云南省高校教学管理信息化建设中存在的问题及对策

随着经济和科技的发展,信息技术在高校教学管理中也逐渐占据了重要地位,高校也利用信息技术将自身的教学管理建设得更加高效完善,云南省的高校也开始建设高校教学管理的信息化。本文将首先介绍云南高校教学管理信息化建设的必要性,再介绍云南省高校教学管理信息化建设中暴露出来的问题,并思考解决这些问题的对策。     

浅析“以人为本”的高校教学管理

高校教学管理是高校教育管理工作的一个重要方面。在高校的教学管理中,以人为本是科学发展观的重要思想,通过分析高校教学管理中的问题,提出将人本理论与教学管理实践相结合的新模式。     

创新高校教学管理工作的若干思考

创新高校教学管理工作的途径和模式是高校教学管理中必须正视和亟待解决的现实课题。本文从高校教学管理的人性化、科学化和制度化着手,对创新高校教学管理工作进行粗浅的探讨。     

论高校教学管理信息化建设

教学管理信息化是现代化教学的重要组成部分,是当今各大高校教学管理的重要手段。本文结合高校实际,论述了目前高校教学管理现代化的现状,分析了教学管理信息化建设中存在的一些问题,并此基础上提出高校实现教学管理信息化改进的措施。     

高校教学管理信息化建设路径探索

随着科学技术的不断发展,高校教学管理面临的外部形势和自身任务发生了巨大变化,信息化建设已经成为高校教学管理的必然趋势。当前,高校教学管理信息化建设已经取得了一些成绩,但在具体进程中还存在一些亟待解决的问题。高校教育管理者要进一步解放思想,更新观念,不断研判教学管理发展的新形势,深入探索高校教学管理信息化建设的新途径。本文就高校教学管理信息化建设的意义、原则和存在的问题进行分析,尝试探索高校教学管理信息化建设的新路径。     

实行校院二级教学管理体制有效措施探讨

随着国内高校学院制改革潮流的高涨,越来越多的大学开始探索实行二级教学管理体制,二级教学管理体制的改革,是多年来我国高校在不断地探索和发展中进行结构优化,提高高校管理效率的现实选择。本文阐述了目前二级教学管理体制中存在的主要问题,并对如何推进高校二级教学管理体制改革进行了探讨。     

新形势下高校教学管理工作的几点思考

高校教学管理工作是高校管理体系中的一个重要环节,也是高校的中心工作。随着我国高校规模的不断扩大,高校教学管理的缺陷也日益显见,因此,在新形势下必须加强高校教学管理建设,发挥教学管理工作在高校教学管理中的主导地位。本文通过在新形势下对高校教学管理建设的重要意义、存在的主要问题及其解决方法的讨论,以探寻一条有助于高校教学管理工作健康、持续、良性发展的途径。     

高校基层教育教学管理人员职业化培养的思考

依据高校基层教育教学管理人员的职业特点,针对当前高校基层教育教学管理队伍职业化建设中存在的问题,提出通过创新和优化高校及其二级学院管理模式来推进高校基层教育教学管理人员职业化建设,实现大学管理体制的现代化。     

浅谈高校教学管理信息化建设的新模式——数据结算

随着信息技术的发展和普及,信息化建设越来越受到高校教学管理者的关注。教学管理信息化的关键在于树立科学实用的信息化教学管理观。高校为了更好地为教学服务,必须建立科学的教学管理信息处理系统,加强教学管理队伍建设,转变教学管理职能,建立与之相适应的教学管理体制。教学管理是高校管理体制中重要的一环,也是信息最为庞大和复杂的部分,数据结算概念的提出就是为了有效地整合数据信息。     

高校教学管理中的若干问题与对策

教学管理水平是确保高校教学工作的关键因素,实现教学管理工作的科学化、规范化和现代化,是所有高校教学管理者的共同愿望。本文针对目前高校教学管理中存在若干问题进行了思考,并提出相应的对策。     

论高校教学管理与教学秘书自身素质的培养

教学是学校工作的中心,也就决定了教学管理是高校管理的中心。教学管理人员素质的高低,直接影响着高校教学管理水平和效率。一个合格的高校教学管理人员应具有良好的思想素质、业务素质和能力素质。加强高校教学管理队伍建设,提高教学管理人员素质,是实现教学管理现代化、科学化、制度化、规范化的基础,是提高高校教学管理水平和办学质量的有力保证。     

关于高校教学管理的几点思考

本文阐述了当前在高校教学管理中存在教学管理思想落后，对教学管理不够重视，缺乏对教学管理的创新等问题。在经过了深入的思考和总结之后，提出高校教学管理改革的方向和对策。     

浅议高校基层教学管理人员素质的培养与提高

基层教学管理队伍在高校教学工作中起着重要的作用,其素质也直接影响着高校教学管理水平.高校基层教学管理人员应认识自身存在的不足,不断提高自身的综合素质,以促进高校教育教学的发展.     

浅谈高校教学管理的改革发展

高校教学管理是高校教学工作整体的综合性管理,在其发展过程中,高校教学管理以传统管理理论为基础并源于社会化企业管理模式,随着时代的发展,高校教学规模的扩大与深化,高校教学管理也形成多层次、多机构的现代管理系统,既为教学服务,又调控教学活动,对高校教学活动起着重要的导向作用。高校教学管理模式和理论的形成与发展,充分体现了社会发展的必然规律。     

用科学发展观的核心指导高校教学管理工作

以人为本是科学发展观的本质与核心,论文从以人为本理念对高校教学管理工作的指导意义出发,具体分析了高校教学管理工作中存在的问题并有针对性地提出了解决方案,科学发展观对高校教学管理工作的现实指导作用由此显现。     

论高校教学管理人员职业素质要求

当今社会对于高校改革高度关注,也对高校在科研成果、教学水平、教学管理水平等方面提出了更高的要求。而其中高校教学管理工作起着举足轻重的作用。高校教学管理人员是决定高校教学管理水平高低的主要力量,所以当今高校教学管理人员工作需具备较高的职业素质。     

高等教育大众化进程中的教学管理探讨

高校教学管理是高校管理的一个重要组成部分,它对稳定教学秩序、有效利用教学资源、提高教学质量、确保人才培养质量起着关键作用。高等教育大众化进程中对高校教学管理提出了更高的要求。必须改革教学管理模式,制订弹性教学计划,完善学籍管理制度,健全教学质量评价指标体系,加强教学管理人员队伍建设,采用现代化管理手段。     

高校教学管理改革的分析与思考

高校教学管理工作是一项常规而又重要的工作。本文分析了当今高校教学管理改革中面临的问题。同时总结了正确的教学管理思想、成功的教学管理改革经验，具有积极的现实意义。     

浅谈教务秘书如何做好高校教学管理工作

教务秘书在高校院系教学管理中具有不可替代的重要作用,教务秘书是协助院系领导做好教学管理工作的专职管理人员。他的工作好坏,直接影响院系教学管理工作质量。本文从两个方面论述了教务秘书如何做好高校教学管理工作。     

高校教学秘书在学分制改革中的创新与对策

高校教学管理是高校工作的中心,教学秘书在教学管理工作中的作用至关重要。学分制改革是一种新的教学管理制度,区别于学年制,在学分制条件下,高校的教学秘书工作在日常的教学管理过程中也随即面临着许多新的问题,如何适应新的形势,在教学管理工作中针对问题进行相应的创新,以促进学分制改革和教学的顺利进行,对这些问题进行探讨,并提出相应的对策。