江苏省女子网球步法教学与训练的现状及对策

网球步法主要是囊括垫步、交叉步、蹬步、跨步、跳步等多种步法技巧其中主要是以跑步为主.在比赛过程中运动员只有具备了良好的步法能力以及精准的判断能力才能保证技术运用的全面型以及多变性.而在实际中教练员对于步法的练习一般不是很重视,就江苏省女子网球队的步法教学现状进行了调查分析.     

高校网球教学中移动步法训练分析

步法是网球运动的关键,高校网球教学对步法练习的忽视在一定程度上影响了教学效果。本文结合网球教学中循序渐进的教学原则,将步法练习分为徒手的步法练习、结合球的步法练习、结合挥拍动作的步法练习和击打多球的步法练习几种练习形式。     

对网球初学者步法训练的分析研究

网球是用脚打球的.网球运动员的各种步法是网球各项技术的基础,特别是初学者正处于打基础的阶段,应重视正确步法的训练.通过对网球步法的划分和初学者的特点分析,介绍相应的训练方法,并指出网球步法训练中存在的问题和注意事项,以供网球基础教练员和初学者参考.     

我国普通高校网球运动员力量训练研究

采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法对西安体育学院、武汉体育学院、陕西师范大学体育学院等10所高校的网球专业教师以及教练员进行访谈和问卷调查,得出以下结论:高校网球教学训练中比较重视技、战术,对身体素质的训练较少;单纯的力量训练不适合高校网球运动员的培养,应结合其他身体素质训练全面发展.     

网球教学中步法训练探讨

网球是一项技巧性较强的运动,良好的步法移动是打好网球的重要条件。本文运用文献资料法、观察法、逻辑分析法等,分析网球步法教学中常见问题,并提出针时性训练方法,以期为网球步法教学与训练提供一定的理论参考。     

黑龙江省普通高校网球教学现状及对策研究

对黑龙江省普通高校网球教学的现状进行了调查和问卷调查,通过对存在问题的分析,提出几点建议.     

对普通高校网球选修课利用快易网球创新教学的思考

采用文献资料法、专家访谈法,对我国普通高等学校网球选修课现状进行分析,针对学生人数多,场地紧张,教学方法单一等问题,结合快易网球教学特点和理念创新教学方法,树立大学生终身体育的理念,推动和促进我国高校网球运动的和谐发展。     

浅谈网球运动与心理训练

网球运动是世界上最流行的体育项目之一,它要求运动员有快速反应能力、复杂技术动作和强大的心理素质。心理素质训练能提高运动员的运动技术水平,也可以凋节运动员的心理状况。     

普通高校体育代表队训练与正常教学的关系研究

本文提出普通高校体育代表队训练与正常教学之间产生的矛盾,并对这一普遍现象进行分析与研究,进而得出协调这一矛盾的较好办法。旨在为普通高校一手抓提高体育代表队运动成绩,一手抓提高教育教学质量提供借鉴。     

河南省普通高校网球运动状况的分析

本文通过对河南省普通高校网球普及现状及网球运动固有的特点、价值和魅力的分析,认为我国高校网球尚处于萌芽阶段.高校应该抓住机遇改善客观条件,完善竞赛体制,完善场地设施,完善网球专业教师队伍建设.     

乒乓球步法的训练及其发展趋势

通过对乒乓球运动各个历史阶段步法变化的归纳分析,探讨乒乓球步法训练的演变规律,针对乒乓球器材和规则的改革,分析乒乓球步法未来的发展趋势。研究表明：乒乓球步法训练随比赛器材和比赛规则的改革而不断产生新的变化;步法训练对身体素质的要求越来越高;步法训练应注意重心调整、步法随器材规则同步变化、主动积极步法意识培养等几个关键问题;强化速度和耐力素质的协调发展是今后乒乓球步法训练的发展趋势。     

网球文化在高校网球教学中的价值探析

本文通过文献资料法、观察法及访谈法对高校网球文化及其内涵进行研究,分析高校网球教学中的网球文化价值,为促进高校网球运动的开展及校园网球文化的建设起到积极作用。     

普通高校乒乓球选修课协同教学思探

将普通高校乒乓球课用协同学的理论进行思考,探讨高校乒乓球课协同教学的意义,进行教学中的协同学分析,通过对传统教学理念和新体育与健康课程标准理念的对比分析,得出在体育教学系统内,体育教学理念促使了教学模式的出现,在系统内起着序参量的作用。在序参量的作用下,高校乒乓球课教学至少应该从四个方面进行改进:一,教学要突出项目本身的独特价值;二,教学要根据乒乓球这项运动本身的特点规律来教学;三,需要有融洽和谐的师生关系;四,教师要提升自己的专业技能。只有这些子系统的协调,才能使高校乒乓球课的教学更有效。     

浅析乒乓球运动员的心理训练

乒乓球运动是一种短兵相接的对抗性运动,要成为一名优秀运动员必须具备良好的心理素质,因此,运动员必须在长期的训练和比赛中进行心理训练.以现代乒乓球项目发展和制度改革为依据,结合当前发展趋势,对运动员的心理素质训练进行分析和研究,为提高运动成绩提供参考.     

浅析乒乓球运动员的心理训练

乒乓球运动是一种短兵相接的对抗性运动,要成为一名优秀运动员必须具备良好的心理素质,因此,运动员必须在长期的训练和比赛中进行心理训练。以现代乒乓球项目发展和制度改革为依据,结合当前发展趋势,对运动员的心理素质训练进行分析和研究,为提高运动成绩提供参考。     

念动训练法在网球教学中的应用研究

利用实验法、问卷调查法等方法对念动训练法在网球教学中的运用进行了研究.结果显示:在网球教学过程中合理、正确地运用念动训练法对学生掌握网球基本技术、基本战术、改正错误击球动作行之有效.     

对高校网球课中心理教育效应的探讨

网球运动已成为高校一项很热门的选修课程,以北京体育大学、北京体育师范学院及北京联合大学的一百多位同学为研究对象,对学生的心理活动做了大量的调查分析,和他们直接语言交流,利用调查问卷表格、归纳和总结的方法,积极有效地掌握第一手信息,得出教学活动中的一些教学规律.心理状态的好坏影响一个人的行为和行为效果.教学中教师了解学生的心理需要,排除学生的心理障碍,充分保持并发展学生的良好心态,能收到很好的心理教育效应.