的竞赛焦虑特点，以便为今后的教学和训练提供一定的参考。     

运动竞赛焦虑研究之动态

介绍了国外有关运动竞赛焦虑研究的过去与现在，主要讨论与“倒Ｕ”型焦虑理论和多维度焦虑理论有关的研究动态，以及我国有关运动竞赛焦虑的现状，旨在使我国运动心理学工作者能了解当代运动心理学的研究现状，以便结合国内的实际开展研究。     

国内外外语学习焦虑研究综述

通过对外语学习焦虑的分类、研究方法、对外语学习的影响等方面的国内外相关研究的概述，阐述了外语学习焦虑研究的整个进程并进行了总结评价。     

戈麦自杀的“内部故事”解读

戈麦是新时期以来自杀的青年诗人之一。理想与现实的剧烈冲突，是戈麦走向自杀的主要动力：与“现实”的疏离使他成为一个“厌世者”，他生活在语言的鸟托邦之中，颠倒了现实与梦幻的关系，孤独、焦虑、幻想、封闭成为其精神状态；他的内心深处具有一种浓郁的死亡意识，死亡对他来说成了一种挡不住的诱惑，成为他获得“新生”的唯一途径。     

艺术体操运动员的赛前焦虑及自我控制

赛前心理焦虑是运动员最常见的一种情绪体检。本文从运动员赛前产生焦虑的因素入手,结合作者多年从事艺术体操训练心得,提出了一些运动训练中对心理焦虑的自我调控方法,旨在为同行在今后的训练和比赛中提供参考。     

运动焦虑与绩效研究综述

焦虑对运动员的绩效影响很大。关于运动焦虚的理论主要有倒－U假设、个体最佳功能区、逆转理论和突变模型等，有关运动焦虑与绩效的研究表明，认知焦虑对绩效有重大影响，躯体性焦虑、认知焦虑和自信存在着交互作用，三者的共同作用影响着运动员绩效的发挥。文章最后介绍了控制运动焦虑的几种策略。     

高校旅游管理专业学生焦虑现象的调查与分析——以江汉大学为例

本调查以江汉大学旅游系在校学生为研究对象，采用问卷调查的形式进行。调查结果表明：高校旅游管理专业学生出现焦虑心理的比率为87．4％，焦虑重点依次表现为就业、人际关系、学习和考试、情感等方面。不同性别的学生在主要焦虑方面无显著差异，不同年级的学生对就业、学习和考试方面的焦虑上存在一定差异。了解不同年级学生焦虑心理的原因、表现形式及影响，为我们研究解决学生焦虑心理现象提供有力依据。     

对海明威死亡意识的文化思考

本文通过对海明威不同时期作品的分析,揭示出海明威的死亡意识经历了一个由死亡恐惧,死亡焦虑到冷漠坦荡地面对死亡,直至最终实现了死亡超越的过程;探讨了海明威死亡意识形成的原因:畸形的教育、奇特的经历、悲剧性的文化背景。从而指出人只有通过奋斗才能最终战胜肉体的毁灭,获得精神的永生。     

普通高校大学生英语学习焦虑和学习策略的调查研究

学习焦虑和学习策略是英语学习的两个重要因素，它们不仅影响学习者的英语学习，而且内部之间也相互影响。布研究以普通高校大学生为研究对象，调查了大学生的英语学习焦虑和英语学习策略使用情况，并分析了影响英语学习焦虑和英语学习策略使用的因素，以及英语学习焦虑和英语学习策略之间的关系。该研究结果对普通高校的大学英语教学具有实践指导意义。     

非英语专业大学生歧义容忍度与外语课堂焦虑关系的实证研究

本研究通过问卷的形式对非英语专业大学生的歧义容忍度和外语课堂焦虑进行了调查，运用SPSS13．0统计软件包对数据进行分析，探讨歧义容忍度与外语课堂焦虑的关系。然后通过访谈进一步验证和解释问卷结果。研究表明，“歧义容忍度”与“外语课堂焦虑”、“交际畏惧”、“负评价恐惧”和“考试焦虑”之间均存在着显著的正相关；非英语专业大学生中低歧义容忍度者所占比例过高；低歧义容忍度者所感受到的外语课堂焦虑、交际畏惧、负评价恐惧和考试焦虑均比高歧义容忍度者要多。     

外语阅读焦虑与阅读策略的关系研究

利用外语阅读焦虑量表和阅读策略问卷对英语学习者进行了调查，并对所收集数据进行了统计分析。研究结果表明：外语阅读焦虑与各阅读策略之间均呈显著性负相关，而且高、低阅读焦虑组仅在“元认知策略”的选择上具有很强的显著性差异。     

大学生英语基础、课外学习时间、外语学习焦虑程度与英语水平的相关性

对于外语学习焦虑的研究越来越受到我国学者的重视，然而对英语基础、课外学习英语时间的研究较少。本文通过对西华大学120名大二学生的问卷调查及访谈，运用定量的方法对英语基础、课外学习时间、外语学习焦虑程度与英语水平的相关性作了深入探讨。调查发现，焦虑程度与英语水平无显著相关。英语基础、课外学习英语时间与英语水平有显著正相关，且课外学习英语时间是影响英语水平的主因素。     

赫索格的焦虑三重奏

焦虑是一种复杂的情绪。它既是困境下的痛苦状态,也是对人性的追寻和对生命的思考。思想自由的知识分子在本质上都是容易焦虑的。《赫索格》反映了一位中年美国犹太裔知识分子赫索格在现代社会中的精神危机和自我探索。而他也正是焦虑受难者的典型代表。赫索格在面对现实中的种种问题时,经历了三重焦虑:婚姻的失败、身份的困惑、死亡的恐惧。焦虑是他人生前进道路上的沉重行囊,贯穿于探索自我价值和生命意义的历程之中。     

高校大学生社交焦虑差异性研究

本研究采用抽样调查法，根据在校大学生的性别、年级、专业以及家庭收入分类，通过调查问卷进行分析。结果发现，大学生社交焦虑不存在性别差异；不同年级的大学生社交焦虑存在差异性；家庭经济状况不同的大学生的社交焦虑差异性显著；大学生社交焦虑在文、理不同专业学生中存在差异。     

军校大学生焦虑情绪对射击成绩的影响

目的了解某军校大学生射击考核前的焦虑情绪对射击成绩的影响,为今后提高手枪射击科目的教学与训练效果提供指导依据。高,反复的练习并适时的进行心理干预有利于降低学员的焦虑情绪,提高射击成绩。方法选取某军校127名大学生为研究对象,需完成4次手枪射击考核,每次考核前进行焦虑自评量表(SAS)的评估,用SPSS 13.0软件对评估结果及射击成绩进行统计分析。统计学方法采用描述性统计分析、方差分析和Pearson相关分析。结果学员前3次射击成绩与射击前焦虑评分均有显著相关(P<0.05),而第4次射击成绩与射击前焦虑评分相关不显著(P=0.266)。结论学员射击考核前整体焦虑水平偏     

美丽的忧患:生之焦虑与死之恐惧──《古诗十九首》审美价值分析

自《诗经》以来，中国古代文学作品便充满了强烈的忧患意识，无论是和平年代的盛世之音，还是战乱时期的伤时之怨，无不表达出这一生命的基本主题：生与死。生存中的离乱、迁谪、流落、失意等诸多不如意不完美，与内心中的焦虑、孤独、寂寞、苦涩等复杂而烦恼的情感交织在一起，所引发的便是对生存的焦虑忧愁和对逼近死亡的恐惧害怕，尤其以自然灾害频繁和战乱纷争不断的时期表现得更为明显，如先民之《诗经》、屈子之《楚辞》，以其思索感受之深，描绘抒写之真，故最能感人。到了东汉末年，由于封建集权制度的岌岌可危、封建统治阶层的腐朽…     

新移民的身份追寻——颜纯钩小说简论

被称为香港“新移民文学”代表的颜纯钩用细致的笔触剖析新移民的生存困境,挖掘身份追寻的迷茫和焦虑,以探索生存的要义。在新旧环境的转换过程中新移民因为无法调和分裂的因素,如窘迫的生存处境、漂泊的性爱解脱而造成身份认同危机,于是死亡及关于死亡的想像就成为摆脱身份危机和焦虑的隐喻。     

英语测试应试者测试焦虑的性别因素研究

本次研究对性别是否是影响测试焦虑与测试行为二者关系的因素展开了讨论。研究以71名女性、98名男性为研究对象,以测试焦虑量表TAS为问卷形式调查受试者的测试焦虑情况,并按照测试焦虑值对男性、女性分别分组,即高焦虑组、中度焦虑组、低焦虑组,依据从三组男性、三组女性的英语期末均分和英语应用能力测试成绩中采集到的数据,利用SPSS16.0对女性因素、男性因素是否对测试焦虑与测试行为二者之间关系有影响分别进行了研究,结果发现:测试焦虑阻碍了受试者的测试行为,性别因素是影响测试焦虑和测试行为二者关系的因素。     

执着与超越——先锋小说的非理性叙事品格

先锋小说具有强烈的非理性叙事品格，这表现在四个方面：神经质、焦虑与非常态的生存世界；性、暴力、死亡本能的狂欢；偶然性与历史的不确定性；浓烈的神秘主义气息。先锋小说对非理性的执着和对理性的颠覆与超越，为文本的创作和阐释提供了独特的艺术价值。     

太阳的一生——科学家所推测的太阳的过去和将来!

我们现在看到的太阳，绝对不会是永恒不变的。现代天文学认为，太阳也会“年老”，也会“死亡”。 当然，太阳的年龄长达100亿年以上，我们是无缘亲眼目睹到它的最初和最后的。科学家研究太阳，大胆假设，随时修正，顽强地进行理论探索和不懈地进行观测，终于推测出太阳从它诞生到死亡的一个全过程，编写出一部“太阳一生的演化史”。可以说，这是从20世纪初开始经过了约100年的艰苦研究才积累起来的成果。 太阳在何处诞生，是怎样成长为今天这个样子的？今后，太阳年老了又会发生什么，又会怎样死亡？科学家是如何得知太阳的这一切的？这里让我们循着天文学上那些发现的线索来探究太阳不平凡的一生。[编者按]