浅析儿童学习电子琴的误区

电子琴作为一种新兴乐器，以其常规乐器所没有的独特功能，受到少年儿童的青睐。但因目前电子琴尚无统一型号、功能，又无统一教材教法等诸种原因，儿童初学者不但达不到练功的目的，而且一旦换了别的电子琴便束手无策。因此，电子琴不宜作为儿童学习音乐的入门乐琴，还是钢琴、小提琴等传统常规乐器更为适宜。     

论现阶段电子琴不适合作为儿童学习音乐的入门乐器

电子琴作为一种新兴乐器，以其常规乐器所没有的独特功能，受到少年儿童的青昧。但因目前电子琴尚无统一型号、功能，又无统一教材教法等诸多原因，儿童初学者不但这不到练功的目的，而且一旦换了别的电子琴便束手无策。因此，现阶段电子琴不适合作为儿童学习音乐的入门乐器，还是钢琴、小提琴等传统常规乐器更为适宜。     

电子琴教学中容易忽略的若干问题及解决方法

键盘演奏、左手自动和弦、视奏、音乐表现等是电子琴训练中常遇到的问题,同时也是电子琴教学中容易忽略的问题。解决途径和训练方法都有其规律性可寻,运用切实可行的科学的教学手段,以上诸问题皆可迎刃而解。     

电子琴教学中容易忽略的若干问题及解决方法

键盘演奏、左手自动和弦、视奏、音乐表现等是电子琴训练中常遇到的问题，同时也是电子琴教学中容易忽略的问题。解决途径和训练方法都有其规律性可寻，运用切实可行的科学的教学手段，以上诸问题皆可迎刃而解。     

浅议电子琴初级阶段必须做到的三个培养

音乐是表达人类美的思想与情感的莺要工具,它以丰富美妙的想象力为基础,以特殊的艺术形式,抒发人的内心情感和思想情感。音乐是情感的艺术,是创新的艺术。而在音乐教学中,电子琴教学是学习音乐的重要艺术实践之一。     

LCD可存储式数字电子琴设计

本文论述了以89C52单片机为主控芯片,结合LCD设计的一台数字可存储式音乐电子琴。由4*4键盘的16个按键来输入DO、RE、MI、FA、SO、LA、SI等声音的两个8度音阶,并将输入的单音数据存储到89C52内部的RAM区,而后通过音频功放芯片LM386去驱动扬声器发音,从而实现可存储式音乐电子琴系统。     

双排键电子琴对民族音乐的改编与制作

二十世纪初,随着社会经济与科学技术的迅速发展,音乐领域也有了新的突破,在乐器方面,与电子技术相结合成为了一种必然趋势,双排键电子琴的产生就体现了这一点。随着这一乐器的不断发展与完善,有关其音乐作品也层出不穷,其中,双排键电子琴对于民族音乐的改编就对其音乐的创作与发展起到了重要的作用,同时也对民族音乐的普及做出了贡献。     

浅议电子琴初级阶段必须做到的三个培养

音乐是表达人类美的思想与情感的重要工具,它以丰富美妙的想象力为基础,以特殊的艺术形式,抒发人的内心情感和思想情感.音乐是情感的艺术,是创新的艺术.而在音乐教学中,电子琴教学是学习音乐的重要艺术实践之一.     

浅谈职业学校电子琴教学

电子琴教学中,一般采取先学习音乐理论知识,然后才进行乐曲弹奏练习的模式,这是一种典型传统教学模式,也是一种灌输式的教学模式.由于传统教学的枯燥乏味,即使是电子琴的学习也不例外,跟其它很多学科的教学都一样,这种模式往往会抑制学生学习的兴趣,出现厌学、扰乱课堂、上课睡觉、逃课等,教师的教学没能得到很好的展示.美国著名的音乐教育心理学家詹姆士·莫塞尔曾说过:“器乐教学可以说是通往更好体验音乐的桥梁,事实上它本身就是一个广泛的音乐学习领域,在这一领域内,它为我们音乐教学提供了独特而令人高兴的音乐教育价值、效果的可能性,同学们充满着喜悦的心情,在教师的指导下,一定能将这种可能性逐渐变成自己的东西.”那么“怎样才能提高学生的技能”和“怎样才能实现以‘学生为中心…教学?通过多年的教学实践与探索,在此谈一些电子琴教学方法,以供参考.     

新型乐器软件的设计与开发——基于人类音乐本能

随着社会的发展,乐器软件越来越多。乐器软件比如键盘乐器软件、电子琴乐器软件等在一定程度上满足了半专业及专业人员的需求。基于人类音乐本能开发的乐器软件是一种新型、易用更能便利非专业人士进行音乐制作的软件。它是由VB进行编写制作并借助于电子琴软件进行实践的一个系统软件,主要借助于人类本能进行音乐演奏。     

乐趣乐感乐理--电子琴技能训练探略

电子琴的学习是需要初学保持持久兴备度与意志力的过程。教师只有帮助学生克服学琴过程中的畏难情绪，并在此基础上引导他们领会、表现音乐作品，实现对学琴过程的创造性参与，才能提高他们的实际演奏水平、培养他们较好的音乐素养。从乐趣入手、从乐感入门、从乐理起步，是电子琴技能教学一个简易可行的教学方法。     

单片机控制多台电子琴演奏教学系统

通过单片机对多台电子琴的控制,使学生对单片机的编程知识,接口知识,中断概念,以及音乐常识都有所掌握,对提高学生学习计算机原理的兴趣是大有裨益的;通过该教学系统将学生所学的电子线路知识,数字电路知识,计算机知识,乃至音乐知识都融汇贯通起来,更是笔者的良苦用心所在.     

数控气动弹琴实验系统设计

在分析了MIDI格式数字音乐数据存储结构特点的基础上,研制了一套以微机为控制核心,结合控制软、硬件实现对MIDI格式的数字音乐解码、控制信号编码、伺服控制、气路的控制,从而完成对电子琴弹奏的实验教学系统。该实验系统在高校气动控制技术、数控技术、微机控制技术和软件工程等多门课程中应用,取得了良好效果。另外该系统也可以在娱乐场所使用。     

浅谈电子琴演奏的艺术个性

本文针对电子琴的独特器乐构造以及键盘表演的艺术性质,阐述了演奏者不仅要具有扎实的演奏功底,而且要有对各类电子琴独特功能的了解和娴熟的操作,从而发挥电子琴演奏的艺术个性。     

学弹电子琴

正在七岁时的一天,我看到一个小女孩在弹电子琴。她弹得很好,一下子就把我带入了美妙的音乐世界,也激励我走进了学弹电子琴的课堂。我抚摸着洁白的琴键,轻轻一点,听到清脆的声音,那感觉就像小鸟刚学会飞翔。如果你觉得弹电子琴很容易学,那你就错了!刚开始学的那段时间,老师一直让我反复地弹一个音符。我很不理解,问老师:"我会弹这个音符了,为什么还要练?"老师说:"熟能生     

音乐来自何方——电脑?心灵?

一台电脑,两个音响,一架电子琴,再加上一台控制音响效果的音源采样机,这就是北京中业电子音乐工作室的所有硬件设备。但这些看似“简陋”的设备已经构成了一套电脑音乐创作系统,再加上三个爱好音乐的小伙子就足以生产出味道纯正的各种风格的音乐,甚至可以完全取代规模大的乐队,奏出气势恢宏的乐章。让人难以置信音乐的制作是如此的简单与快捷,更让人欢欣鼓舞而又踌躇满志。     

因材施教让职专幼教琴法教学“百花齐放”

琴法教学是幼教专业音乐教学中的一个重要内容,幼儿的歌唱、音乐游戏、律动、舞蹈等都离不开钢琴、电子琴等乐器的弹奏.职专幼教琴法教学应使学生懂得并掌握钢琴弹奏的一般常识与基本技能,通过练习不同类型的练习曲、乐曲和幼儿歌曲,培养学生具有初步的弹奏能力和边弹边唱的能力.对学生这种能力的培养,课堂是主渠道,在教学中采用面向全体、因材施教的方法,能收到良好的效果,达到“百花齐放”、春色满园的效果.     

双排电子琴专业的技能学习及其发展前景探讨

我国的经济日益提高,在公民物质得到提高的同时,他们也加快对于精神生活的追求,越来越多的乐器渐渐进入我国。双排键电子琴教学在我国的起步较晚,还不太被大多数公民所熟悉,但是经过几年的教育实践,调查者发现许多学生对于这项乐器十分喜爱,学生在和声、乐队编排、作曲、交响配乐等方面都有显著提高。本文首先简要介绍双排键电子琴的技术特点,然后着重介绍双排键电子琴的技术学习方法、教学存在的不足和发展前景,对于其教学、发展提出具体意见。希望全文能够给相关工作人员一些启发和思考,推动双排电子琴在我国的发展。     

基于单片机的微型电子琴建模

游戏是儿童的天性,同时也在孩子们的童年中扮演着"启蒙老师"的角色,对儿童的身也发展起到至关重要的作用。当前电子玩具在市场上供不应求,电子琴玩具就是一个非常好商机。电子琴经过上百年的发展,其设计生产技术已经趋于成熟。近几年儿童玩具的微型电子琴研究具有广阔的市场前景。该文通过单片机AT89C1发声原理制定微型电子琴系统设计方案。首先,通过编程控制单片机产生不同频率来获取音阶。其次,设计基于单片机的微型电子琴的整体模型。最后,对整个系统进行仿真测试和调试。系统运行过程中可以演奏不同乐曲以及模拟各种大自然音响,如生日快乐歌、两只老虎、雨滴声、叮咚门铃声等,取得了较好的控制效果。     

带USB-MIDI接口卷式电子琴的研究

随着电子技术的发展和人们生活水平的提高,人们的消费观念也不断升级,传统的电子琴已不能满足消费者的需求,通过采用新材料,新工艺,新技术,本文结合研究实践介绍了带USB-MIDI接口的卷式电子琴的实现。