浅议地方社科院的图书资料服务

论述了专题资料服务是地方社科院图书馆的核心工作,提出了发展地方社科院图书馆专题资料服务工作的对策。     

地方社科院图书馆网络化信息服务调查研究

通过对地方社科院图书馆网络化信息服务的研究分析,推进社科院图书馆信息时代的转型进程。采用文献调研、网络调查等方法对地方社科院图书馆的网站和微信公众号的栏目设置现状及服务项目进行比较,分析存在的问题。提出图书馆要明确以用户为中心的理念,构建以网络为依托,以用户需求为导向,以大数据技术为驱动的信息服务体系建设策略。     

社科信息应为党政决策服务

经济和社会发展迫切要求社科信息要为党政决策服务.作为地方社科院的社科研究和社科信息工作,要以本地区经济和社会发展的理论问题和实践问题为主攻方向,着眼于解决本地区改革发展稳定的突出问题;当务之急是开展资源共建共享,全面提升文献信息保障能力,提高为党政科学决策服务的水平.     

应用型高校线性代数课程教学模式研究——以数据科学与大数据技术专业为例

海量信息推动了数据科学领域交叉研究的发展,大数据专业在各地方应用型高校陆续开设起来。基于数据科学与大数据技术专业的视角,以实现线性代数课程与大数据专业课程的交叉融合为目标,研究应用型高校线性代数课程的教学方式和教学内容设计,案例设计模拟信息传递过程,从而促进学生获取理论知识能力与解决复杂问题的综合能力。     

华中理工大学专业介绍(六)光电子工程系(四年制)

光电子工程系是随着光信息、光电子、光纤通信及计算机技术的发展建立起来的综合性新型学科系 .其研究范围涉及信息与光电子、光纤通信与网络技术以及微光机电与军用光学等诸多领域 .光电子工程系设有光信息科学与技术专业 ,侧重学习光信息科学与技术及通信学科的基本理论 .高年级学生可按志愿选修光电信息工程和光纤通信技术两个专业方向的相关课程 .培养具有光电子学、光信息学、电子学与通信、计算机等广泛基础并掌握各专业方向所必备的专业知识和技能的高级专业人才 .本专业主要课程有 :电路理论、电子技术、信息光学、物理光学、信息与…     

现代科学发展需要“T”字型人才

一 现代科学的发展由小科学时代走向大科学时代。其科学的发展特点是朝着微观和宏观两个截然不同的方向发展,即科学的高度分化和高度综合。科学的深度分化,使各门学科越来越专门化,而纵向发展则引起综合科学的发展。学科间的相互联系、相互渗透己成为科学发展的主流。新学科的兴起,促使传统学科的不断分化与解体。全世界每年新生几十种学科、新生上百种技术专业,共发展速度令人吃惊,可谓日新月异,似乎存在“杂交优势”效应。《控制论》创造人维纳曾指出:“在科学发展上可以得到最大收获的领域是各种已经建立起来的部门之间的被忽视的无人区。”在这科学技术迅速发展,知识不断更新,信息量急     

工业工程专业应用型人才培养模式研究

工业工程是一门实践性很强的交叉型综合学科,也是一个涉及面很广的跨学科领域.作为跨多学科领域的交叉学科,工业工程专业人才培养模式尤为重要.本文以攀枝花学院为例进行研究,充分考虑学校资源与地方企业优势相结合,通过人才培养目标、课程体系、教学方法与手段、实践教学等多方面建设,探索出一套具有地方特色的工业工程应用型人才培养模式,为工业工程专业应用型人才培养模式的发展和成熟提供理论参考.     

学科、专业设置要与地方经济社会协调发展——试论新建地方本科院校的发展战略

近年来,有一大批学校升格为地方本科院校,其学科与专业设置方面的不足是没有明显的地方特色.要改变这种现状,就是要瞄准当地经济文化建设和社会事业发展的特点,结合实际,做强做大特色传统学科与专业,改造有潜力的传统非特色学科与专业,科学规划新特色学科与专业.     

图书馆在地方文献研究中的价值及实现策略

地方文献是承载和记录地方历史文化的重要载体,也是了解和研究地方历史文化的主要依据。图书馆作为信息资源的重要保护和储备机构,其拥有丰富的地方文献资源,充分发挥图书馆的资源优势和专业服务,为地方文献的收集、保护、传承和研究提供强大的支持,对保存地方记忆和文化遗产、促进地方文献研究和学术发展、增强地方历史文化和社区身份认同具有重要的价值和意义。在地方文献研究中,图书馆扮演着重要角色,既是信息储备中心、研究指导机构,又是知识传播平台,对推动地方文献研究的发展具有不可替代的作用。建立合作网络,共享资源信息,促进合作与联动,引入数字化技术和创新应用,对地方文献资源进行数字化处理和存储,设立专门的研究咨询服务部门,提供针对地方文献研究的专业指导与培训,是图书馆在地方文献研究中价值的实现策略。     

创新图书馆服务模式 适应地方社科院决策服务需要

论述了地方社科院图书馆要想适应对策研究需要,就必须在服务理念、服务方式、服务手段上进行创新,为对策研究提供全面、实用、高质量的专题性信息产品。     

地方高校学科服务实践进展与深化——以江西省高校为例

学科服务是高校图书馆应对用户需求,为工作的创新与发展,提升服务层次的新举措。通过对江西省22所全日制普通本科院校图书馆所做的调研,发现江西省高校图书馆对学科服务已达成共识,且进行了一些积极探索,并初见成效。它们以地方研究基地和优势学科为学科服务重点,把信息素质教育作为学科服务着力点,搭建学科资源服务互动平台,探寻参与嵌入课程、科研的服务活动。同时,地方高校学科服务发展也存在不足的地方,如学科服务只集中于用户信息素质教育和学科资源建设范畴,合作教学未得到全面推广,学科资源整合不足,服务深度和广度与服务理念还存在一定差距。突破地方高校图书馆学科服务瓶颈必须加强学科服务战略规划,进行学科服务定位与角色定位,主动出击,契合学科用户需求,加强沟通协作,探寻合作项目,健全激励机制。     

矿区运输专业学科体系的建设与思考

无论是露天开采还是井工开采,运输环节都是矿区生产工作和物料外运的重要组成部分。矿区运输专业的建设与发展是当前矿业领域专业化发展和学科交流背景下的必然需求。在分析行业背景和学科特色的基础上,从科学特征、研究对象和内容、理论基础等方面对矿区运输专业的学科内涵进行分析,并对其学科发展展开思考。     

科技管理培训研究

科技管理培训内容要有其科学性、先进性，前瞻性、阶段性、创新性，对本土、局部与民生科技要有适应性。现代科学技术体系具有专业分化和整体综合发展的两种趋势：一是学科的划分和专业技术分工越来越细，专业研究越来越深入；二是不同学科领域内容互相渗透，互相包容，许多重大的科学技术研究与开发项目都要综合运用各种学科的知识才能完成。因此，有关该领域的培训内容，需做深入的探讨和研究。     

关于地方社科院专题数据库建设与利用的思考

分析了地方社科院图书馆建设专题数据库的必要性和可行性,提出了专题数据库建设的原则和思路,并探讨了如何利用专题数据库为社科研究提供优质高效的信息服务。     

信息管理与信息系统

正近年来,随着以互联网为代表的信息技术的高速创新与发展,信息管理与信息系统作为一个新兴学科领域,正在快速发展为管理学的主流学科领域之一,并成为管理科学与工程学科的核心学科领域。信息管理与信息系统是一门新兴学科,其研究对象是信息和信息技术。随着管理科学、信息科学、计算机与通信技术的不断发展和相互联系,信息管理与信息系统逐渐成为一门理、工、管相互渗透的交叉学科,其着眼点是计算机系统中信息和数据的收集、传递、存储、加工、维护和使     

ERP实验在信息管理与信息系统专业教学中的应用

信息管理与信息系统专业是对信息进行分类、管理及研究如何应用的学科;是专门研究信息管理以及信息系统分析、设计、实施、管理和评价等方面的基本理论和方法的学科。ERP实验已经是信息管理与信息系统专业必开的课程。本文主要以ERP沙盘模拟实验为例,论述ERP实验在信息管理与信息系统专业教学中的应用。     

开发期刊信息资源加强期刊工作管理

期刊与图书相比,具有出版周期短、发行速度快、信息量大、内容新颖等特点,它能及时地反映各个学科领域的最新研究成果和发展趋势。据报导,在科学家和专家们利用的全部科学信息中,期刊已占70%,它在很大程度上决定着科学文献数量增长的一般速度.实现期刊工作科学管理,加强期刊信息的深层次开发,提高期刊信息的利用效果,是图书馆及信息研究部门的主要目标。期刊信息的利用效果包括期刊信息的利用价值和利用率。利用价值是指期讨信息在利用过程中所产生的社会经济效益。信息内容是构成利用价值的决定因素,而利用价值     

试论地方本科院校图书馆员队伍专业发展的多元取向——以湖北工程学院为例

目前,地方本科院校图书馆员队伍在学历、职称、学科背景、专业能力等方面都存在很大差异,因而其专业发展应采取多元化的策略。根据湖北工程学院图书馆的实际情况,馆员的专业发展取向至少有5个方面——高级参考咨询员、高级计算机信息技术员、学科采访馆员、外事馆员及事务性馆员,以实现馆员专业发展的多元取向的模式。     

井冈山大学“高峰学科”·材料与化工

正学科简介材料与化工学科基于化学、化学工程与工艺、材料化学、应用化学、材料成型与控制工程等5个本科专业进行建设发展,其中化学工程与工艺专业为教育部首批"新工科"建设项目和卓越工程师教育培养计划专业,化学专业为国家级特色专业、省一流专业和省专业综合改革试点专业,应用化学专业为同济大学联合培养本科生专业。材料与化工学科面向新材料和绿色化工行业的发展需求,聚焦光电功能材料、新能源材料和精细化工产业的技术进步和转型升级发展,立足江西及周边地区,辐射全国,努力培育原创性技术成果,形成与地方产业结构相适应的具有区域优势和鲜明研究特色的学科。     

地方院校的学科建设与服务地方

学科建设之于高等院校尽管已经不是一个新的课题。但对地方院校来说，却仍然是一个无法绕开的话题。高校是以学科为基础建构起来的学术组织，学科是高校教学、科研的功能单位，学科建设之于高校的生存与发展具有重要作用。地方院校的学科建设存在学科基础薄弱、学科定位失当、学科资源短缺等瓶颈。地方高校只有扬长避短，在服务地方的视域中开展学科建设，才能真正取得成效。